ปัจจัยทำนายและแนวทางลดความเครียดในการฝึกภาคปฏิบัติวิชาการพยาบาลมารดา-ทารก และการผดุงครรภ์ 1 ของนักศึกษาพยาบาลตำรวจ วิทยาลัยพยาบาลตำรวจ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับความเครียดของนักศึกษาพยาบาลตำรวจชั้นปีที่ 3 2) ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านพฤติกรรมการสอนของอาจารย์/พยาบาลพี่เลี้ยง ด้านสัมพันธภาพกับอาจารย์ ด้านสัมพันธภาพกับเพื่อน และด้านสถานที่ฝึกปฏิบัติงาน/สภาพแวดล้อมกับความเครียดของนักศึกษาพยาบาลตำรวจชั้นปีที่ 3 3) ปัจจัยทำนายที่มีผลต่อความเครียดของนักศึกษาพยาบาลตำรวจชั้นปีที่ 3 และ 4) แนวทางลดความเครียดของนักศึกษาพยาบาลตำรวจชั้นปีที่ 3 ในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลมารดา-ทารก และการผดุงครรภ์ 1 ตัวอย่างคือนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลตำรวจ จำนวน 56 คน ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาปฏิบัติการพยาบาลมารดา-ทารก และการผดุงครรภ์ 1 ปีการศึกษา 2559 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามความเครียด แบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัยในการฝึกปฏิบัติวิชาการพยาบาลมารดา-ทารกและการผดุงครรภ์ 1 และแบบสัมภาษณ์ข้อมูลแบบกึ่งโครงสร้างเกี่ยวกับแนวทางลดความเครียดของนักศึกษาพยาบาลตำรวจชั้นปีที่ 3 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน การวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า 1) นักศึกษาพยาบาลตำรวจชั้นปีที่ 3 มีความเครียดโดยภาพรวมอยู่ในระดับสูง ( =54.30, S.D.=15.72) มีความเครียดสูงสุดในเรื่องกลัวทำงานผิดพลาด ( =3.93, S.D.=.93) และมีความเครียดต่ำสุดเรื่องครอบครัวมีความขัดแย้งกันในเรื่องเงินหรือเรื่องงานในบ้าน ( =1.79, S.D.=1.07) 2) ปัจจัยด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านพฤติกรรมการสอนของอาจารย์/พยาบาลพี่เลี้ยง ด้านสถานที่ฝึกปฏิบัติงาน/สภาพแวดล้อม ด้านสัมพันธภาพกับเพื่อน และด้านสัมพันธภาพกับอาจารย์มีความสัมพันธ์กับความเครียดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (r=-.788, -.667, -.553, -.498, p<.01 ตามลำดับ และ r=-.309, p<.05) 3) ปัจจัยด้านการจัดการเรียนการสอนสามารถทำนายความเครียดของนักศึกษาพยาบาลตำรวจได้ร้อยละ 62.1 (R²=.621, Adjusted R²=.614, F_Change(1,54)=88.648, p=.000) และ 4) แนวทางลดความเครียดสำหรับนักศึกษาพยาบาลตำรวจชั้นปีที่ 3 ในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลมารดา-ทารก และการผดุงครรภ์ 1 คือ การเตรียมความพร้อมก่อนฝึกปฏิบัติและการส่งเสริมพลังอำนาจ