ผลลัพธ์ของโปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและทฤษฎีใหม่ในการป้องกันตนเอง จากการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืชและระดับเอนไซม์โคลีนเอสเตอเรส ตำบลลานดอกไม้ตก อำเภอโกสัมพีนคร จังหวัดกำแพงเพชร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง โดยใช้โปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและทฤษฎีใหม่ ในการป้องกันสารเคมีกำจัดศัตรูพืชและระดับเอนไซม์โคลีนเอสเตอเรส มีวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อเปรียบเทียบความรู้และพฤติกรรมการป้องกันตนเองจากสารเคมีกำจัดศัตรูพืชระหว่างก่อนและ หลังทดลองใช้กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและทฤษฎีใหม่ เพื่อเปรียบเทียบระดับเอนไซม์โคลีนเอสเตอเรสก่อนและหลังใช้กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและทฤษฎีใหม่ กลุ่มตัวอย่าง คือเกษตรกรในตำบลลานดอกไม้ตก อำเภอโกสัมพีนคร จังหวัดกำแพงเพชร จำนวน 45 คน มีประวัติการใช้หรือสัมผัสสารเคมีกำจัดศัตรูพืช คัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย แบบทดสอบความรู้และพฤติกรรมการป้องกันตนเองของเกษตรกรในการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืช ของกรมควบคุมโรค สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลส่วนบุคคล ความรู้และพฤติกรรมในการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืช ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การเปรียบเทียบความรู้ พฤติกรรมการป้องกันตนเองจากสารเคมีกำจัดศัตรูพืช และระดับเอนไซม์โครินเอสเตอเรส ก่อนและหลังใช้กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและทฤษฎีใหม่ ใช้สถิติ Paired t-test ผลการศึกษาพบว่า ด้านความรู้การป้องกันตนเองในการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืช อยู่ในระดับดี ( = 4.31 , SD = 0.57) หลังการทดลอง เกษตรกรมีความรู้การป้องกันตนเองในการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืชระดับดี ( = 4.60, SD = 0.49) ค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้การป้องกันตนเองในการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืชสูงกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (P-Value < 0.001) ด้านพฤติกรรมการป้องกันตนเองจากสารเคมีกำจัดศัตรูพืช หลังการทดลองพฤติกรรมระดับดี ร้อยละ 97.8 ค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมที่ถูกต้องในการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืชหลังการทดลองสูงกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (P-Value < 0.001) ค่าเฉลี่ยระดับเอนไซม์โคลีนเอสเตอเรส หลังการทดลองสูงกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (P-Value < 0.001)