การพัฒนารูปแบบการป้องกันการติดสื่อดิจิทัลสำหรับเด็กปฐมวัย แบบมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนในจังหวัดร้อยเอ็ด

ปาริชาติ อาษาธง; สุปรีดา มณิปันตี

ผู้แต่ง

ปาริชาติ อาษาธง คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด
สุปรีดา มณิปันตี คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์ มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช

คำสำคัญ:

เด็กปฐมวัย, การมีส่วนร่วม, ติดสื่อดิจิทัล

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัญหาการติดสื่อดิจิทัลของเด็กปฐมวัย 2) พัฒนาและประเมินผลรูปแบบการป้องกันการติดสื่อดิจิทัลสำหรับเด็กปฐมวัยแบบมีส่วนร่วมของครอบครัว และชุมชนในจังหวัดร้อยเอ็ด ผู้ร่วมวิจัยประกอบด้วย ผู้ปกครองครู ผู้นำชุมชน เจ้าหน้าที่สาธารณสุข และอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน รวมจำนวน 50 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามการรับรู้ความสามารถ ( $gif.latex?\alpha$ = .87)
และการปฏิบัติของผู้ปกครองด้านการใช้สื่อดิจิทัลกับเด็กปฐมวัย ( $gif.latex?\alpha$ = .91) แบบทดสอบความรู้ (KR-20 = .90) การสังเกตแบบมีส่วนร่วม สนทนากลุ่ม และสัมภาษณ์เชิงลึก วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และสถิติ Paired t-test ข้อมูลเชิงคุณภาพทำการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา

ผลการวิจัย พบว่า เด็กปฐมวัยใช้สื่อดิจิทัลในระดับคลั่งไคล้ ร้อยละ 51.25 ผู้ปกครองปฏิบัติด้านการใช้สื่อดิจิทัลกับเด็กปฐมวัยอยู่ในระดับต่ำ ร้อยละ 63.75 รูปแบบการป้องกันการติดสื่อดิจิทัลสำหรับเด็กปฐมวัยแบบมีส่วนร่วมของครอบครัว และชุมชน ประกอบด้วย 6 กิจกรรม ซึ่งเกิดจากการมีส่วนร่วมในการพัฒนาของภาคีเครือข่าย หลังการพัฒนาส่งผลให้ผู้ปกครองมีความรู้ การรับรู้ความสามารถของตนเอง การปฏิบัติด้านการใช้สื่อดิจิทัลกับเด็กปฐมวัย และการติดสื่อดิจิทัลของเด็กปฐมวัยดีขึ้นกว่าก่อนการพัฒนารูปแบบ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p-value < .05) ดังนั้น ผู้ปกครอง และภาคีเครือข่ายควรเฝ้าระวัง รวมทั้งส่งเสริมการใช้สื่อดิจิทัลกับเด็กปฐมวัยอย่างเหมาะสมและต่อเนื่อง

เอกสารอ้างอิง

Chonchaiya W, Wilaisakditipakorn T, Vijakkhana N, Pruksananonda C. Background media exposure prolongs nighttime sleep latency in Thai infants. Pediatric Research 2017;81(2):322-8.

Chonchaiya W. Children and electronic media: effects on development, behaviors, and health. In: Hansakunachai T, Roongpraiwan R, Sutchritpongsa S, Chonchaiya W, editors. Textbook of child development and behavior: caring for healthy children. 3 vols. Bangkok: Thai DBP; 2013. p. 356-69. (in Thai)

Chumprasert T, Wiroonpanich W, Wattanasit P. Relationships between the use of electronic media and the development of children aged 2-5 years in public child development centers in Songkhla province. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health 2019;6(2):91-104. (in Thai)

Tancharoenwong AS, Pakdeeronachit S, Svetthitikun Y. Screen behaviour of Thai toddlers aged 0-3 years in Bangkok. The Journal of Social Communication Innovation 2018;6(2):60-9. (in Thai)

Thamangraksat S. Protection of children’s privacy on electronic media. Kasem Bundit Journal 2019;20(1):131-45. (in Thai)

Nonthachot P. The development of the prevention models of computer game addiction problems for the youth by community participation in Muang Uttaradit municipality. Journal of Social Academic 2015;8(1):1-13. (in Thai)

Chonchaiya W. Effects of electronic screen media on children and adolescents. Nonthaburi: Beyond Enterprise; 2018. (in Thai)

Kleebpung N, Plitponkarnpim A, Khamnong T, Lertawasadatrakul O, Ruksee N, Permpoonputtana K, et al. The effects of digital device on human development in 21st century [Internet]. 2021 [cited 2022 Feb 12]. Available from: https://www.hsri.or.th/researcher/research/new-release/detail/13052 (in Thai)

American Academy of Pediatrics. Media and children [Internet]. 2010 [cited 2022 Feb 14]. Available from: https://www.aap.org/en/patient-care/media-and-children/

American Academy of Pediatrics. American academy of pediatrics announces new recommendations for children’s media use [Internet]. 2018 [cited 2022 Feb 14]. Available from: https://www.newswise.com/articles/american-academy-of-pediatrics-announces- new recommendations-for-children-s-media-use

O'Keeffe GS, Clarke-Pearson K, Council on Communications and Media. Clinical report-the impact of social media on children, adolescents, and families. Pediatrics 2011;127(4):800-4.

Arsarthong P. Factors influencing digital media addiction of early childhood. Research report (unpublished manuscript). Roi Et: Roi Et Rajabhat University; 2021. (in Thai)

Kemmis S, McTaggart R. The action research planner. 3rd ed. Victoria: Deakin University Press; 1988.

Pornnoppadol C, Sornpaisarn B, Khamklieng K, Pattana-amorn S. The development of game addiction screening test (GAST). Journal of the Psychiatric Association of Thailand 2014;59(1):3-14. (in Thai)

Podhisita C. Science and art of qualitative research. Bangkok: Amarin Printing & Publishing Public; 2013. (in Thai)

Cheawjindakarn B. Qualitative case study research techniques. Liberal Arts Review 2018;13(25):103-18. (in Thai)

Baiya T, Nilkong V. Community development for participatory health management according to sufficiency economy philosophy in Nan province. Department of Health Service Support Journal 2020;16(2):25-36. (in Thai)

Chaloemsri R, Wongkongdech A, Phajan T. Model development of preventing iodine deficiency disorders among women of reproductive age with community participation, Na Pho sub-district, Kut Rang district, Maha Sarakham province. UBRU Journal for Public Health Research 2019;8(1):68-75. (in Thai)

Ridthplake S. The development on model for the promotion of 1 - 3 year old child development through the participation of family and community: a case study of Tambon Banyang, Amphoe Meuang, Changwat Burirum. Research and Development Journal, Loei Rajabhat University 2016;11 Suppl 1:S99-109. (in Thai)

Ponmark J, Thisara P, Weiangkham D, Duangpanya A. Development of a family participation model for promoting child development: a case study of Ban Sanpamuang child care center, Mueang district, Phayao province. Journal of The Royal Thai Army Nurses 2019;20(2):241-50. (in Thai)

Niyomthai N, Siripitayakunkit A, Duangbubpha S. Effects of a motivation for self-care program on self-care and quality of life in persons with heart failure. Ramathibodi Nursing Journal 2020;26(3):290-309. (in Thai)

Chaichanasang T, Posri A, Tangtumpitak T. The family participation in child development stimulation and promotion at child development center. Journal of Nursing Science & Health 2018;41(1):95-104. (in Thai)

Pornnoppadol C. Internet gaming disorder. In: Sutchritpongsa S, Roongpraiwan R, Hansakunachai T, Benjasuwantep B, Fuengfoo A, Chuthapisith J, et al, editors. Textbook of child development and behavior: 4 vols. Bangkok: Thai DBP; 2018. p. 645-67. (in Thai)

Kolkijkovin V, Wisitpongaree C, Techakasem P, Pornnoppadol C, Supawattanabodee B. Computer game addiction: risk and protective factors in students in Dusit District, Bangkok. Vajira Medical Journal 2015;53(3):1-13. (in Thai)

Sidhisamarn S, Intarak P. Digital media management for early childhood. Journal of Educational Administration, Silpakorn University 2019;10(1):636-47. (in Thai)

Lohsomboon A, Jaruchainiwat P. Parent’s roles in using technology and interactive media with preschoolers in schools under office of the private education commission in KHLONG-TOEI district. An Online Journal of Education 2018;13(3):349-62. (in Thai)

Lekpong C, Jaruchainiwat P. Parent’s roles in using technology and interactive media with preschoolers in schools under the Bangkok Metropolitan administration in Klong Toey district. An Online Journal of Education 2018;13(3):71-81. (in Thai)

Chonchaiya W. Effects of electronic screen media on children. In: Sutchritpongsa S, Roongpraiwan R, Hansakunachai T, Benjasuwantep B, Fuengfoo A, Chuthapisith J, et al, editors. Textbook of child development and behavior: 4 vols. Bangkok: Thai DBP; 2018. p. 63-89. (in Thai)

Hibbs P, Kulapichitr U. Roles of parental mediation for promoting media literacy of preschoolers in child development centers in the Bangkok Metropolis. An Online Journal of Education 2016;11(1):18-29. (in Thai)