ผลของโปรแกรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยสำหรับพ่อแม่และผู้ปกครอง ตำบลขามป้อม อำเภอเขมราฐ จังหวัดอุบลราชธานี

บทคัดย่อ

การพัฒนาเด็กปฐมวัยมีความสำคัญมากและต้องอย่างทำต่อเนื่อง พ่อแม่และผู้ปกครองต้องเป็นหลักในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก โปรแกรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยสำหรับพ่อแม่และผู้ปกครองจะช่วยส่งเสริมพัฒนาเด็กได้ การวิจัยครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาเปรียบเทียบความรู้ ทัศนคติ และทักษะระหว่างกลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุมก่อนใช้โปรแกรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2) เปรียบเทียบความรู้ ทัศนคติและทักษะในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนและหลังการใช้โปรแกรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ของกลุ่มทดลอง 3) เปรียบเทียบความรู้ ทัศนคติและทักษะในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กหลังการใช้โปรแกรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยระหว่างกลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุม การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลอง กลุ่มตัวอย่างคือพ่อ แม่ และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย 72 คน ใช้การสุ่มอย่างง่าย แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสอบถามพ่อแม่ ผู้ปกครอง เกี่ยวกับความรู้ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก (IOC = .76, KR-20 = 0.96) ทัศนคติ (IOC = .91, a = 0.97) และทักษะในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (IOC = .93, a = 0.97) โปรแกรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (IOC = .60 – 1.00) สถิติที่ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน Pair t-test และ T-test แบบ Independent sample ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับความรู้ ทัศนคติ และทักษะเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ของพ่อแม่และผู้ปกครองเด็กปฐมวัยกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมไม่แตกต่างกัน 2) ระดับความรู้ ทัศนคติ และทักษะเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ของพ่อแม่และผู้ปกครองในกลุ่มทดลองก่อนและหลังการทดลองมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) ระดับความรู้ ทัศนคติ และทักษะเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ของพ่อแม่และกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมมีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01  หน่วยงานหรือองค์กรที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงเด็ก สามารถนำโปรแกรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความรู้ให้กับผู้ปกครองให้สามารถส่งเสริมเด็กให้มีพัฒนาการดี มีความรู้ และทัศนคติที่ดีกับการเลี้ยงเด็กวัยปฐมวัย