ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการป้องกันโควิด-19 ของเด็กวัยเรียนในจังหวัดนนทบุรี
คำสำคัญ:
โควิด-19, เด็กวัยเรียน, พฤติกรรมการป้องกันบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการป้องกันโควิด-19 ของเด็กวัยเรียน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 4-6 จำนวน 153 คน เลือกโดยการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งกลุ่ม จากโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดนนทบุรี เก็บรวบรวมข้อมูลระหว่างเดือนมิถุนายน ถึง สิงหาคม พ.ศ. 2565 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามประกอบด้วย 1) ข้อมูลทั่วไป 2) ความรอบรู้ด้านสุขภาพ 3) การรับรู้ความสามารถของตนเอง 4) การสนับสนุนของสังคม และ 5) พฤติกรรมการป้องกันโควิด-19 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนา และสถิติสหสัมพันธ์เพียร์สัน
ผลการศึกษา พบว่า เด็กวัยเรียนมีพฤติกรรมการป้องกันโควิด-19 อยู่ในระดับสูง (Mean = 33.49, S.D. = 5.11) โดยมีปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการป้องกันโควิด-19 ของเด็กวัยเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ได้แก่ ความรอบรู้ด้านสุขภาพมีความสัมพันธ์ทางบวกระดับปานกลาง (r = 0.45, p-value < 0.001) การรับรู้ความสามารถของตนเองและการสนับสนุนของสังคมมีความสัมพันธ์ทางบวกระดับสูง (r = 0.71 และ r = 0.62, p-value < 0.001 ตามลำดับ) จากผลการวิจัยเสนอแนะว่า ทีมสุขภาพควรจัดโปรแกรมการส่งเสริม พฤติกรรมการป้องกันโควิด-19 สำหรับเด็กวัยเรียน โดยส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ และการรับรู้ความสามารถ ของตนเองในการป้องกันโควิด-19 ร่วมกับการจัดให้มีแรงสนับสนุนทางสังคม เพื่อให้เกิดพฤติกรรมการป้องกันโควิด-19 ที่ดียิ่งขึ้น
เอกสารอ้างอิง
Bandura A. (1986). Social foundations of thought & action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs: Prentice Hall.Bandura A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: W.H. Freeman and Company.
Benchamas, J. & Padchasuwan, H. N. (2021). Factors related to COVID-19 preventive behavior among secondary students Kalasinpittayasan School Muang District Kalasin Province. Journal of Health Research and Development Nakon Ratchasima Public Health Provincial office, 7(2), 98-115. (in Thai)
Chaithat, B., & Ua-Kit, N. (2015). Factors related to drowning preventive behaviors amongschool-age children, Northeastern Region. Journal of Nursing Science Chulalongkorn University, 27(2), 72-84. (in Thai)
Chayyaphong, A., & Inlak, S. (2019). A study of relationship between self-efficacy, social support and dengue hemorrhagic fever prevention behavior of children in Nadee District, Prachinburi Province. Journal of Bamrasnaradura Infectious Diseases Institute, 13(3), 182-191. (in Thai)
Chunpia C., & Pongsaranankul Y. (2015). Growth and child development. In Musiksukont S, Tilokskulchai F, Lertwongpaopun W, Preungvate O, Sangperm P, Payakkaraung S. Pediatric Nursing. 4th ed. Bangkok: Mahidol University. (in Thai)
Dawes, J., May, T., McKinlay, A., Fancourt, D., & Burton, A. (2021). Impact of the COVID-19 pandemic on the mental health and wellbeing of parents with young children:Aqualitative interview study. BMC Psychology, 9(194), 1-13.
Department of Disease Control, (2022b, October 1). The situation reports on COVID-19 are divided by province. Retrieved November 27, 2022, from https://ddc.moph.go.th/covid19-dailydashboard/?dashboard=scoreboard
Department of Disease Control, (2022a, November 25). The situation reports on COVID-19 from Thailand. Retrieved November 27, 2022, from https://ddc.moph.go.th/covid19-dashboard/
Duangchinda, A., Siripaiboon, C., & Kehanak, S. (2021). Perceived self-efficacy and COVID-19 prevention behaviors with quality of life among older persons in SuphanBuri Province. KhonKaen University Journal for Public Health Research, 14(4), 111-126. (in Thai)
Health Education Division, (2021, November, 29). Health literacy and health behavior of school-aged children questionnaire. Retrieved January 25, 2022, from http://www.hed.go.th/linkHed/index/314
House, J.S. (1981). Work stress and social support. Reading, Mass: Addison-Wesley.
Kongkun, P., Kaewsuksai, R., & Waedueramae, R. (2021). Prevention of coronavirus disease (COVID-19) among food vendors in Narathiwat Province: Relationships between perception, social support and new normal behaviors. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health, 8(3), 133-146. (in Thai)
Kriangburapa, W., (2020). Coronavirus disease 2019 in children. Burapha Journal of Medicine, 7(1), 96-102. (in Thai)
McKune, L. S., Acosta, D., Diaz, N., Brittain, K., Joyce- Beaulieu, D., Maurelli, T. A.et al. (2021). Psychosocial health of school-aged children during the initial COVID-19 saferat- home school mandates in Florida: A cross-sectional study. BMC Public Health, 21(603), 1-11.
Naidenova, X. (2001). Piaget's theory of intelligence: Operational aspect. Computer Science Journal of Moldova, 9(2), 208-230.
Nonthaburi Provincial Education Office. (2022, March 13). Information of students, classrooms, and teachers, the academic year 2021 (Nonthaburi Province). Retrieved November 27, 2022, from http://www.nbipeo.go.th/index.php?page=information
Nutbeam, D. (2008). The evolving concept of health literacy. Social science & medicine, 67(12), 2072-2078.
Onla, I., Chumsong, A., Khamyotha, I., Pluemchai, A., Soparat, A., Chaithong, A. et al. (2022). Predicting of behaviors in prevention of coronavirus disease 2019 (COVID-19) in 7th-12th grade students. The 13th Hatyai National and International Conference (pp.920-932), Hatyai University: Songkhla.
Puthanakit, T., Anugulruengkitt, S., & Junbenjakul, W. (2020, May 6). Multisystem inflammatory syndrome in children and COVID-19. Retrieved January 25, 2022, from https://www.biogenetech.co.th/wp-content/uploads/2020/09/Multisystem-Inflammatory-Syndromein-Children-and-COVID-19.pdf. (in Thai)
Satdhabudha, A., Chaiyakulsil, C., Sritipsukho, P., Sinlapamongkolkul, P., Chaumrattanakul, U., Tangsathapornpong, A.et al. (2022). Epidemiological and clinical characteristics of pediatric COVID-19 in the tertiary care system in Thailand: Comparative delta and pre-delta era. Mediterranean Journal of Hematology and Infectious Diseases, 14(1), e2022044.
Sirited, P., & Thammaseeha, N. (2019). Selfefficacy theory and self-healthcare behavior of the elderly. Journal of The Royal Thai Army Nurses, 20(2), 58-65. (in Thai)
Thianthavorn, V., & Chitiang, N. (2021). Relationship between health literacy and behaviors to prevent COVID-19 among university students. Thai Journal of Public Health and Health Sciences, 4(2), 126-137. (in Thai)
Unicef. (2020, April, 1). Guidance for COVID-19 prevention and control in schools. Retrieved January 25, 2022, from https://www.unicef.org/thailand/reports/guidance-covid-19-prevention-and-control-schools. (in Thai)
Verdoni, L., Mazza, A., Gervasoni, A., Martelli, L., Ruggeri, M., Ciuffreda, M. et al. (2020). An outbreak of severe Kawasaki-like disease at the Italian epicenter of the SARSCoV- 2 epidemic: An observational cohort study. Lancet, 395(10239), 1771-1778.
Waehayi, H. (2020). Severity perception and preventive behavior on the coronavirus disease-2019 among youth at Sateng-Nok Subdistrict, Muang District, Yala Province. Academic Journal of Community Public Health, 6(4), 158-168. (in Thai)
Wiersma, W., & Jurs, S. G. (2009). Research method in education an introduction. (9th ed). Massachusetts: Pearson.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2023 วารสารสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจัยสาธารณสุขและวิทยาศาสตร์สุขภาพ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องบทความในวารสารวิชาการและวิจัยเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยนเรศวร และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ ความรับผิดชอบเกี่ยวกับบทความแต่ละเรื่องผู้เขียนจะรับผิดชอบของตนเองแต่ละท่าน
