Mental Health Literacy and Stress of Nurses in Government Hospitals
Keywords:
Mental health literacy, Stress, Nurses, Government hospitalsAbstract
This descriptive correlational research aimed to examine the relationship between mental health literacy and stress of nurses in government hospitals. The samples were 415 nurses working in government hospitals in health region 1. The research instruments included a demographic data questionnaire, the Mental Health Literacy Scale with a reliability of .78, and the Nurse Stress Assessment Questionnaire with a reliability of .96. Data were collected from March to June 2021. Statistics used for data analysis included frequency, percentage, mean, standard deviation, and Pearson’s product moment correlation.
The research results revealed that the nurses in government hospitals demonstrated overall mean score of mental health literacy at a high level (M = 3.73, SD = .35) and overall mean score of stress at a moderate level (M = 3.01, SD = .71). In addition, there was no relationship between mental health literacy and stress of nurses in government hospitals.
This research suggests that nurses should assess their stress periodically in order to obtain information for proper stress management.
References
กองยุทธศาสตร์และแผนงาน กระทรวงสาธารณสุข. (2563). เปิดจำนวนบุคลากรด้านสาธารณสุข ของ สธ. ปี’59. สืบค้นจาก https://www.pptvhd36.com/news/ประเด็นร้อน/88277
ฉวีวรรณ สัตยธรรม. (2557). วิวัฒนาการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต. ใน ฉวีวรรณ สัตยธรรม, แผ จันทร์สุข, และศุกร์ใจ เจริญสุข (บ.ก.), การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต (ฉบับปรับปรุง) เล่มที่ 1 (น. 32–42). กรุงเทพฯ: ธนาเพรส.
ธัญยธรณ์ ทองแก้ว, และศิริลักษณ์ ศุภปีติพร. (2561). ความเครียดจากการทำงานและปัจจัยที่สัมพันธ์กับความเครียดของพยาบาลวิชาชีพแผนกผู้ป่วยนอก โรงพยาบาลแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานคร. จุฬาลงกรณ์เวชสาร, 62(2), 197–209.
ปวิตรา ทองมา, และสุวิณี วิวัฒน์วานิช. (2560). ปัจจัยทำนายสุขภาวะของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยของรัฐ. วารสารพยาบาลศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 29(3), 30–41.
ลัดดา แซ่เลี่ยว. (2547). ความเครียดของพยาบาลโรงพยาบาลพะเยา (การค้นคว้าแบบอิสระปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
วันทนา เนาว์วัน, และอารมณ์ เอี่ยมประเสริฐ. (2563). การจัดการความเครียดและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการจัดการคุณภาพชีวิตในการทำงาน. วารสารวิทยาการจัดการปริทัศน์, 22(1), 223–232.
สภาการพยาบาล. (2555). แผนพัฒนาการพยาบาลและการผดุงครรภ์แห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2555–2559). นนทบุรี: ผู้แต่ง.
สาวิตรี มุณีรัตน์, นวรัตน์ สุวรรณผ่อง, มธุรส ทิพยมงคลกุล, และจารุวรรณ หมั่นมี. (2562). คุณลักษณะงาน ความเครียดจากการทำงาน และความตั้งใจที่จะคงอยู่ในงานของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลตติยภูมิแห่งหนึ่ง กระทรวงสาธารณสุข. วารสารวิชาการสาธารณสุข, 28(1), 133–141.
สุพรรณี พุ่มแฟง, และบุญใจ ศรีสถิตนรากูร. (2558). ปัจจัยที่ทำให้เกิดความเครียดในงานของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลตติยภูมิ. วารสารเกื้อการุณย์, 22(2), 140–153.
Clouston, T. J. (2019). Pearls of wisdom: Using the single case study or ‘gem’ to identify strategies for mediating stress and work-life imbalance in healthcare staff. Journal of Research in Nursing, 24(1–2), 61–72. doi:10.1177/1744987118809506
Crowe, A., Mullen, P., & Spargo, A. (2020). Counselor, know thyself. The impact of mental health literacy and stigma on stress and satisfaction in practicing counselors. Journal of Counseling Research and Practice, 6(1), 19–37. doi:10.56702/UCKX8598/jcrp0601.2
de Carvalho, M. M., & da Luz Vale-Dias, M. (2021). Is mental health literacy related to different types of coping? Comparing adolescents, young-adults and adults correlates. International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD Revista de Psicología, 2(2), 281–290. doi:10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2234
Hao, Y., Wu, Q., Luo, X., Chen, S., Qi, C., Long, J., ... Liu, T. (2020). Mental health literacy of non-mental health nurses: A mental health survey in four general hospitals in Hunan Province, China. Frontiers in Psychiatry, 11, 507969. doi:10.3389/fpsyt.2020.507969
Jordan, T. R., Khubchandani, J., & Wiblishauser, M. (2016). The impact of perceived stress and coping adequacy on the health of nurses: A pilot investigation. Nursing Research and Practice, 2016, 5843256. doi:10.1155/2016/5843256
Jorm, A. F., Korten, A. E., Jacomb, P. A., Christensen, H., Rodgers, B., & Pollitt, P. (1997). “Mental health literacy”: A survey of the public’s ability to recognise mental disorders and their beliefs about the effectiveness of treatment. The Medical Journal of Australia, 166(4), 182–186. doi:10.5694/j.1326-5377.1997.tb140071.x
Langlands, R. L., Jorm, A. F., Kelly, C. M., & Kitchener, B. A. (2008). First aid for depression: A Delphi consensus study with consumers, carers and clinicians. Journal of Affective Disorders, 105(1–3), 157–165. doi:10.1016/j.jad.2007.05.004
Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. New York: Springer.
Lee, H. Y., Hwang, J., Ball, J. G., Lee, J., Yu, Y., & Albright, D. L. (2020). Mental health literacy affects mental health attitude: Is there a gender difference?. American Journal of Health Behavior, 44(3), 282–291. doi:10.5993/AJHB.44.3.1
Madhyastha, S., Latha, K. S., & Kamath, A. (2014). Stress, coping and gender differences in third year medical students. Journal of Health Management, 16(2), 315–326. doi:10.1177/0972063414526124
Nakamura-Taira, N., Izawa, S., & Yamada, K. C. (2018). Stress underestimation and mental health literacy of depression in Japanese workers: A cross-sectional study. Psychiatry Research, 262, 221–228. doi:10.1016/j.psychres.2017.12.090
O’Connor, M., & Casey, L. (2015). The Mental Health Literacy Scale (MHLS): A new scale-based measure of mental health literacy. Psychiatry Research, 299(1–2), 511–516. doi:10.1016/j.psychres.2015.05.064
Oztas, B., & Aydogan, A. (2021). Assessment of mental health literacy of health professionals. Journal of Psychiatric Nursing, 12(3), 198–204. doi:10.14744/phd.2021.43265
Sarafis, P., Rousaki, E., Tsounis, A., Malliarou, M., Lahana, L., Bamidis, P., … Papastavrou, E. (2016). The impact of occupational stress on nurses’ caring behaviors and their health related quality of life. BMC Nursing, 15, 56. doi:10.1186/s12912-016-0178-y
Wang, A., Jia, S., Shi, Z., Sun, X., Zhu, Y., Shen, M., … Chen, X. (2023). Mental health literacy of Chinese nurses from public general and psychiatric hospitals: A cross-sectional study. Frontiers in Psychiatry, 14, 1148380. doi:10.3389/fpsyt.2023.1148380
Wazqar, D. Y., Kerr, M., Regan, S., & Orchard, C. (2017). An integrative review of the influence of job strain and coping on nurses’ work performance: Understanding the gaps in oncology nursing research. International Journal of Nursing Sciences, 4(4), 418–429. doi:10.1016/j.ijnss.2017.09.003
Yamane, T. (1973). Statistics: An introductory analysis (3rd ed.). New York: Harper and Row.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2024 Journal of Phrapokklao Nursing College, Chanthaburi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อความ ข้อมูล และรายการอ้างอิงที่ผู้เขียนใช้ในการเขียนบทความเพื่อลงตีพิมพ์ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ถือเป็นความคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียน คณะผู้จัดทำวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วยหรือร่วมรับผิดชอบ
บทความที่ได้รับการลงตีพิมพ์ในวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี หากหน่วยงานหรือบุคคลใดต้องการนำส่วนหนึ่งหรือทั้งหมดของบทความไปเผยแพร่ต่อเพื่อวัตถุประสงค์ใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตจากบรรณาธิการวารสารก่อน
