The ผลของโปรแกรมสนับสนุนและให้ความรู้ร่วมกับสื่ออินโฟกราฟิกและคู่มือสุขภาพต่อพฤติกรรมการดูแลเด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมียของผู้ดูแล
คำสำคัญ:
คำสำคัญ : โปรแกรมสนับสนุนและให้ความรู้ สื่ออินโฟกราฟิก คู่มือสุขภาพ พฤติกรรมการดูแลของผู้ดูแล เด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมียบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
การศึกษากึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมสนับสนุนและให้ความรู้ร่วมกับสื่ออินโฟกราฟิกและคู่มือสุขภาพต่อพฤติกรรมการดูแลเด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมียของผู้ดูแล กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ดูแลเด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมียที่พาเด็กมารับเลือดที่หอผู้ป่วยเด็กโต โรงพยาบาลขอนแก่น จำนวน 22 คน กลุ่มทดลอง 11 คน ได้รับโปรแกรมสนับสนุนและให้ความรู้ และกลุ่มควบคุม 11 คน ได้รับการพยาบาลปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบสัมภาษณ์ข้อมูลทั่วไป แบบสัมภาษณ์พฤติกรรมการดูแลเด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมียของผู้ดูแล และโปรแกรมสนับสนุนและให้ความรู้ วิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปด้วยการแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วยสถิติที ผลการศึกษา พบว่า หลังการทดลอง กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรมการดูแลเด็กสูงกว่ากลุ่มควบคุม และสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.05
References
2. Viprakasit V. Comprehensive management for thalassemia. J Hematol Transfus Med 2013; 23(4): 303-20. (in Thai)
3. Fucharoen S, et al, editors. Guidelines for diagnosis and treatment of thalassemia. Bangkok: P.A. living limited; 2014. (In Thai)
4. Jetsrisuparb A. Holistic thalassemia. Khon Kaen: Khon Kaen University; 2009. (In Thai)
5. Behdani F, Badiee Z, Hebrani P, Moharreri F, Badiee HA, Hajivosugh N, et al. Psychological aspects in children and adolescents with major thalassemia: A case-control study. Iran J Pediatr 2015; 25(3): 1-8.
6. Teerarungsikul N, Sananreangsak S. Self-management experiences of children with thalassemia. The Journal of Faculty of Nursing Burapha University 2015; 23(4): 48-60.
7.Moonpanane K. Role of nurses to support self-health care of the school-age children of thalassemia. Journal of Nursing and Education 2013; 6(1): 2-11. (In Thai)
8. Pruthi GK, Singh TB. Psychosocial burden and quality of life in parents of children with thalassemia and cerebral palsy. Delhi psychologist 2010; 2(1): 46-57. (In Thai)
9. Siriboonpipattana P, editors. (2012). Child nursing 1. Nonthaburi: Thanapress Co., Ltd. (In Thai)
10. Hancharoenkun S. Self-care: science and art in nursing. 6th ed. Bangkok: VJ printing; 2001. (In Thai)
11. Chongpornchai J, Tanyasaensook K, Sratthaphut L. Infographic and its applications in health and pharmacy. Thai Bull Pharm Sci 2016; 11(2): 98-120. (In Thai)
12. Mookrod S. Effects of supportive-educative nursing system on maternal care behavior and self-care behaviors of school age children with thalassemia [master’s thesis]. Bangkok: Chulalongkorn University; 2008. (In Thai)
13. Orem DE. Nursing: Concept of practice. 6th Ed. St Louis: Mosby Year Book; 2001.
14. Intaratayvee T. Thai people’s attitude towards infographics and texts as mean of communication for social campaigns [master of arts]. Bangkok: Chulalongkorn University; 2013. (In Thai)
15. Suttirat C. 80 Innovative learning management that focuses on learners. Bangkok: Danx inter corporation; 2009. (In Thai)
16. Piasupan R, Thanattheerakul C. The effects of educative supportive program using VCD and handbook on caregivers’ caring behaviors for school age epilepsy. Journal of nursing science & health 2017; 40(2): 11-21. (In Thai)
17. Srisa-ard B. Teaching development. 2nd ed. Bangkok: Children's Club; 1998. (In Thai)
18. Siripoon P, Tangvoraphonkchai J. Effects of a supportive educative program on care behavior of beginning to end stage leukemic school age children’s dependent care agents 2014; 37(2): 48-56. (In Thai)
19. Meemoo S, Tangvoraphonkchai J. The effects of educative and supportive program on maternal care behavior with low birth weight preterm infants in the intermediate care unit at Srinagarind hospital 2017; 40(4): 21-30. (In Thai)
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ในการเผยแพร่ผลงานที่ตีพิมพ์ห้ามผู้ใดนำบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพไปเผยแพร่ในลักษณะต่างๆ ดังนี้ การนำบทความไปเผยแพร่ออนไลน์ การถ่ายเอกสารบทความเพื่อกิจกรรมที่ไม่ใช่การเรียนการสอน การส่งบทความไปตีพิมพ์เผยแพร่ที่อื่น ยกเว้นเสียแต่ได้รับอนุญาตจากวารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ
