ประโยชน์และผลลัพธ์ด้านความรู้ของการอบรมหลักสูตรอบรมระยะสั้น

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

บทนำ: ในปี พ.ศ. 2555 สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เขต 7 (ขอนแก่น) และ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ได้จัดโครงการอบรมระยะสั้นขึ้น เพื่อเตรียมความพร้อมในการปฏิบัติงานเภสัชกรรมปฐมภูมิให้แก่เภสัชกร วัตถุประสงค์ เพื่อสำรวจความคิดเห็นของผู้เข้ารับการอบรมต่อประโยชน์ของการอบรม   ประเมินผลลัพธ์ด้านความรู้ รวมทั้งรวบรวมข้อเสนอแนะในการพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรม  วิธีการวิจัย: ประชากรในการศึกษา คือ เภสัชกรผู้ปฏิบัติงานเภสัชกรรมปฐมภูมิ ในจังหวัดขอนแก่น กาฬสินธุ์ มหาสารคาม ร้อยเอ็ด  ที่เข้ารับการอบรม จำนวน 63 คน   ข้อมูลที่ใช้ในการวิเคราะห์ทั้งหมดเป็นข้อมูลทุติยภูมิที่รวบรวมโดยผู้จัดการอบรมในระหว่างการอบรม และผู้วิจัยติดต่อขอเอกสารที่เกี่ยวข้องมาใช้ในการวิเคราะห์    ประโยชน์ของการอบรม ประเมินจากความคิดเห็นของผู้เข้าอบรมต่อเนื้อหาการอบรมในประเด็น การตรงตามความต้องการ  การนำประยุกต์ใช้ในงาน  และความคุ้มค่าของเวลาที่เสียไปในการเข้าร่วมอบรม  ใช้มาตรวัดแบบลิเกิร์ต 5 ลำดับจาก 1 (น้อยที่สุด) จนถึง 5 (มากที่สุด)   ผลลัพธ์ด้านความรู้  วัดด้วยแบบประเมินระดับความรู้ตนเองก่อนและหลังการอบรม  ใช้มาตรวัดแบบลิเกิร์ต 5 ลำดับจาก 1 (น้อยที่สุด) จนถึง 5 (มากที่สุด)  และแบบทดสอบความรู้ใน 7 หัวข้อที่อบรม หัวข้อละ 10 คะแนน รวม 70 คะแนน   ข้อเสนอแนะในการพัฒนาหลักสูตร ใช้คำถามปลายเปิด  ผลการศึกษา: ค่าเฉลี่ยระดับการตรงตามความต้องการของเนื้อหา = 4.4 (SD 0.7) การนำประยุกต์ใช้ในงาน= 4.4 (SD 0.7) และความคุ้มค่าของเวลาที่เสียไปในการเข้าร่วมอบรม= 4.5 (SD 0.7).  ค่าเฉลี่ยของระดับความรู้ตนเองก่อนการอบรม = 2.9 (SD 0.8) หลังอบรม = 4.2 (SD 0.7)  คะแนนความรู้เฉลี่ยจากการวัดด้วยแบบทดสอบ = 43.4 (SD 8.8)  ผู้เข้ารับการอบรมต้องการให้มีการฝึกภาคสนาม เพิ่มเติมจากการสอนและฝึกปฏิบัติในชั้นเรียน   สรุปผลการศึกษา: ถึงแม้ว่าผู้เข้ารับการอบรมจะเห็นว่าหลักสูตรนี้มีประโยชน์และได้รับความรู้เพิ่มขึ้น  แต่ระดับความรู้ซึ่งวัดด้วยแบบทดสอบ ชี้ให้เห็นว่าผู้ผ่านการอบรมยังมีความรู้ในระดับปานกลาง  ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่จะต้องปรับกลวิธีในการถ่ายทอดความรู้เพื่อให้ผู้ผ่านการอบรมมีความรู้เพิ่มขึ้นจนถึงระดับดีหรือดีมาก