ผลของการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อความรู้เรื่องโรคความดันโลหิตสูงและการบริโภคอาหารของผู้สูงอายุ โรคความดันโลหิตสูงในชมรมผู้สูงอายุ เขตอำเภอเมือง จังหวัดตรัง Effects of Participatory Learning on Knowledge of Hypertension and Food Consumption of Hypertensive

Main Article Content

จิราภรณ์ ชูวงศ
ปฏิญญา ก้องสกุล

บทคัดย่อ

บทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความรู้เรื่องโรคความดันโลหิตสูงและการบริโภคอาหารของผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงในชมรมผู้สูงอายุ เขตอำเภอเมือง จังหวัดตรัง ก่อนและหลังการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงที่เป็นสมาชิกชมรมผู้สูงอายุวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีตรัง จำนวน 15 คน และผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงที่เป็นสมาชิกชมรมผู้สูงอายุบ้านโพธิ์ อำเภอเมือง จังหวัดตรังจำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง คือ แผนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเรื่อง โรคความดันโลหิตสูงและการบริโภคอาหารของผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบความรู้เรื่องความดันโลหิตสูงในผู้สูงอายุ และ แบบสอบถามการบริโภคอาหารของผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูง ได้ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ0.75 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และสถิติทดสอบทีผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1) ความรู้เรื่องโรคความดันโลหิตสูงของผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงในชมรมผู้สูงอายุเขตอำเภอเมือง จังหวัดตรัง ภายหลังการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม สูงกว่าก่อนได้รับการเรียนรู้อย่างนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 และ 2) พฤติกรรมการบริโภคอาหารของผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงในชมรมผู้สูงอายุ เขตอำเภอเมืองจังหวัดตรัง ภายหลังการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมสูงกว่าก่อนได้รับการเรียนรู้ อย่างนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract

The purposes of this Quasi experimental research were to compare knowledge of hypertensiondisease and food consumption of hypertensive elderly patients before and after teaching by usingparticipatory learning program. The sample were 15 hypertensive elderly patients in elderly club atBoromarajonani Nursing College, Trang and 15 hypertensive elderly patients in elderly club at Ban Poscommunity Amphur Muang, Trang Province. The research instruments were developed by researcher,participatory learning program, test of knowledge of Hypertension and the questionnaires of foodconsumption of hypertensive elderly patients. (r = .75) The data were analyzed by descriptive statiaticsand Paired t-test

The major findings were as follows: 1)Knowledge of hypertension of hypertensive elderlypatients in Elderly Club of Amphur Muang, TrangProvince after teaching by using participatorylearning program was significantly higher thanbefore at the .001 level. And 2) Food Consumptionof hypertensive elderly patients in Elderly Club ofAmphur Muang, Trang Province after teaching byusing participatory learning program wassignificantly higher than before at the .01 level.

Article Details

บท
นิพนธ์ต้นฉบับ