Correlations between Knowledge, Attitude and Preparedness to Enter the ASEAN Economic Community of Professional Nurses, Faculty of Medicine Vajira Hospital, Navamindradhiraj University English
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Abstract
This descriptive research aimed to study the correlations between knowledge, attitude and preparedness to enter the ASEAN Economic Community of professional nurses, Faculty of Medicine, Vajira Hospital, Navamindradhiraj University. The population of this research consisted of 861 professional nurses who began work in 2013. Random sampling was used base on rank by the ratio in each patient ward, followed by convenience sampling. In total, 269 subjects were obtained for the sample group. The instruments of the research comprised of questionnaires on knowledge, attitude and preparation to enter into the ASEAN Economic Community. The Content Validity Index (CVI) = 1, 0.93 and 0.90, respectively. The research instruments were tested for reliability for knowledge using KR-20 and Cronbach’s Alpha Coefficient for attitude and preparedness to enter into the ASEAN Economic Community of Professional Nurses to obtain reliability scores of 0.75, 0.80 and 0.95, respectively. Data analysis was performed by using descriptive statistics, and Pearson’s
Production Moment Correlation Coefficient. The research findings revealed that the overall mean score of knowledge on entrance into the ASEAN Economic Community was at low levels (x = 4.99, S.D = 1.68), the overall of attitude toward entering into the ASEAN Economic Community of
professional nurses was moderate levels (x= 3.65, S.D = 0.42) and overall ofpreparedness to enter the ASEAN Economic Community of professional nurses was moderate level (x = 3.10, S.D = 0.56). From an overall perspective, knowledge and preparedness to enter into the ASEAN Economic Community of professional nurses show correlations without statistical significance at .05 (r = .075), attitude and preparedness to enter the ASEAN Economic Community show no correlations with statistical significance at 0.05 (r = .043).
Article Details
References
กระทรวงการต่างประเทศ. (2553). แผนงานการจัดตั้งประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน.กรุงเทพฯ: เพจเมคเกอร์.
จุไรรัตน์ แสงบุญนำ. (2556). การเตรียมความพร้อมของไทยสู่การเข้าร่วมประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน. สืบค้นเมื่อ 26 กรกฎาคม 2556, จาก http://www.ttc.most.go.th/online/F1/
ASEAN/กระทรวงศึกษาธิการ.pdf.
ไชยวัฒน์ รุ่งเรืองศรี. (2550). ระเบียบวิธีวิจัยทางวิทยาศาสตร์สังคม. กรุงเทพฯ: โอ.เอส. พริ้นติ้ง เฮ้าส์.
นิโลบล ปางลีลาศ. (2556). การเคลื่อนย้ายแรงงานวิชาชีพเข้าสู่ตลาดแรงงานตามมาตรฐานอาเซียน.กรุงเทพฯ: สถาบันระหว่างประเทศเพื่อการค้าและการพัฒนา.
บุญทิวา สู่วิทย์ และเสาวลักษณ์ ทำมาก. (2557). ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ เจตคติ กับการเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของนักศึกษาพยาบาลคณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช. วารสารเกื้อการุณย์, 21(1), 84-99.
พรทิวา คงคุณ. (2555). ความรู้ ทัศนคติ และความพร้อมต่อการเป็นประชาคมอาเซียนของนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์. วารสารการพยาบาลและการศึกษา,
5(2), 38-50.
วิจิตร ศรีสุพรรณ, สุจิตรา เหลืองอมรเลิศ, และกฤษฎา แสวงดี. (2555). การเตรียมความพร้อมของวิชาชีพพยาบาลเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน. วารสารสภาการพยาบาล, 27(3), 5-10.
วิจิตร ศรีสอ้าน. (2556). โครงการสัมมนาเพื่อพัฒนาศักยภาพและยกระดับคุณภาพของมหาวิทยาลัยในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน. เอกสารประกอบการประชุม. สืบค้นเมื่อ 16 มีนาคม 2556,
จาก http://www.khaothaphraschool.
สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2556). เมื่อพยาบาล (อาเซียน) ไร้พรมแดน. สืบค้นเมื่อ 18 กรกฎาคม 2556, จาก http://www.nic.go.th/gsic/uploadfile/nurse-aec.pdf.
สุพจน์ หุตายน. (2556). การเตรียมการเพื่อก้าวสู่ประชาคมอาเซียน. สืบค้นเมื่อ 28 กรกฎาคม 2556, จาก http://www.senate.go.th/km_ senate2 /knowledge/2555/KM%20206.pdf.
สุพัตรา วัชรเกตุ. (2556). ความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกับความพร้อมในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของนักเรียนพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก. วารสารพยาบาลทหารบก. 14(2), 79-87.
Association of Southeast Asian Nations. (2011). The ASEAN Charter. Retrieved March 16, 2013, from http://www.asian.org.
Bloom, Engelhart, Furst, Hill & Krathwohl. (1956). Bloom’s taxonomy-Learning domains. Retrieved June 11, 2013, from http://www.businessballs.com/ bloomstaxonomyoflearningdomains.htm.
Bloom. (1975). Bloom’s taxonomy. Retrieved April 14, 2013, from http://digital_collect.lib.buu.ac.th/ Dcms.
Delton, C. and Gottlieb, L.N. (2003). “The concept of Readiness to Change.” Journal of Advanced Nursing, 42(2), 108-117.
Olson & Mary, A. (2012). “English-as-a-second language (ESL) nursing student success: A critical review of the literature. Journal of Cultural Diversity. 19(1), 26-32.