ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมการใช้ยาปฏิชีวนะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดขอนแก่น

บทคัดย่อ

บทนำ: พฤติกรรมการใช้ยาปฏิชีวนะอย่างไม่เหมาะสมในวัยรุ่น เนื่องมาจากการซื้อยามารับประทานเองและขาดความรู้เกี่ยวกับการใช้ยาที่ถูกต้องเหมาะสม ซึ่งจะส่งผลให้เกิดปัญหาการแพ้ยาและการดื้อยาได้ วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมการใช้ยาปฏิชีวนะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในอำเภอเมืองขอนแก่น วิธีการศึกษา: เป็นการวิจัยเชิงวิเคราะห์แบบภาคตัดขวาง เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ขนาดตัวอย่างจำนวน 275 คน สุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้น (Multi-stage sampling) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ Multiple logistic regression นำเสนอค่า Adjusted OR พร้อมค่า 95%CI ผลการศึกษา: ผลการวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมการใช้ยาปฏิชีวนะพบว่าสิทธิการรักษาพยาบาล มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการใช้ยาปฏิชีวนะอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p-value<0.05) โดยสิทธิการรักษาประเภทข้าราชการมีโอกาสใช้ยาปฏิชีวนะไม่เหมาะสมเป็น 2.52 เท่าของสิทธิประกันสุขภาพถ้วนหน้า (95%CI= 1.10-5.76) ส่วนปัจจัยอื่นๆ ไม่พบความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการใช้ยาปฏิชีวนะ สรุปผล: ผลการศึกษานี้ ชี้ให้เห็นว่าควรมีการส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้ยาปฏิชีวนะอย่างสมเหตุผลให้แก่นักเรียนเพื่อให้มีการใช้ยาที่เหมาะสมต่อไป