FACTORS INFLUENCING DEVELOPMENTAL ASSETS OF FIRST YEAR UNDERGRADUATE STUDENTS OF SUAN SUNANDHA RAJABHAT UNIVERSITY

วานิช สุขสถาน; โชคชัย หมั่นแสวงทรัพย์; สุธรรม นันทมงคลชัย; พิมพ์สุรางค์ เตชะบุญเสริมศักดิ์; ศุภชัย ปิติกุลตัง

ผู้แต่ง

วานิช สุขสถาน คณะสาธารณสุข มหาวิทยาลัยมหิดล
โชคชัย หมั่นแสวงทรัพย์
สุธรรม นันทมงคลชัย
พิมพ์สุรางค์ เตชะบุญเสริมศักดิ์
ศุภชัย ปิติกุลตัง

คำสำคัญ:

ต้นทุนชีวิต, นักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีที 1, การรับรู้นโยบายในการส่งเสริมวัยรุ่น

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงสำรวจแบบภาคตัดขวางนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาต้นทุนชีวิต และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อต้นทุนชีวิตของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ตัวอย่างคือ นักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 อายุ 18-20 ปี จำนวน 302 คน ตัวอย่างได้จากการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามและแบบสำรวจต้นทุนชีวิตสำหรับเด็กและเยาวชนไทย (ฉบับเยาวชน) มีค่าความเชื่อมั่นจาก Cronbach’s alpha coefficient เท่ากับ .94 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติไคสแควร์ สถิติสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบมีขั้นตอน

ผลการศึกษาพบว่า ภาพรวมต้นทุนชีวิตของนักศึกษา ทั้ง 5 ด้าน ส่วนใหญ่นักศึกษามีคะแนนรวมอยู่ในระดับผ่านเกณฑ์ร้อยละ 93.0 โดยคะแนนผ่านเกณฑ์อยู่ในระดับดีมากร้อยละ 46.4 ส่วนปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อต้นทุนชีวิตของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .05) ได้แก่ การรับรู้การส่งเสริมนโยบายวัยรุ่น (β =.359) สัมพันธภาพในครอบครัว (β =.294) คณะที่กำลังศึกษา (β =-.222) และรายได้เฉลี่ยต่อเดือน (β =.129) โดยสามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวนของต้นทุนชีวิตของนักศึกษาได้ร้อยละ 33.0 (Adjusted R² =.330)

ผลการศึกษานี้มีข้อเสนอแนะให้มหาวิทยาลัยส่งเสริมต้นทุนชีวิตของนักศึกษาในด้านพลังชุมชน เพื่อนและกิจกรรม ตลอดจนพลังด้านปัญญา และส่งเสริมให้นักศึกษารับรู้นโยบายวัยรุ่นให้ครอบคลุม สนับสนุนให้ครอบครัวมีกิจกรรมร่วมกันเพื่อนำไปสู่สัมพันธภาพที่ดีและเกิดเป็นต้นทุนชีวิตที่ดีต่อไป

Downloads

Download data is not yet available.

ประวัติผู้แต่ง

วานิช สุขสถาน, คณะสาธารณสุข มหาวิทยาลัยมหิดล

คณะสาธารณสุข มหาวิทยาลัยมหิดล

เอกสารอ้างอิง

Anusornteerakul, C., Patharateeranart, K., Chaiweerapandej, C., Rungsiprakarn, P., Kanato, M., & Sinsupan, N. (2008). The comparative study of quality of life between the medical students and general population in Samleam community at the same age group. Srinagarind Medical Journal, 23(2), 200–206.
Charupoonphol, P., Sujirarat, D., Tachaboonsermsak, P., Munsawangsub, C., & Pikkultang, S. (2009).
Model development of the Thai family situation assessment. Bangkok: Ministry of Social Development and Human Security and Faculty of Public Health Mahidol University.
Daniel, W. W. (2005). Biostatistics: a foundation for analysis in the health sciences (8th ed).
New York: John Wiley.
Liabthawee, B., Laithong, J., Kabkaew, T., & Paksala, S. (2014). Development assets of practical nurse students, class 32th faculty of tropical medicine, Mahidol university. Journal of The Police Nurses, 6(2), 168-175.
Murphey, D. A., Lamonda, K. H., Carney, J. K., & Duncan, P. (2004). Relationships of a brief measure of youth assets to health-promoting and risk behaviors. Journal of Adolescent Health, 34(3), 184-191.
Noonil, N., & Aekwarangkoon, A. (2011). Public policy process for the improvement of children’s and youths’ life’s assets. Thai Journal of Nursing Council, 26(special issue), 30-43.
Office of the Education Council. (2008). Guidelines for performing research project and developing promotion of network innovation and learning of educational officers for developing quality of learners. Bureau of Academic Affairs and Educational, Standards Office of the Education Council, Bangkok: Thailand.
Rojjanapraphaphun, N., Isaranurug, S., Wongarsav C., & Chansatitporn, N. (1998). Relationship between family relation, child rearing pattern and self-esteem of early adolescent in the secondary schools under the development of general educations Aranyaprathet district, Sakaeo province (Thesis of master Science (Public Health) in Family Health). Faculty of Graduate Studies, Mahidol University. Bangkok.
Search Institute. (2016). Developmental assets. Retrieved from https://www.search-institute. org/what-we-study/developmental-assets.
Srichantr-intr, N., Ketumarn, P., & Tripathi, S. (2014). Life assets in academically talented students: Case study of the participants in international mathematics and science Olympiad 2013. Journal of the Psychiatric Association of Thailand, 59(2), 151-162.
Student Affairs Division, Mahidol University, Thai Health Promotion Foundation, National Institute for Child and Family Development. (2010). Developmental assets of undergraduate students third year 2010, Mahidol university. Nakhon Pathom.
Tangchalok, S. (2012). A study of the relationships among developmental assets, affective life skills and responsible behaviors of Matthayom Sueksa four students in Samut Prakan province (A Thesis for the Degree of Master of Science). Ramkhamhaeng University, Bangkok.
Tripathi, S. (2012). Life assets of Thai children and youth (8th ed.). Bangkok: October Print.
Tripathi, S, & Sungthong, P. (2009). The study to develop positive model survey tool (developmental assets) in Thai adolescence. Thai Journal of Pediatrics, 48(1), 42-48.
Tripathi, S., Sungthong, P., & Salachan, S. (2013). The national survey of life assets (positive youth development) of secondary school students in Thailand. Thai Journal of Pediatrics, 52(2), 36-43.
Unchuen, K. (2014). The students quality of life Suranaree university of technology. Nakhon Ratchasima: Suranaree university of technology knowledge bank.