แนวทางการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพในเขตสุขภาพที่ 3
คำสำคัญ:
การส่งเสริมสุขภาพ, ความรอบรู้ด้านสุขภาพ, พฤติกรรมสุขภาพบทคัดย่อ
ความรอบรู้ด้านสุขภาพเป็นสิ่งที่องค์การอนามัยโลกให้ความสำคัญเป็นอันดับต้น และแนะนำให้มีการ ประเมินระดับความรอบรู้ด้านสุขภาพของประชาชนในแต่ละประเทศ เพื่อเป็นพื้นฐานของแต่ละพื้นที่ในการนำข้อมูลมาใช้ประโยชน์ในการวางแผนการดำเนินการ ให้สอดคล้องกับทุกองค์ประกอบของความรอบรู้ด้านสุขภาพ ซึ่งจะทำให้ประชาชนเกิดพฤติกรรมสุขภาพที่ดี บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแนวทางส่งเสริมความรอบรู้ ด้านสุขภาพในเขตสุขภาพที่ 3 ซึ่งประกอบไปด้วย ความหมายของความรอบรู้ด้านสุขภาพ องค์ประกอบของ ความรอบรู้ด้านสุขภาพ เครื่องมือวัดระดับความรอบรู้ด้านสุขภาพ สถานการณ์ความรอบรู้ด้านสุขภาพของ ประเทศไทยและในเขตสุขภาพที่ 3 และแนวทางการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพให้กับประชาชนในเขตสุขภาพที่ 3 เพื่อยกระดับความรอบรู้ด้านสุขภาพให้สูงขึ้นต่อไป
เอกสารอ้างอิง
Davis, T. C., Long, S. W., Jackson, R. H., Mayeaux, E. J., George, R. B., Murphy, P. W. et al. (1993). Rapid estimate of adult literacy in medicine: A shortened screening instrument. Family Medicine, 25(6), 391-395.
Department of Health. (2020). Target of Office of DOH 4.0 and health literacy. Retrieved February 14, 2020, from http://dohhl. anamai.moph.go.th/main.php?filename=goal. (in Thai)
Department of Health. (2019). Health literacy status of Thailand in 2019. Retrieved February 14, 2020, from http://dohhl.anamai.moph.go.th/download/20200102- สถานการณ์ความรอบรู้ด้านสุขภาพของคนไทย_2562.pdf. (in Thai)
Doustmohammadian, A., Omidvar, N., Keshavarz-Mohammadi, N., Abdollahi, M., Amini, M., & Eini-Zinab, H. (2017). Developing and validating a scale to measure Food and Nutrition Literacy (FNLIT) in elementaryschool children in Iran. PLoS One, 12(6), e0179196. doi:10.1371/journal.pone.0179196.
Ghanbari, S., Ramezankhani, A., Montazeri, A., & Mehrabi, Y. (2016). Health Literacy Measure for Adolescents (HELMA): Development and psychometric properties. PLoS One, 11(2), e0149202. doi:10.1371/journal.pone.0149202.
Han, H. R., Huh, B., Kim, M. T., Kim, J., & Nguyen, T. (2014). Development and validation of the assessment of health literacy in breast and cervical cancer screening. Journal of Health Communication, 19 Suppl 2(0 2), 267-284.
Health Education Division. (2014). The health literacy scale for Thai adults. Bangkok: New Thammada. (in Thai)
Health Education Division. (2016). Promoting and accessing health literacy and health behavior. Bangkok: Department of Health. (in Thai)
Health Education Division. (2018). Health literacy and health behavior 2561. Nonthaburi: Department of Health Service Support. (in Thai)
Health Education Division. (2020). Tool and guildline for health literacy assessment. Retrieved February 14, 2020, from http://www. hed.go.th/linkHed/index/369. (in Thai)
Intarakamhang, U. (2017). Health literacy meausurement and developement. Bangkok: Sukhumvit printing. (in Thai)
Kaeodumkoeng, K. (2013). Health literacy. Nonthaburi: Health Education Division. (in Thai)
Kaeodumkoeng, K. (2018). Health lteracy access, understand and application. Nonthaburi: Amarin Book. (in Thai)
Leung, A. Y., Lou, V. W., Cheung, M. K., Chan, S. S., & Chi, I. (2013). Development and validation of Chinese Health literacy Scale for Diabetes. Journal of Clinical Nursing, 22(15-16), 2090-2099.
Nutbeam, D. (2000). Health literacy as a public health goal: A challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International, 15(3), 259-267.
Nutbeam, D. (2008). The evolving concept of health literacy. Social Science & Medicine, 67(12), 2072-2078.
Nutbeam, D. (2009). Defining and measuring health literacy: What can we learn from literacy studies? International Journal of Public Health, 54(5), 303-305.
Office of DOH 4.0 and Health Literacy. (2017). Health Literacy. Retrieved February 14, 2020, from http://dohhl.anamai.moph.go.th/main.php?filename=index. (in Thai)
Osborne, R. H., Batterham, R. W., Elsworth, G. R., Hawkins, M., & Buchbinder, R. (2013). The grounded psychometric development and initial validation of the Health Literacy Questionnaire (HLQ). BMC Public Health, 13(1), 658. doi:10.1186/1471-2458-13-658.
Parker, R. M., Baker, D. W., Williams, M. V., & Nurss, J. R. (1995). The test of functional health literacy in adults: A new instrument for measuring patients’ literacy skills. Journal of General Internal Medicine, 10(10), 537-541.
Pleasant, A. (2013). Health literacy around the world: Part 1 health literacy efforts outside of the United States. Retrieved February 14, 2020, from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK202445/
Region Health Service Support 3. (2019). Health literacy report (Health Region 3) 2019. Nakhonsawan: Region Health Service Support 3, Department of Health Service Support. (in Thai)
Region Health Service Support 3. (2020). Plan policy. Retrieved February 14, 2020, from http://do3.new.hss.moph.go.th:18080/index.php?form=6. (in Thai)
Roma, W. (2019). Health literacy and health communication 2019. Retrieved February 14, 2020, from http://foodsan.anamai.moph.go.th/download/D_HLO/Health%20Literacy%20&%20Health%20Communication.pdf. (in Thai)
Samruayruen, K., & Kitreerawutiwong, N. (2018). Understanding on assessing health literacy. EAU Heritage Journal Science and Technology, 12(3), 1-13. (in Thai)
Sheridan, S. L., Halpern, D. J., Viera, A. J., Berkman, N. D., Donahue, K. E., & Crotty, K. (2011). Interventions for individuals with low health literacy: A systematic review. Journal of Health Communication, 16(Suppl 3), 30-54.
World Health Organization. (1998). Health promotion glossary. Geneva: WHO Publications.
World Health Organization. (2020). Health literacy and health behaviour. Retrieved February 14, 2020, from https://www.who.int/healthpromotion/conferences/7gchp/track2/en/.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2020 วารสารสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจัยสาธารณสุขและวิทยาศาสตร์สุขภาพ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องบทความในวารสารวิชาการและวิจัยเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยนเรศวร และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ ความรับผิดชอบเกี่ยวกับบทความแต่ละเรื่องผู้เขียนจะรับผิดชอบของตนเองแต่ละท่าน
