การพัฒนาการดำเนินงานเสริมสร้างวินัยของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาด้านวินัย พัฒนาแนวทางการเสริมสร้างวินัย และติดตามและประเมินผลการดำเนินงานเสริมสร้างวินัยของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 1-3 จำนวน 147 คน ผู้ร่วมวิจัย จำนวน 6 คน และผู้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาการดำเนินงานเสริมสร้างวินัยของนักศึกษา จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่น .86 แบบสัมภาษณ์ และแบบสังเกต ดำเนินการพัฒนาในวงรอบที่ 1 และวงรอบที่ 2 ตามกระบวนการ 4 ขั้นตอน ได้แก่ การวางแผน การปฏิบัติการ การสังเกต และการสะท้อนกลับ ในช่วงเดือนพฤษภาคมถึงเดือนกันยายน 2558 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัย มีดังนี้

1. สภาพและปัญหาด้านวินัย นักศึกษามีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ 3 เรื่อง ได้แก่ การตรงต่อเวลา จำนวน 23 คน การแต่งกายผิดกฎ ระเบียบของวิทยาลัย จำนวน 10 คน และการรักษาความสะอาด จำนวน 7 คน ส่วนปัญหาในการดำเนินงานมี 2 ส่วน คือ ปัจจัยด้านวิทยาลัย และปัจจัยด้านนักศึกษา

2. แนวทางการเสริมสร้างวินัยของนักศึกษา ได้แก่ 1) การตระหนักและให้ความสำคัญของกฎ ระเบียบ 2) การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มีความคุ้นชิน 3) การปรับทัศนคติทางบวกในการปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ 4) การยกย่องชมเชยบุคคลที่เป็นแบบอย่างที่ดี 5) การมีบทลงโทษที่จริงจังและเคร่งครัด และ 6) การมีการจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง โดยผลการดำเนินงานพบว่านักศึกษามีวินัยทั้ง 3 เรื่อง ดีขึ้น แต่ยังมีนักศึกษาที่มีปัญหาเรื่องการตรงต่อเวลา จำนวน 6 คน การแต่งกายผิดกฎ ระเบียบของวิทยาลัย จำนวน 5 คน และการรักษาความสะอาด จำนวน 2 คน

3. ผลการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานเสริมสร้างวินัยของนักศึกษา พบว่านักศึกษามีวินัยทั้ง 3 เรื่อง ดียิ่งขึ้น แต่ยังมีนักศึกษาที่มีปัญหาเรื่องการตรงต่อเวลา จำนวน 2 คน และการแต่งกายผิดกฎ ระเบียบของวิทยาลัย จำนวน 2 คน

จากการวิจัยครั้งนี้มีข้อเสนอแนะว่าการเสริมสร้างวินัยของนักศึกษาพยาบาลให้ได้ผลจริงจังนั้น วิทยาลัยควรกำหนดนโยบายที่ชัดเจน กระตุ้นให้บุคลากรตระหนักในปัญหา ส่งเสริมให้มีแบบอย่างที่ดี และจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง