การวิเคราะห์ศักยภาพการจัดการศึกษาหลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ ของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในภูมิภาคตะวันออก
คำสำคัญ:
ศักยภาพการจัดการศึกษา, หลักสูตรสาขาการพยาบาล, สถาบันอุดมศึกษาเอกชนบทคัดย่อ
การวิเคราะห์ศักยภาพการจัดการศึกษาหลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในภูมิภาคตะวันออกในครั้งนี้เป็นวิจัยเชิงประเมิน มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินศักยภาพการจัดการศึกษาหลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ในด้านปัจจัยนำเข้า กระบวนการบริหารจัดการหลักสูตร และผลผลิตการดำเนินงานของหลักสูตร ประชากรและตัวอย่างเป็นผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ปีการศึกษา 2556 - 2562 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแบบสอบถามศักยภาพการจัดการศึกษาหลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ และแบบบันทึกข้อมูลงานทะเบียน เครื่องมือทั้งหมดผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาจากผู้เชี่ยวชาญจำนวน 3 ท่าน ได้ค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างวัตถุประสงค์กับข้อคำถามของแบบสอบถามเท่ากับ .66 – 1.00 และมีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคเท่ากับ .953 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการคำนวณอัตราส่วน
ผลวิจัยพบว่าศักยภาพการการจัดการศึกษาหลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในภูมิภาคตะวันออก ด้านปัจจัยนำเข้าโดยรวมอยู่ในระดับสูง (M = 3.95, SD = .70) ด้านกระบวนการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวมอยู่ในระดับสูง (M = 4.13, SD = .65) ด้านผลผลิตการดำเนินงานของหลักสูตรโดยรวมอยู่ในระดับสูง (M = 4.29, SD = .55) เมื่อเปรียบเทียบจำนวนนักศึกษาพยาบาลที่รับเข้ากับจำนวนนักศึกษาพยาบาลคงอยู่ในแต่ละปี จำแนกตามปีการศึกษา พบว่า หลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ ปีการศึกษา 2558 มีจำนวนนักศึกษาพยาบาลคงอยู่มากที่สุด และมีอัตราการออกระหว่างภาคเรียนน้อยที่สุด โดยจำนวนนักศึกษาพยาบาลที่รับเข้ามาเรียนเทียบกับจำนวนที่วางแผนรับพบว่าการรับนักศึกษาพยาบาลเป็นไปตามแผนการรับนักศึกษาพยาบาลตั้งแต่ปรับหลักสูตรในปีการศึกษา 2556 และมีแนวโน้มจำนวนผู้เรียนลดลงกว่าที่กำหนดในแผนปีการศึกษา 2561 และ 2562
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Boonprasert, N., Wittayachokkitikhun, N., Aeklakanarat, S., & Sinakom, T. (2019). Graduate quality according to the national higher education qualifications framework for college graduates Boromarajonani Sawanpracharak Nursing, NakhonSawan. Ganesha Journal, 15(2), 115-126.
Chaikai, C. & Prukphusana, K. (2015). Dropout of Rajabhat University students, Kanchanaburi: Survival analysis. Silpakorn Education Research Journal, 7(2), 259-274.
Faculty of Nursing St. Theresa International College. (2018). Bachelor of nursing science program curriculum to improve the year 2018. Nakhon Nayok: Faculty of Nursing St. Theresa International College.
Faculty of Nursing St. Theresa International College. (2019). Self-assessment report B.E. 2562. Nakhon Nayok: Faculty of Nursing St. Theresa International College.
Nantasiripol, A., & Lekvanichkul, S. (2019). Adaptation of the curriculum to the trend of crashing disintegration of higher education. Academic Journal of Suvarnabhumi Institute of Technology Humanities and Social Sciences, 5(2), 663-673.
Office of the Higher Education Commission. (2015). Internal quality assurance manual for higher education B.E. 2558. Nonthaburi: Parbpim Printing.
Pooncharoen. L. (2015). Guidelines for promoting the publication of research articles in the journals of faculty and researchers. Sukhothai Thammathirat Open University. Innovative Distance Learning Electronic Journal (e-JODIL),5(2), 33-46.
Rit-Udom, B. (2017). Assessment of bachelor of nursing program, revised course 2012, royal Thai air force nursing college. Journal of the Royal Thai Army Nursing, 18(2), 203-211.
Sanguansat, S., Surinarporn, M., Tangwongkit, T., Jadpoom, J., & Kerdmuang, S. (2019). Satisfaction with the quality and identity of graduates, Boromarajonani College of Nursing, Chainat academic year 2015. Journal of the Graduate School Chandrakasem Rajabhat University, 14(2), 81-90.
Stufflebeam, D. L., & Shinkfied, A. J. (1990). Systematic evaluation. Boston/Dordrecht/Lancaster: Kluwer – Nigh off Publishing.
Weerawatanodom, N., Jadpoom, J., Chansuk, N., & Kasinang, P. (2018). Satisfaction towards the administration of the Bachelor of Nursing program. Boromarajonani College of Nursing, Chainat, academic year 2015. Kuakarun Journal, 25(2), 21-35.
Wonganutarot, P. (2000). Academic administration (2nd ed.). Bangkok: Pimdee.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ผลงานที่ได้ตีพิมพ์แล้วจะเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลตำรวจ
