Factors Predicting Quality of Life of Undergraduate Nursing Students at Kuakarun Faculty of Nursing in Navamindradhiraj University
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This correlational predictive research was performed to study the quality of life, and to identify factors predicting the quality of life in nursing students. The 244 subjects were recruited in each class from 1st- 4th students of the Bachelor of Nursing Science, studying on Kuakarun Faculty of Nursing, Navamindradhiraj University, in academic year 2018, the first semester by the stratified and simple random sampling. The research instruments were consisted of 2 parts: (1) the questionnaire of personal data: sleeping hours, health status, and pocket money per month (2) future orientation, attitude toward nursing profession, stress, coping of stress, self-esteem, social support, and WHOQOL-BREF-THAI by reliability with Cronbach’s Alpha Co-efficiency as .85, .68, .92, .60, .89, .78, and .84 respectively. The data were analyzed for means, standard deviations, Pearson’s product moment correlation, and Multiple Regression Analysis.
The study findings revealed that the overall quality of life of nursing students were in high level ( =3.51, S.D=.374). The selected factors were health status, sleeping hours, pocket money per month, future orientation, attitude toward nursing profession, stress, coping of stress, self-esteem, and social support; significantly predicted 54.90 % of the variance in quality of life (R2=.549, F=31.708, p <.05). The most significant predicting factors were stress (β = -.312, p = .000), followed by self esteem (β = .253, p = .000), health status (β = .176, p = .000), social support (β = .153, p = .000), and attitude toward nursing profession (β= .122, p = .016) respectively. The predicting equation of quality of life by using standard scores was
Zy'= -.312 (stress) +.253 (self-esteem) +.176 (health status) +.153 (social support) +.122 (attitude toward nursing profession).
The results indicate that academic administrator should emphasize on quality of life among nursing students and concern methods to promote the quality of life in nursing students by decreasing stress, perceiving self-esteem, being healthy, and positive attitude toward nursing profession, and supporting center along studying on the educational institute.
Article Details
References
คณะกรรมการการอุดมศึกษา, สำนักงาน. 2556. แผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา ฉบับที่ 11 (พ.ศ. 2555-2559). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
คณะกรรมการอำนวยการจัดทำแผนพัฒนาสุขภาพแห่งชาติ, กระทรวงสาธารณสุข. (2559). แผนพัฒนาสุขภาพแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560-2564). กรุงเทพฯ: กระทรวงสาธารณสุข.
คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์. (2557). รายงานการประเมินตนเองประจำปี 2556. กรุงเทพฯ: คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์ มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช.
คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์. (2559). หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต 2559. กรุงเทพฯ: คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์ มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช.
จิราภรณ์ อนุชา และ พิสมัย อานัญจวณิชย์. (2553). ความพึงพอใจต่อการจัดบริการที่เอื้อต่อการพัฒนา คุณภาพชีวิตของนักศึกษา ปีการศึกษา 2552 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี. สถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข.
ณภัทรารัตน์ ขาวสะอาด, มณี อาภานันทิกุล, และพรรณวดี พุธวัฒนะ. (2556). ปัจจัยคัดสรรที่มีความสัมพันธ์กับความสุขของนักศึกษาพยาบาล. วารสารสภาการพยาบาล, 28(1), 19-33.
ธนิตา ชี้รัตน์. (2554). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรต องครักษ์.
วิทยานิพนธ์ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, คณะบริหารธุรกิจ, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลธัญบุรี.
ธีรวุฒิ เอกะกุล. (2550). ระเบียบวิธีวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. (พิมพ์ครั้งที่ 5), อุบลราชธานี: วิทยาออฟเซท การพิมพ์.
นริสา วงศ์พนารักษ์ และ อภิญญา วงศ์พิริยโยธา. (2558). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการเห็นคุณค่าในตนเอง การสนับสนุนทางสังคม กับคุณภาพชีวิตของคนพิการในเขตเมือง. วารสารพยาบาลทหารบก, 16(3), 14-22.
ปิยะวัฒน์ ตรีวิทยา. (2559). กรอบแนวคิดเกี่ยวกับคุณภาพชีวิต. วารสารเทคนิคการแพทย์เชียงใหม่, 49(2), 171-184.
ฝ่ายทะเบียนและวัดผล, คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์. (2557). รายงานการพ้นสภาพของนักศึกษาพยาบาล. กรุงเทพฯ: คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์ มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช.
พิชฌาย์วีร์ สินสวัสดิ์ และเบญจวรรณ พิททาร์ด. (2557). คุณภาพชีวิตของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 7(1), 97-108.
พิชฌาย์วีร์ สินสวัสดิ์ และเบญจวรรณ พิททาร์ด. (2559). ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยคัดสรรกับคุณภาพชีวิต ของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี. วารสารเกื้อการุณย์, 23(1), 7-20.
รุ่งอรุณ โตศักดิ์ภราเลิศ, ศัรสนีย์ ประชุมศรี, กนกวรรณ บุญอริยะ. (2552). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับคุณภาพ
ชีวิตของผู้ป่วยจิตเภทที่รับไว้รักษาในสถาบันจิตเวชศาสตร์สมเด็จเจ้าพระยา. วารสารสถาบันจิตเวชศาสตร์สมเด็จเจ้าพระยา. 3(1), 1-11.
วัฒนีย์ เย็นจิตร, พัชรินทร์ พลอยสิทธิ์, โทน แห้วเพชร, และ เอกชัย โภไคยศสวรรค์. (2559). ความสัมพันธ์ของความเครียด คุณภาพชีวิต ค่าใช้จ่าย และผลการศึกษาของนักศึกษาทัศนมาตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต. วารสารวิชาการสาธารณสุข, 25(3), 477-86.
วิจิตร ศรีสุพรรณ, และ กฤษดา แสวงดี. (2555). ข้อเสนอเชิงนโยบายในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพยาบาล วิชาชีพ ในประเทศไทย. วารสารสภาการพยาบาล, 27(1), 5-12.
ศิริรัตน์ จันทร์แสงรัตน์. (2538). ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล กิจการนักศึกษาและ สภาพแวดล้อมกับคุณภาพชีวิตนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข. วิทยานิพนธ์พยาบาลมหาบัณฑิต สาขาการพยาบาลศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สภาการพยาบาล. (2554). พระราชบัญญัติวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ พ.ศ. 2528 ที่แก้ไขเพิ่มเติม โดยพระราชบัญญัติวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2540. กรุงเทพฯ: บริษัทจุดทอง จำกัด.
สุวัฒน์ มหัตนิรันดร์กุล, วิรวรรณ ตันติวิวัฒนสกุล, วนิดา พุ่มไพศาลชัย, กรองจิต วงศ์สุวรรณ, และ ราณี พรหมานะจิรังกุล. (2551). เปรียบเทียบแบบวัดคุณภาพชีวิตขององค์การอนามัยโลก 100 ตัวชี้วัด และ 26 ตัวชี้วัด. วารสารกรมสุขภาพจิต, 5, 4-15.
สมใจ วินิจกุล, สุวรรณา เหรียญสุวงษ์, และประทุมทิพย์ สุขราษฎร์. (2557). ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมในสถาบันการศึกษา ความสุข ในการเรียนรู้ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์ มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช. วารสารเกื้อการุณย์, 21(Supplement), 7-24.
อภิเชษฐ์ จำเนียรสุข, พิชสุดา เดชบุญ, กฤติเดช มิ่งไม้, ศศิวิมล โพธิ์ภักตร์, สานุรักษ์ โพธิ์หา และ สุชานรี พานิชเจริญ. (2560). คุณภาพชีวิตผู้สูงอายุที่มีโรคเรื้อรังในอำเภอสีชมพู จังหวัดขอนแก่น. วารสารราชพฤกษ์, 15(2), 16-26.
Araujo, M.A.N., Lunardi Filho, W.D., Leite, L.R.C., Ma, R.T.K., Silva, A.A., & Souza, J.C. (2014). Nursing students’ quality of life. Rev Rene, 15(6): 990-7.
Bonnett, M.H., & Arand, D.L. (1995). We are Chronically Sleep Deprived. Sleep, 18(10): 908-11.
Chen, C.J., Chen, Y.C., Sung, H.C., Hsieh, T.C., Lee, M.S., & Chang, C.Y. (2015). The prevalence and related factors of depressive symptoms among junior college nursing students: a cross-sectional study. Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, 22(8): 590-8.
Donabedian, A. (2003). An introduction to Quality assessment in Health Care. 1ed. America Oxford University press.
Hicks, R.A., Fernandez, C., Pellegrini, R.J. (2001). The changing sleep habits of university students: an update. Percept Mot Skill, 93(3): 648.
Peeters, Y., Boersma, S.N., Koopman, H.M. (2008). Predictors of quality of life: A quantitative investigation of the stress-coping model in children with asthma. Health Qual Life Outcomes, 6(24): 1-9.
Royuela, V., Surinach, J., & Reyes, M. (2003). Measuring quality of life in small areas over different periods time. Social Indicators Research, 64(1): 51-74.
Peeters, Y., Boersma, S.N., Koopman, H.M. (2008). Predictors of quality of life: A quantitative investigation of the stress-coping model in children with asthma. Health Qual Life Outcomes, 6(24): 1-9.