การพัฒนาโปรแกรมการสอนแนะต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองของผู้ป่วยโรคไตเรื้อรัง

บทคัดย่อ

            การวิจัยและพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและศึกษาผลของโปรแกรมการสอนแนะต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองของผู้ป่วยโรคไตเรื้อรัง ตัวอย่างคือ ผู้ป่วยโรคไตเรื้อรังระยะที่ 3 และ 4 ในคลินิกชะลอไตเสื่อม โรงพยาบาลนครนายก จำนวน 60 คน แบ่งเป็นกลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลตามปกติ 30 คน และกลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการสอนแนะ 30 คน เก็บข้อมูลระหว่างเดือนสิงหาคม - ตุลาคม พ.ศ. 2565 โดยใช้แบบสอบถามพฤติกรรมการดูแลตนเอง มีค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหาจากผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่าน เท่ากับ .90 และค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคเท่ากับ .86 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติบรรยายและการทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยด้วยการทดสอบที 

            ผลการศึกษาพบว่า 1) โปรแกรมการสอนแนะที่ส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลตนเองของผู้ป่วยโรคไตเรื้อรัง ประกอบด้วย การให้ความรู้เรื่องโรคไตเรื้อรัง การสาธิตการทำงานของไตด้วยนวัตกรรมกระชอนสอนไต การชมวิดีทัศน์เรื่องวิธีการดูแลตนเองเพื่อป้องกันไตเสื่อม และการติดตามทางโทรศัพท์ มีค่าดัชนีความตรงเนื้อหา เท่ากับ .90 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์สูง อีกทั้งมีความเหมาะสมและความเป็นไปได้ในการนำไปใช้ในการส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลตนเองได้ 2) กลุ่มทดลองที่ได้รับโปรแกรมการสอนแนะมีพฤติกรรมการดูแลตนเองสูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (ก่อนทดลอง: M = 68.03, SD = 4.64; หลังทดลอง: M = 72.93, SD = 7.73; t = 3.06, p = .005) และมีพฤติกรรมการดูแลตนเองสูงกว่ากลุ่มควบคุมที่ได้รับการพยาบาลตามปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (กลุ่มทดลอง: M = 72.93, SD = 7.73; กลุ่มควบคุม: M = 68.80, SD = 4.35; t = 2.66, p = .013)