ประสบการณ์ของนักศึกษาพยาบาลในการเรียนวิชาปฏิบัติการผดุงครรภ์ 2 ในช่วงการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019: การศึกษาเชิงปรากฏการณ์วิทยา

บทคัดย่อ

            การวิจัยเชิงคุณภาพนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสบการณ์ของนักศึกษาพยาบาลในการเรียนวิชาปฏิบัติการผดุงครรภ์ 2 ในช่วงการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพแบบปรากฏการณ์วิทยาของ ไฮเดกเกอร์ เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงเป็นนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 4 คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์ มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช ที่ผ่านการฝึกปฏิบัติงานในห้องคลอด จำนวน 60 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก และการสนทนากลุ่ม ใช้วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลของ เลียวนาร์ด

            ผลการวิจัย พบว่า ประสบการณ์ของนักศึกษาพยาบาลที่เรียนวิชาปฏิบัติการผดุงครรภ์ 2 ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 จำแนกได้ 4 ประเด็นหลัก คือ 1) ด้านดีที่ได้พบมี 3 ประเด็นย่อย 1.1) อุ่นใจใกล้ชิด 1.2) สื่อดีเรียนดี 1.3) เตรียมความพร้อมดี 2) ด้านลบที่ได้รับ มี 2 ประเด็นย่อย 2.1) เครียด และกังวลกับการเรียนแบบใหม่ 2.2) เหนื่อยล้า และคับข้องใจในการฝึกปฏิบัติ 3) ยอมรับ และปรับตัว และ 4) ผลลัพธ์การเรียนรู้มี 6 ประเด็นย่อย 4.1) ซื่อสัตย์ มีวินัย คำนึงถึงสิทธิ์ผู้ป่วย 4.2) องค์ความรู้ทั้งหมด และดูแลแบบองค์รวม 4.3) คิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา 4.4) มีสัมพันธภาพ ความรับผิดชอบ ทำงานเป็นทีม 4.5) คำนวณได้ สื่อสารดี ใช้เทคโนโลยีมากขึ้น และ 4.6) ทักษะการปฏิบัติการผดุงครรภ์ ซึ่งผลการวิจัยนี้ อาจารย์พยาบาลสามารถนำไปเป็นแนวทางการจัดการเรียนการสอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลสาขาต่าง ๆ ในสถานการณ์ที่มีการแพร่ระบาดของโรคอุบัติใหม่ต่อไป