Health Literacy and Behavior in Preventing Corona Virus 2019 Infection among Novices in a Buddhism Schools in Khon Kaen Province
Keywords:
Health literacy, Preventive behaviors for COVID-19, NovicesAbstract
This cross-sectional descriptive research aims to study the health literacy and preventive behavior of coronavirus disease 2019 (COVID-19) among novices at Phrapariyatthamma school in Khon Kaen province. The samples were 96 novices and were selected by using a simple random sampling. Data were collected by using questionnaires that were validated for content validity by 3 experts. The reliability of the health literacy and the COVID-19 prevention behavior questionnaire were tested with Cronbach's alpha coefficient of 0.89 and 0.96, respectively. Data were analyzed by using frequency distribution, percentage, mean, standard deviation, Chi-Square test and estimate the confidence interval by using 95% Confidence Interval of Crude Odds Ratio.
The results showed that most of novices had health literacy and understanding of health information at a high level (60.42 and 58.33%.), but the health literacy in self-health behavior change, the interacting, asking questioning and sharing knowledge, health decision-making, and sharing of health information were a moderate (52.08, 50.00, 48.96 and 48.96% respectively). Most of them were at a good level for behavior in preventing COVID-19 (53.13%). The sharing of health information, interacting, asking questioning and sharing knowledge, health decision-making, self-health behavior change and the understanding of health information relationship was significant related to COVID-19 prevention behavior (p-value = 0.002, 0.007, 0.007, 0.020 and 0.030, respectively) but the understanding of health information accessing health information and health services have no statistically significant (p-value = 0.177). Therefore, teachers, senior monks, or healthcare officials should organize educational initiatives to provide knowledge to novice monks about health literacy. The goal is to enhance their understanding of COVID-19 prevention and to help them recognize the importance of collaborative disease prevention efforts and social responsibility.
References
Spring H. Health literacy and COVID-19. HILJ 2020, 37(3): 171–2.
บงกช โมระกุล, พรศิริ พันธสี. ความรู้และพฤติกรรมการป้องกันโรคโควิด 19 ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา และวิทยาลัยเซนต์หลุยส์.วารสารศูนย์อนามัยที่ 9 2564; 15(37): 179-95.
งานโรคติดต่ออุบัติใหม่ กลุ่มพัฒนาวิชาการโรคติดต่อ. สถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มาตรการสาธารณสุข และปัญหาอุปสรรคการป้องกันควบคุมโรคในผู้เดินทาง [อินเทอร์เน็ต]. 2564 [เข้าถึงเมื่อ 12 พฤศจิกายน 2565]. เข้าถึงได้จาก: https://ddc.moph.go.th/uploads/files/2017420210820025238.pdf
วิชัย เทียนถาวร, ณรงค์ ใจเที่ยง. ความรอบรู้ด้านสุขภาพกับพฤติกรรมการป้องกันโรคโควิด 19 ในกลุ่มวัยเรียนมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง. วารสารสาธารณสุขและวิทยาศาสตร์สุขภาพ 2564; 4(2): 126-37.
จรูญศรี มีหนองหว้า, ไวยพร พรมวงศ์, พระครูธรรมธรศิริวัฒน์ สิริวฑฺฒโน, พระใบฎีกาสุพจน์ ตปสีโล, พระครูโกศลวิหารคุณ. แบบแผนความเชื่อด้านสุขภาพและพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อโรคไวรัสโคโรนา 2019 ของพระสงฆ์ในจังหวัดอุบลราชธานี; วารสาร มจร.อุบลปริทรรศน์ 2565; 7(1): 818-31.
Nutbeam D. The evolving concept of health literacy. Soc Sci Med 2008; 67(12): 2072-78.
มนตรี นรสิงห์, สุทธิพันธ์ ถนอมพันธ์. ความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพของผู้ป่วยที่ไม่สามารถควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดหรือความดันโลหิต. วารสารโรงพยาบาลนครพิงค์ 2562; 10(1): 36-50.
อารญา โทปัญจ่า, ประทีป กาลเขว้า, เบญญาภา กาลเขว้า. ความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรม สุขภาพตามหลัก 3อ. 2ส. 1ฟ. ของพระภิกษุสงฆ์และสามเณร โรงเรียนพระปริยัติธรรมในเขตเทศบาลนครขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น. วารสารสภาการสาธารณสุขชุมชน 2565; 4(1): 38-48.
ชลทิศ อุไรฤกษ์กุล. Health Literacy ในฐานะที่เป็นเป้าหมายทางสาธารณสุข : ความท้าทายของยุทธศาสตร์สุขศึกษาและการสื่อสารแบบร่วมสมัยในศตวรรษที่ 21 [อินเทอร์เน็ต]. 2562 [เข้าถึงเมื่อ 18 มิ.ย. 2565]. เข้าถึงได้จาก: http://doh.hpc.go.th/data/hl/HLAsPublicHealthGoal.pdf
วชิระ เพ็งจันทร์, ชนวนทอง ธนสุกาญจน์. แนวคิด หลักการ ขององค์กรรอบรู้ด้านสุขภาพ. นนทบุรี: สำนักงานโครงการขับเคลื่อนกรมอนามัย 4.0 กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข; 2561.
อรุณ จิรวัฒน์กุล. สถิติทางวิทยาศาสตร์สุขภาพเพื่อการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่2. กรุงเทพฯ: วิทยพัฒน์; 2556.
Lachin JM. Introduction to sample size determination and power analysis for clinical trials. Control Clin Trials 1981; 2: 93-113.
Best JW. Research in education. 3rd ed. India, New Delhi: Prentice Hall, Inc; 1978.
McMillan HJ, Schumacher S. Research in education: evidence-based inquiry. 7th ed. Boston: USA; Pearson Education, Inc; 2010.
ปรางค์ทิพย์ อุจะรัตน, ปราณี ทัดศรี, ดวงนภา บุญส่ง. ความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมการป้องกันตนเอง จากโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ของนักศึกษาพยาบาล. วารสารพยาบาลสงขลานครินทร์ 2565; 42(3): 14-24.
สุภาภรณ์ ตันตินันทรตระกูล, พิราวรรณ พิณราช, จิฬาวัจน์ เลิกนอก, ธนพร แย้มศรี. ความสัมพันธ์ด้านความรอบรู้ ด้านสุขภาพขั้นพื้นฐานต่อพฤติกรรมการป้องกันโรคโควิด 19 ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี. วารสารสมาคมเวชศาสตร์ป้องกันแห่งประเทศไทย 2564; 11(3): 528-45.
จิระภา ขำพิสุทธิ์. ความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมการป้องกันโรคโควิด 19 ของนักศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ วิทยาลัยนอร์ทเทิร์น. วารสาร วิชาการสาธารณสุขชุมชน 2564; 7(4): 17-28.
หยาดพิรุณ ศิริ, อธิวัต อาจหาญ, นิรชร ชูติพัฒนะ. ความสัมพันธ์ระหว่างความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมป้องกันโรคโควิด 19 ของนักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในภาคใต้. วารสารควบคุมโรค 2565; 48(3): 493-504.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 สำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่7จังหวัดขอนแก่น

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ความรับผิดชอบ
บทความที่ลงพิมพ์ในวารสารสำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 7 ขอนแก่น ถือเป็นผลงานทางวิชาการหรือวิจัย และวิเคราะห์ตลอดจนเป็นความเห็นส่วนตัวของผู้เขียน ไม่ใช่ความเห็นของวารสารสำนักงาน ป้องกันควบคุมโรคที่ 7 จังหวัดขอนแก่น หรือ ของกองบรรณาธิการแต่ประการใด ผู้เขียนต้องรับผิดชอบต่อบทความของตนเอง
ลิขสิทธ์บทความ
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์จะถือเป็นลิขสิทธิ์ของสำนักงานป้องกันตวบคุมโรคที่ 7 จังหวัดขอนแก่น
