Experiences of being quarantined to prevent the spread of coronavirus (COVID 19) among nursing students
Keywords:
Experiences, Quarantine, Spread, Coronavirus (COVID 19)Abstract
This research is a phenomenological approach using Martin Heidegger Framework. The purpose was to explore the experiences of being quarantined to prevent the spread of coronavirus (COVID 19) of nursing students at Boromarajonani College of Nursing Chakriraj. The samples were drawn under the specific sampling design. The samples were 32 nursing students who were screened by the college for the exposure to the vulnerable groups for COVID 19. The data collections were focus group and in–depth interviews. The research results revealed four themes relating to the experiences of nursing students being quarantined during the outbreak epidemic of coronavirus (COVID 19): 1) a lifestyle restrictions 2) a necessity of the public 3) an opportunity to learn and 4) an agenda to show love and compassion. The results of this study can be used as a guideline for the quarantine measures for nursing students during the outbreak epidemic of coronavirus (COVID 19) in preparing places and facilities, and to support their families, communities, and the college in order to enhance the quality of life on nursing students while being quarantine.
References
กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. (2563). แนวทางการดำเนินการสถานที่กักกัน รูปแบบเฉพาะองค์กร. สืบค้นเมื่อ 15 ธันวาคม 2563, จาก https://ddc.moph.go.th/viralpneumonia/file/g_quarantine_state090863.pdf.
กรมควบคุมโรค.กระทรวงสาธารณสุข (2564). แนวทางการดำเนินงานเฝ้าระวังโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในประชากรกลุ่มแรงงานต่างด้าว. สืบค้นเมื่อ 18 มกราคม 2564, จาก https://ddc.moph.go.th/viralpneumonia/file/g_srrt/g_srrt_241263.pdf
กรมสุขภาพจิต. (2563). กรมสุขภาพจิต เปิดการประชุมวิชาการสุขภาพจิต ชีวิตวิถีใหม่ “MCATT: New normal ERA” แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การดำเนินงานช่วยเหลือเยียวยาจิตใจของทีม. สืบค้นเมื่อ 2 กุมภาพันธ์ 2564, จาก https://dmh.go.th/covid19/news2/view.asp?id=25.
กฤชกันทร สุวรรณพันธุ์, เสาวลักษณ์ ศรีตาเกษ, ลำพึง วอนอก, สุพัฒน์ อาสนะ, วรรณศรี แววงาม, กุลธิดา กิ่งสวัสดิ์, และภานุชนาถ อ่อนไกล. (2563). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความเครียดต่อการระบาด ของโรคติดเชื้อไวรสัโคโรนา 2019 (COVID-19) ของนักศึกษา คณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ. 14(2), 138-148.
กันตาภา สุทธิอาจ. (2561). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบเน้นประสบการณ์ตามสภาพจริงเพื่อส่งเสริมคุณลักษณะการเรียนด้วยการนำตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. 12(3), 1-15.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จักรีรัช. (2563). แนวทางปฏิบัติการคัดกรองเพื่อป้องกันโรคโควิด 19 สำหรับนักศึกษา อาจารย์ เจ้าหน้าที่ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จักรีรัช. สืบค้นเมื่อ 2 ธันวาคม 2563 จาก https://drive.google.com/file/d10LDZv60nEo8-GJfji1_kZ6nihyrm6imF/view
จินดามาศ โกศลชื่นวิจิตร. (2556). การดูแลอย่างเอื้ออาทร: หัวใจสำคัญของการบริการด้วยหัวใจความเป็น มนุษย์. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ, 29(2), 134-141.
ทรงฤทธิ์ ทองมีขวัญ, สกุนตลา แซ่เตียว, วรินทร์ลดา จันทวีเมือง, ทิพย์สุคนธ์ กิจรุ่งโรจน์, และจินตวีร์พร แป้นแก้ว. (2563). พฤติกรรมการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สงขลา. วารสารพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม. 21(41), 67-77.
ธีรโชติ เกิดแก้ว. (2563). การปรับตัวและการร่วมมือกันในสถานการณ์โควิด ๑๙ ตามแนวพุทธศาสน์. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์, 16(2), 59-78.
ปณิชา นิติพรมงคล. (2555). พฤติกรรมการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ของคนวัยทำงานในเขตกรุงเทพมหานคร. (วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพ. มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
ประกาศกระทรวงสาธารณสุข เรื่อง กำหนดผู้ป่วยฉุกเฉินโรคติดต่ออันตรำยตำมกฎหมายว่าด้วยโรคติดต่อกรณีโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ 2019 หรือโรคโควิด 19 (Coronavirus Disease 2019 (COVID-19)) พ.ศ.2563. (2563, 4 มีนาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 174 ตอนที่ 51 ง, หน้า 1
พิริยะ ผลพิรุฬห์. (2563). ผลกระทบทางเศรษฐศาสตร์จาก "ไวรัสโควิด-19". จดหมายข่าวศูนย์ศึกษาพัฒนาการเศรษฐกิจ, 7(27), 4-7.
ยงเจือ เหล่าศิริถาวร. (2563). สถานการณ์โควิด-19ในประเทศไทย. สืบค้นเมื่อ 27 พฤศจิกายน 2563, จาก https://ddc.moph.go.th/viralpneumonia/index.php.
ศศิวิมล เกลียวทอง. (2556). ปัจจัยบางประการที่ส่งผลต่อทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 2. วารสารวิชาการ. 6(3), 443-460.
ศูนย์บริหารสถานการณ์โควิด-19 กระทรวงสาธารณสุข. (2563). สถานการณ์Covid-19 ในประเทศไทย. สืบค้นเมื่อ 31 กรกฎาคม 2563, จาก https://covid19.ddc.moph.go.th/
อภิญญา อิงอาจ, อภิญญา อิงอาจ, ณัฐพร กาญจนภูมิ, และพรพรรณ เชยจิตร. (2563). ความกังวลในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. วารสารบริหารธุรกิจเทคโนโลยีมหานคร. 17(2), 94-113.
Benner, P. E. (1994). Interpretive phenomenology: Embodiment, caring, and ethics in health and illness. California: Thousand Oaks.
Lazarus, R.S., & Folkman, S. (1984). Psychological stress and the coping process. New York: Springer Publishing.
Leonard, V. W. (1989). A Heideggerian Phenomenon-logic Perspective on the Concept to the Person. Advances in Nursing Science. 40(9), 40-55. DOI: 10.1097/00012272-198907000-00008
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Journal of nursing and health research
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
