ทักษะการดูแลสุขภาพด้านอนามัยเจริญพันธุ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มูลนิธิวัดสระแก้ว จังหวัดอ่างทอง จากการจัดโครงการบูรณาการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนการพยาบาลสูติศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก

Authors

  • หทัยรัตน์ ขาวเอี่ยม ภาควิชาการพยาบาลสูติศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก
  • กัลยา ไผ่เกาะ ิวิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก
  • ขวัญเรือน ด่วนดี ภาควิชาการพยาบาลสูติศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก

Keywords:

บริการวิชาการ, บูรณาการ, สุขภาพทางเพศ, Academics Services, Integration, Sexual Health

Abstract

วัยรุ่นเป็นวัยที่มีความเปลี่ยนแปลง และมีความอยากรู้อยากเห็น การจัดโครงการบูรณาการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนมีประโยชน์อย่างสูงสุดที่นักเรียนพยาบาลได้นำความรู้ที่ได้ในชั้นเรียนประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบความต้องการและทักษะในการดูแลสุขภาพทางเพศของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มูลนิธิวัดสระแก้ว จังหวัดอ่างทอง โดยการสนทนาเชิงลึกและสนทนากลุ่ม จากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 13 คน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มูลนิธิวัดสระแก้วที่เข้าร่วมโครงการ ชาย 45 คน และหญิง 54 คน พบว่ามีความต้องการให้จัดโครงการและเห็นประโยชน์อันพึงได้รับส่วนนักเรียนส่วนใหญ่มีทักษะในการดูแลตนเองด้านเพศเป็นอย่างดี

Teenager is the stage of change and most curious. The integration between Academics Services and study in the classroom are most useful for nursing students to apply the knowledge into the real situation. The study aim to fid the need of high school students at Wat Sakeaw Association Angthong Province by using in depth interview and focused group discussion from 13 key informants and 99 students participated the project. Most of participants need the project and recognized that the most useful. Most of students had good skill in Reproductive Self Care.

Downloads

How to Cite

1.
ขาวเอี่ยม ห, ไผ่เกาะ ก, ด่วนดี ข. ทักษะการดูแลสุขภาพด้านอนามัยเจริญพันธุ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มูลนิธิวัดสระแก้ว จังหวัดอ่างทอง จากการจัดโครงการบูรณาการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนการพยาบาลสูติศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก. J Royal Thai Army Nurses [Internet]. 2015 Feb. 4 [cited 2024 Nov. 21];15(3):407-11. Available from: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/31306