การพัฒนาสมรรถนะการใช้ยาอย่างสมเหตุผลตามหลักเวชจริยศาสตร์ สำหรับนักศึกษาพยาบาลผ่านโปรแกรมออนไลน์

บทคัดย่อ

บทนำ : การบริหารยาที่ผิดพลาดนับเป็นปัญหาด้านจริยธรรมทางการพยาบาล มีความสำคัญต้องพัฒนาสมรรถนะด้านเวชจริยศาสตร์สำหรับนักศึกษาพยาบาล เพื่อให้มีสมรรถนะการใช้ยาอย่างสมเหตุผลตามหลักเวชจริยศาสตร์  และสมรรถนะการใช้ยาอย่างสมเหตุผลบัณฑิตพยาบาลตามสภาการพยาบาลกำหนด

วัตถุประสงค์การวิจัย : เพื่อเปรียบเทียบสมรรถนะการใช้ยาอย่างสมเหตุผลตามหลักเวชจริยศาสตร์ก่อนและหลังการเรียนโปรแกรมออนไลน์สำหรับนักศึกษาพยาบาล และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลต่อการเรียนโปรแกรมออนไลน์การใช้ยาอย่างสมเหตุผลตามหลักเวชจริยศาสตร์

วิธีการวิจัย :  การวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียววัดก่อนหลังการทดลอง สุ่มกลุ่มทดลองเป็นนักศึกษาพยาบาล จำนวน 40 คน ให้กลุ่มทดลองเรียนโปรแกรมออนไลน์การใช้ยาอย่างสมเหตุผลตามหลักเวชจริยศาสตร์ผ่านแพลตฟอร์มบน Google classroom วิเคราะห์ข้อมูลเปรียบเทียบสมรรถนะก่อนและหลังการเรียนโปรแกรมออนไลน์ด้วยสถิติทดสอบค่าทีชนิดไม่เป็นอิสระต่อกัน และประเมินความพึงพอใจต่อการใช้โปรแกรมออนไลน์การใช้ยาอย่างสมเหตุผลตามหลักเวชจริยศาสตร์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนา

ผลการวิจัย : กลุ่มทดลองมีสมรรถนะการใช้ยาอย่างสมเหตุผลตามหลักเวชจริยศาสตร์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนโปรแกรมออนไลน์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และมีความพึงพอใจต่อการเรียนโปรแกรมออนไลน์การใช้ยาอย่างสมเหตุผลตามหลักเวชจริยศาสตร์ โดยรวมอยู่ในระดับดี

สรุปผล : โปรแกรมออนไลน์ที่พัฒนาขึ้นสามารถพัฒนาสมรรถนะการใช้ยาอย่างสมเหตุผลตาม
หลักเวชจริยศาสตร์สำหรับนักศึกษาพยาบาลได้