The Effect of Training Programs on Knowledge, Confidence and Ability to Use COVID-19 Self-Antigen Test Kit in Village Health Volunteers Sawankalok District, Sukothai Province
Main Article Content
Abstract
This quasi-experimental research aimed to study the effect of training program on knowledge, confidence, and ability for village health volunteers in Sawankalok district, Sukothai province to use COVID – 19 self-antigen test kit from 1 June – 31 August 2022. The total of 47 village health volunteers were enrolled in this study and divided into two groups by simple random sampling method (23 participants in video training program and 24 in simulation practice program. The data collection tools for pre- and post- trainings included questionnaire, knowledge test, confidence rating scale, and observational standard checklist. Data were analyzed by descriptive statistics and inferential statistics using Fisher’s Exact Test and T – Test. The results of study showed no difference in scores of knowledge, confidence and practice after training between two group. However, knowledge scores and confidence rating scale after trainings were significantly increased among both groups. Knowledge scores and confidence rating scale among video training group showed the T value of -5.52- (< 0.01) and -2.26- (0.03), respectively. Knowledge scores and confidence rating scale showed T value of -5.02- (< 0.01) and -2.14- (0.04), respectively. In conclusion, both simulation and video training helped the village health volunteers to increase knowledge, confidence to follow the steps on using self ATK correctly.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ข้อลิขสิทธิ์วารสาร
บทความหรือข้อคิดเห็นใดๆ ที่ปรากฏในวารสารวิชาการป้องกันควบคุมโรค สคร. 2 พิษณุโลก เป็นวรรณกรรมของผู้เขียน กองบรรณาธิการวิชาการ และ สำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 2 จังหวัดพิษณุโลกไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วยทั้งหมดหรือร่วมรับผืิดชอบใดๆ
References
World Health Organization .Weekly epidemiological update on COVID-19 [Internet]; 2022 [cited 2022 Jan 11]. Available from: https://www.who.int/publications/m/item/weekly-epidemiological
World Health Organization Thailand: WHO Coronavirus Disease (COVID-19) Dashboard Data; 2022 [cited 2022 January 13]. Available from: https://covid19.who.int/region/searo/country/th/
กลุ่มพัฒนาวิชาการโรคติดต่อ กองโรคติดต่อทั่วไป กรมควบคุมโรค. รวมแนวทางการเฝ้าระวัง ป้องกัน และควบคุมโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019; 2022 [cited 2022 January 13]. Available from: https://ddc.moph.go.th/uploads/publish/1172820210901081231.pdf
วรรณา วิจิตร. รูปแบบการทำงานที่บ้านของบุคลากรในช่วงการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ของสำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 2 จังหวัดพิษณุโลก .วารสารวิชาการป้องกันควบคุมโรค สคร.2พิษณุโลก 2564; 8: 30-42.
Liao WT, Hsu MY, Shen CF, Hung KF, Cheng CM. Home Sample Self-Collection for COVID-19 Patients. Adv Biosyst. 2020; 4(11): e2000150.
Mathews SS, Varghese L, Trupthi MC, Naomi N, Varghese AM. Covid 19 Pandemic-Training of Healthcare Workers in Obtaining a Nasopharyngeal Swab: Our Experience. Indian J Otolaryngol Head Neck Surg. 2021; 15:1-5.
Abud BT, Hajnas NM, Redleaf M, Kerolus JL, Lee V. Assessing the Impact of a Training Initiative for Nasopharyngeal and Oropharyngeal Swabbing for COVID-19 Testing. OTO Open. 2020; 4(3): 2473974X20953094. Published 2020 Aug 14.
กรมวิทยาศาสตร์การแพทย์. สาธิตวิธีการใช้ชุดตรวจแอนติเจน(Antigen Test Kit) [อินเทอร์เน็ต]; 2022. Available from: https://www.youtube.com/watch?v=NDJsGeMAubk
Maliheh A, Mahnaz J, Asghar M, Mahmood S, Roghayeh K. Comparing the Effect of Simulation and Video-based Education on Mothersâ Self-Efficacy in Bathing Preterm Infants. International Journal of Medical Research and Health Sciences. 2019; 5(12):147-153.
Li YY, Au ML, Tong LK, Ng WI, Wang SC. High-fidelity simulation in undergraduate nursing education: A meta-analysis. Nurse Educ Today. 2022 Apr.
Tuna H, Tunç Tuna P, Molu B, Yıldırım KA. Comparison of Simulation and Video Training Given to Nursing Students in Distinguishing Pathological Lung Sounds and Determining Appropriate. Journal of Ankara Health Sciences. 2020; 9 (1), 1-9.
El sayed Eisaa S, Mohamed H, Mahmoud G, El sayed S. The effect of simulation versus video-based training for nursing management of normal vaginal delivery on students’ practical achievement and satisfaction. Minia Scientific Nursing Journal, 2019; 006(1): 167-174.