การบริหารความเสี่ยงในการใช้ยากลุ่มเสี่ยงสูงของนักศึกษาพยาบาล
คำสำคัญ:
-บทคัดย่อ
-
เอกสารอ้างอิง
คณะกรรมการเภสัชกรรมและการบำบัด โรงพยาบาลศิริราช. (2560). คู่มือการใช้ยาที่มีความเสี่ยงสูง (High alert drug) (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: ม.ป.ท.
เฉลิมศรี สุวรรณเจดีย์, และจุฬาภรณ์ สมรูป. (2550). คู่มือการใช้ยาและการจัดการพยาบาล ฉบับปรับปรุงใหม่ (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ: บพิธการพิมพ์.
ดุสิต สถาวร. (บ.ก.). (2554). Patient safety in the ICU. กรุงเทพฯ: บียอนด์ เอ็นเทอร์ไพรซ์.
ธิดา นิงสานนท์, สุวัฒนา จุฬาวัฒนทล, และปรีชา มนทกานติกุล. (บ.ก.). (2552). การบริหารยาเพื่อความปลอดภัยของผู้ป่วย (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: พิฆณี.
ฝ่ายเภสัชกรรม โรงพยาบาลมหาราชนครเชียงใหม่. (2555). ยาฉีด 2012 คู่มือการบริหารยา และความคงตัวของยาฉีดหลังผสม. สืบค้น 5 ธันวาคม 2560, จาก http://www.med.cmu.ac.th/hospital/dis/2011/
เพ็ญจันทร์ แสนประสาน. (2554). แนวคิดและหลักการใช้ความสามารถเชิงสมรรถนะของพยาบาล. ใน เพ็ญจันทร์ แสนประสาน, ดวงกมล วัตราดล, และบุปผาวัลย์ ศรีล้ำ. (บ.ก.). การพยาบาลเพื่อความปลอดภัย: สมรรถนะพยาบาล CVT ฉบับเรียบเรียง ครั้งที่ 3. หน้า 87-108. กรุงเทพฯ: สุขุมวิทการพิมพ์.
ยงยุทธ แก้วเต็ม. (2556). กฎหมายและข้อพึงระวังในการนิเทศนักศึกษาพยาบาล. วารสารสภาการพยาบาล, 28(3), 5-18.
โรงพยาบาลราชวิถี. (2560). คู่มือแนวทางการปฏิบัติงานยาความเสี่ยงสูง. กรุงเทพฯ: แดเน็กซ์ อินเตอร์คอร์ปปอเรชั่น.
วาสนา อุทัยแสง. (2559). การตระหนักรับรู้การบริหารความเสี่ยงและการนำการบริหารความเสี่ยงไปปฏิบัติของบุคลากร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (รายงานผลการวิจัย). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
วีณา จีระแพทย์, และเกรียงศักดิ์ จีระแพทย์. (2550). การบริหารความปลอดภัยของผู้ป่วย: แนวคิด กระบวนการ และแนวปฏิบัติความปลอดภัยทางคลินิก (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: อีเล็ฟเว่นคัลเล่อร์ส.
อภิรดี นันท์ศุภวัฒน์. (2560). ภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล. เชียงใหม่: สยามพิมพ์นานา.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: W.H. Freeman.
Cousins, D. H., Gerrett, D., & Warner, B. (2012). A review of medication incidents reported to the National Reporting and Learning System in England and Wales over 6 years (2005-2010). British Journal of Clinical Pharmacology, 74(4), 597-604.
Fleming, S., Brady, A. M., & Malone, A. M. (2014). An evaluation of the drug calculation skills of registered nurses. Nurse Education in Practice, 14(1), 55-61.
Fothergill Bourbonnais, F., & Caswell, W. (2014). Teaching successful medication administration today: More than just knowing your ‘rights’. Nurse Education in Practice, 14(4), 391-395.
Hudson, P., Lewis, L., Stokes, S., & Yarbrough, S. (2014). Quality and safety education for nurses (QSEN) electronic resource matrix. Retrieved December 1, 2017, from http://www.ic4n.org/wp-content/uploads/2014/04/QSEN-Matrix-Final.pdf
Lewis, M., & Lamb, G. (2011). A comprehensive model for teaching quality and safety education for nurses (QSEN) competencies. Dean’s Notes, 32(5), 1-4.
McMullan, M., Jones, R., & Lea, S. (2010). Patient safety: Numerical skills and drug calculation abilities of nursing students and registered nurses. Journal of Advanced Nursing, 66(4), 891-899.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2018 วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อความ ข้อมูล และรายการอ้างอิงที่ผู้เขียนใช้ในการเขียนบทความเพื่อลงตีพิมพ์ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ถือเป็นความคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียน คณะผู้จัดทำวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วยหรือร่วมรับผิดชอบ
บทความที่ได้รับการลงตีพิมพ์ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี หากหน่วยงานหรือบุคคลใดต้องการนำส่วนหนึ่งหรือทั้งหมดของบทความไปเผยแพร่ต่อเพื่อวัตถุประสงค์ใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตจากบรรณาธิการวารสารก่อน
