คุณลักษณะของภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์: ความท้าทายสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ขององค์การพยาบาลในโรงพยาบาลชุมชน
คำสำคัญ:
ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์, องค์การแห่งการเรียนรู้บทคัดย่อ
ในสถานการณ์ปัจจุบันของโลกยุคไร้พรมแดน องค์การส่วนใหญ่จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนระบบการบริหาร จัดการเพื่อให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลง รวมถึงองค์การพยาบาลในโรงพยาบาลชุมชนหรือโรงพยาบาล ระดับทุติยภูมิ ซึ่งเป็นแหล่งฝึกและเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่นักเรียนและนักศึกษาในสาขา วิทยาศาสตร์สุขภาพตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.) ผู้บริหารนับเป็น บุคคลสำคัญในองค์การที่จะส่งเสริมและผลักดันองค์การให้ประสบความสำเร็จ โดยคุณลักษณะของภาวะผู้นำ เป็นส่วนสำคัญประการหนึ่งในการนำองค์การพยาบาลไปสู่ความสำเร็จในระยะยาวอย่างยั่งยืน ภายใต้สถานการณ์ ที่เปลี่ยนแปลงไปและการแข่งขันที่สูงขึ้นในระบบสุขภาพ นับเป็นความท้าทายอย่างยิ่งสำหรับผู้นำองค์การที่มี ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาองค์การพยาบาลในโรงพยาบาลชุมชนให้เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ เพื่อให้โรงพยาบาลเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพแก่บุคลากรทางสาธารณสุข และให้บริการที่มีคุณภาพ ยิ่งขึ้นต่อไป
เอกสารอ้างอิง
กรองจิตต์ เล็กสมบูรณ์สุข. (2555). องค์ประกอบของสมรรถนะของพยาบาลหัวหน้าหอผู้ป่วย โรงพยาบาลระดับตติยภูมิในจังหวัดสุพรรณบุรี (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). นครปฐม: มหาวิทยาลัยคริสเตียน.
กิ่งกาญจน์ ใจซื่อกุล. (2554). ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาตนเองของพยาบาลวิชาชีพ ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของหัวหน้าหอผู้ป่วย กับความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของกลุ่มการพยาบาล ตามการรับรู้ของพยาบาลวิชาชีพประจำการ โรงพยาบาลชุมชน เขตตรวจราชการสาธารณสุขที่ 4 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
แก้วตา ไทรงาม, ประชุม โพธิกุล, เวช มงคล, และณรงค์ ดาวเจริญ. (2548). ผู้นำเชิงกลยุทธ์เพื่อสร้างองค์การแห่งการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภา.
คัชรินทร์ ตยาคี, บุญทิพย์ สิริธรังศรี, และสิริรัตน์ วิภาสศิลป์. (2559). ความพร้อมของพยาบาลสู่ความเป็นเลิศระดับสากลในองค์การพยาบาล โรงพยาบาลตติยภูมิแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานคร. วารสารพยาบาลตำรวจ, 8(2), 107-118.
ชาคริต ศึกษากิจ. (2550). องค์การแห่งการเรียนรู้ในโรงพยาบาลของรัฐ เขตกรุงเทพมหานคร (ปริญญานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ณัฏฐพันธ์ เขจรนันทน์. (2551). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ด ยูเคชั่น.
ทองดี ชัยพานิช. (2552). กลยุทธ์การสร้างองค์การแห่งการเรียนรู้. นนทบุรี: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ธนัตรา กองกุณะ, และสุนทรีภรณ์ ทองไสย. (2560). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์กับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาล ตามการรับรู้ของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลชุมชน จังหวัดพิจิตร. Journal of Nursing and Health Science, 11(2), 120-127.
เนตร์พัณณา ยาวิราช. (2552). ภาวะผู้นำและผู้นำเชิงกลยุทธ์ (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพฯ: ทริปเพิ้ล กรุ๊ป.
พวงผกา มะเสนา, และประณต นันทิยะกุล. (2557). การบริหารจัดการการบริการที่มีคุณภาพในโรงพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย, 4(1), 88-101.
เมธี จันทโร. (2556). ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ที่ส่งผลต่อความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสงขลา (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). สงขลา: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
รวมพร คงกำเนิด. (2561). ระบบบริการสุขภาพระดับปฐมภูมิในบริบทพยาบาลวิชาชีพ กรณีศึกษาศูนย์สุขภาพชุมชน [PCU] โรงพยาบาลชุมชนแห่งหนึ่งในภาคใต้. สืบค้นจาก https://kb.hsri.or.th/dspace/handle/11228/1666?locale-attribute=th
สมนึก เอื้อจิระพงษ์พันธ์, และเพ็ญนภา ประภาวัต. (2552). องค์การแห่งการเรียนรู้ กรณีศึกษา: โรงพยาบาลดอนสัก จังหวัดสุราษฎร์ธานี. วารสารวิทยาการจัดการ, 26(1), 33-56.
อัญชลี แก้วสระศรี, รัตนา นิลเลื่อม, และชุลีพร หีตอักษร. (2560). การเปลี่ยนแปลงของสังคมและวัฒนธรรมไทยกับแนวโน้มวิชาชีพพยาบาล. วารสารพยาบาลสงขลานครินทร์, 37(3), 160-169.
เอกชัย อภิศักดิ์กุล, และทรรศนะ บุญขวัญ. (2551). การจัดการเชิงกลยุทธ์ (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: เซนเกจ เลินนิ่ง.
Bass, B. M., & Avolio, B. J. (Eds.). (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Pearce, J. A., & Robinson, R. B. (2007). Formulation implementation and control of competitive strategy (9th ed.). Boston: McGraw-Hill.
Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. New York: Currency Doubleday.
Williams, B. S. (2005). A lesson in strategic leadership for service. Nurse Leader, 3(5), 25-27.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2018 วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อความ ข้อมูล และรายการอ้างอิงที่ผู้เขียนใช้ในการเขียนบทความเพื่อลงตีพิมพ์ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ถือเป็นความคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียน คณะผู้จัดทำวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วยหรือร่วมรับผิดชอบ
บทความที่ได้รับการลงตีพิมพ์ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี หากหน่วยงานหรือบุคคลใดต้องการนำส่วนหนึ่งหรือทั้งหมดของบทความไปเผยแพร่ต่อเพื่อวัตถุประสงค์ใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตจากบรรณาธิการวารสารก่อน
