ผลของโปรแกรมการเตรียมความพร้อมวิชาการผดุงครรภ์ ในการสอบขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล และการผดุงครรภ์ ของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ
คำสำคัญ:
โปรแกรมการเตรียมความพร้อมวิชาการผดุงครรภ์, การสอบขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์, นักเรียนพยาบาลทหารอากาศบทคัดย่อ
การวิจัยเชิงกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการเตรียมความพร้อมรายวิชาการผดุงครรภ์ ในการ สอบขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ ของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ชั้นปีที่ 4 ที่สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2565 จำนวน 56 คน คัดเลือกโดยการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย โปรแกรมการเตรียมความพร้อมรายวิชาการผดุงครรภ์ มีค่าความตรง (CVI) เท่ากับ 1.00 และแบบทดสอบความรู้วิชาการผดุงครรภ์ จำนวน 2 ชุด แบบคู่ขนาน มีค่าความตรงเท่ากับ 0.88 และ 0.90 วิเคราะห์ความเที่ยง (Kuder and Richardson; KR-20) ได้ค่าเท่ากับ 0.72 และ 0.76 ตามลำดับ ทดสอบหาความเป็นคู่ขนานด้วยวิธีการทดสอบซ้ำ ได้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สันเท่ากับ 0.91 วิเคราะห์ข้อมูลวิจัยโดยใช้สถิติ Paired T-Test
ผลการวิจัย พบว่ากลุ่มตัวอย่างมีคะแนนเฉลี่ยหลังเข้าร่วมโปรแกรมสูงกว่าค่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเข้าร่วมโปรแกรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = 15.352, p<.001) และสอบผ่านการสอบขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล และการผดุงครรภ์ร้อยละ 100
อาจารย์พยาบาลสามารถนำผลการศึกษาไปใช้สำหรับการเตรียมความพร้อมในรายวิชาการผดุงครรภ์ เพื่อสอบขึ้นทะเบียน รับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ต่อไป
Downloads
เอกสารอ้างอิง
The announcement of the Thailand Nursing Council regarding the schedule for knowledge examination for registration and the annual schedule for the exammination 2022. Thailand Nursing and Midwifery Council; 2021. (in Thai)
Guide for Accreditation of Nursing and Midwifery Educational Institutions with Graduates of the Bachelor of Nursing Program 2022. Thailand Nursing and Midwifery Council; 2020. (in Thai)
Royal Thai Air Force Nursing College. Bachelor of Nursing Science (Revised Curriculum, 2018). Royal Thai Air Force Nursing College, Directorate of Medical Services, Royal Thai Air Force. 2018. (in Thai)
Kruekaew J, Kritcharoen S, Changplary C. The Effect of the Tutorial Program on Midwifery Subject Passing for Nursing Licensing Exam Among Undergraduate Nursing Students, Faculty of Nursing, Prince of Songkla University. Songklanagarind Journal of Nursing. 2019;39(2):1-12. (in Thai)
Kongyoo S. Predictors of the Result of the License Examination of Graduated Nurses, Royal Thai Army Nurse College. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2017;18(2):228-37. (in Thai)
Rungnoei N, Hongthong K, Seesawang J. The nursing students knowledge development process for nursing licenser examination. Journal of Boromarajonani College of Nursing, Bangkok. 2016;32(2):56-7. (in Thai)
Meehan CD, Barker N. Remediation for NCLEX-RN success in high-risk nursing students. Teaching and Learning in Nursing. 2021;16(3):254-7.
Kaddoura MA, Van Dyke O, Yang Q. Correlation Between Critical Thinking Skills and National Council Licensure Examination for Registered Nurses Success in Accelerated Bachelor Nursing Students. Teaching and Learning in Nursing. 2017;12(1):3-7.
Poltana P, Chatrung C, Phorang R, Maneewong J. Systematic Review of Different Methods for Preparing for the Thai Registered Nursing and Midwifery Licensure Examination. Thai Journal of Public Health and Health Sciences. 2020; 3(2):52-69. (in Thai)
Oatme S, Waropastrakul N, Sarnkhaowkhom C. Factors affecting the results of national nursing license examination among newly graduated nurses in a private nursing college, Thailand: A mixed methods research. Science, Engineering and Health Studies. 2021:1-6.
Janpaphat Kruekaew, Sureeporn Kritcharoen, Kanjanee Phon-in, Warangkana Chatchawet, Preeya Kaewpimon. The model of learning and teaching on midwifery course for nursing students to prepare for register nurse licensing examination. Princess of Naradhiwas University Journal. 2018;10(1):13-26. (in Thai)
Zhan S, Bray M, Wang D, Lykins C, Kwo O. The effectiveness of private tutoring: Students’ perceptions in comparison with mainstream schooling in Hong Kong. Asia Pacific Education Review. 2013;14.
Roldán-Merino J, Miguel-Ruiz D, Roca-Capara N, Rodrigo-Pedrosa O. Personal tutoring in nursing studies: A supportive relationship experience aimed at integrating, curricular theory and professional practice. Nurse Education in Practice. 2019;37:81-7.
Waltz CF, Strickland OL, Lenz ER. Measurement in Nursing and Health Research. 5thed. New York: Springer Publishing Company; 2017.
Bardhoshi G, Erford BT. Processes and Procedures for Estimating Score Reliability and Precision. Measurement and Evaluation in Counseling and Development. 2017;50(4):256-63.
Wyse AE. How Days Between Tests Impacts Alternate Forms Reliability in Computerized Adaptive Tests. Educ Psychol Meas. 2021; 81(4):644-67.
Thasaneesuwan S, Narkthong N, Chuaytaen T, Mukpradab S, Puttakun N. Preparation for Nurse Licensure Examination in Adult Nursing Among Fourth-Year Nursing Students, Faculty of Nursing, a University in Southern Thailand. Songklanagarind Journal of Nursing. 2019;39(1):105-15. (in Thai)
Chantawatchai A, Vitoonmetha M. The Effective of Preparation Program for Nursing Professional Licensing Examination Readiness on Adult and Elderly Nursing Subject Comprehensive Test and Nursing Students’ Satisfaction on the Preparation Program. Journal of Rangsit University: Teaching & Learning. 2017;11(2):92-106. (in Thai)
Kulaphanich M, Choolert P, Polgaya O, Kaeomaungfang R. The Effects of an Online Program for Professional Nursing and Midwifery Licensing Examination on Midwifery Knowledge Scores Journal of Health and Nursing Education. 2021;27(2):8-21. (in Thai)
Navarra A-M, Stimpfel AW, Rodriguez K, Lim F, Nelson N, Slater LZ. Beliefs and perceptions of mentorship among nursing faculty and traditional and accelerated undergraduate nursing students. Nurse Education Today. 2018;61:20-4.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2023 วารสารพยาบาลทหารบก

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารพยาบาลทหารบกเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมพยาบาลทหารบก ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลทหารบก
The ideas and opinions expressed in the Journal of The Royal Thai Army Nurses are those of the authors and not necessarily those
of the editor or Royal Thai Army Nurses Association.


