Nursing education for different generations in the 21st Century

Authors

  • Premrudee Sriwichai Boromarajonani College of Nursing Phayao, Praboromarajchanok Institute

Keywords:

Nursing education, Different generations, The 21st Century

Abstract

Nursing education in the 21st century has changed rapidly, as a result of advance technology. It makes self-study more easily possible. The teacher roles have changed to be a coach, that is, doing less actual teaching and more motivating the students to learn on their own, as well as be creative and develop himself or herself. Instructors have different experiences; they are generation of baby boomer, generation X, and generation Y. They must adjust their roles as a teacher to be consistent with the characteristics and behavior of the current students, generation Z, who were growing up with access to internet and technology advancement. For teachers and learners of different generations, it is necessary to have interaction with each other and seek ways to encourage learners and teachers of different generations good interaction and learning effectively. This article explains in detail the 4 generations of Gen B, Gen X, Gen Y and Gen Z, which, if people in each generation have knowledge and understanding of each other's behavior, can learn together to improve the quality of education management.

References

กัญญดา ประจุศิลป. (2561). การจัดการทางการพยาบาลและภาวะผู้นำ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

เครือข่าย P21. (มปป.) ทักษะแห่งอนาคตใหม่: การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. สืบค้นเมื่อ 14 กันยายน 2563, จาก http://www.myfirstbrain.com/teacher_view.aspx?ID=88620

ชัชวาล วงค์สารี. (2558). การสอนบนคลินิกในรายวิชาการปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุสำหรับนิสิต Generation Z. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพฯ, 31(2), 130 -140.

ชัชวาล วงค์สารี. (2562). การสอนการคิดให้มีวิจารณญาณในนักศึกษาพยาบาล Generation Z: การทบทวนวรรณกรรม. วารสารพยาบาลทหารบก, 20(1), 21-30.

ธนพล บรรดาศักดิ์, บุญสืบ โสโสม, กนกอร ชาวเวียง, นฤมล จันทรเกษม, กนกพร เทียนคำศรี, และสุนทรี สิทธิสงคราม. (2561). การเป็นผู้เรียนในยุคศตวรรษที่ 21: มุมมองจากอาจารย์และนักศึกษาพยาบาล. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์, 4(2), 175-189.

วงเดือน สุวรรณคีรี, อรพิน จุลมุสิ, และฐิติอาภา ตั้งค้าวานิช. (2559). การจัดการเรียนรู้โดยสถานการณ์จำลองสำหรับนิสิตนักศึกษาพยาบาล. วารสารพยาบาลศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 28(2), 1-14.

วริศดา พุกแก้ว และขันทอง วัฒนะประดิษฐ์. (2559). พุทธสันติวิธีเพื่อการเข้าถึงความสุขในการทำงานของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลวิหารแดง จังหวัดสระบุรี. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 4(1), 155 - 173.

เสาวลักษณ์ จิรธรรมคุณ, อรุณรัตน์ เทพนา, และธัญยรัชต์ องค์มีเกียรติ. (2559). การบริหารการพยาบาล. กรุงเทพฯ: TBS Product.

สุปราณี พลธนะ. (2563). นักศึกษาพยาบาล: ประเด็นความรุนแรงในการฝึก ปฏิบัติการพยาบาล. สืบค้นเมื่อ 1 สิงหาคม, 2564, จาก https://mid.nmd.go.th/wp-content/uploads/2020/01/22-ม.ค.63-อภิปรายความรุนแรงใน-รพ.-น.ท.หญิง-สุปราณ.pdf

อภิชา อินสุวรรณ, ณัฐหรินทร์ แพทยานนท์, ฐิติพร ฐิติจำเริญพร, และปนัดดา เดชวงศ์ญา. (2561). จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในแต่ละช่วงวัยบนพื้นฐานของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 และไทยแลนด์ 4.0 โมเดล. วารสารมหาวิทยาลัยพายัพ, 28(2), 21-39.

Duse, S. C., & Duse, D. M., (2016). The teacher of the generation Z. Retrieved June 29, 2021, from https://www.researchgate.net/pub jlication/ 311025822

Grail Research. (2011). Consumers of Tomorrow Insights and Observations about Generation Z. Retrieve June 6, 2021, from https://docplayer.net/31078434-Consumers-of-tomorrow.html

Kim, J., Chae, D. & Yoo, J. Y. (2021). Reasons behind generation Z nursing students’ intentions to leave their profession: a cross-sectional study. The Journal of Health Care Organization, Provision, and Financing, 58, 1-8

Knight R. (2014). Managing people from 5 generations. Harvard Business Review. Retrieved October 19, 2020, from https://hbr.org/2014/09/managing- people-from -5-generations.r

McQueen, M. (2011). Ready or not...here come gen Z. Retrieved August 15, 2021, from http://michaelmcqueen.net/phocadownload/parentsteachers/Ready%20or%20 not,%20here%20come%20Gen%20Z.pdf.

Zemke, R., Raines, C., & Filipczak, B. (2000). Generations at work: managing the clash of veterans, boomers, xers, and nexters in your workplace. NY: AMACOM.

Downloads

Published

2021-08-27

How to Cite

Sriwichai, P. (2021). Nursing education for different generations in the 21st Century. Journal of Nursing and Health Research, 22(2), 150–159. Retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/bcnpy/article/view/246228

Issue

Section

บทความปริทัศน์ (Review Articles)