การศึกษาภูมิหลังทางวิชาชีพและคุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารการพยาบาลระดับต้น โรงพยาบาลศูนย์สังกัดกระทรวงสาธารณสุข
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาภูมิหลังทางวิชาชีพและคุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารการพยาบาลระดับต้น โรงพยาบาลศูนย์ สังกัดกระทรวงสาธารณสุข กลุ่มตัวอย่างคือ หัวหน้าหอผู้ป่วยหรือหัวหน้าหน่วยงาน โรงพยาบาลศูนย์ กระทรวงสาธารณสุข จำนวน 280 คน ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1)แบบสอบถามภูมิหลังทางวิชาชีพซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้นจากการบูรณาการแนวคิดของ Jeffey (2007) และ Header (2010) ประกอบด้วย ภูมิหลัง 2 ด้าน คือ 1) ด้านการศึกษาการพัฒนาตนเอง และด้านการทำงานผลงานนวัตกรรม และ 2) แบบสอบถามเกี่ยวกับคุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารการพยาบาล ผู้วิจัยสร้างขึ้นจากการบูรณาการ
แนวคิดของ Marquis & Huston (2008) และ Kallas (2011) ประกอบด้วยคุณลักษณะ 6 ด้าน คือ มีความรอบรู้ มีวิสัยทัศน์ มีทักษะการใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสาร มีทักษะการสร้างวัฒนธรรมองค์การ มีภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง และมีความทะเยอทะยาน ตรวจสอบความตรงจากผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 ท่าน และทดสอบความเที่ยงโดยหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคได้ค่าความเที่ยง .85 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่า ผู้บริหารการพยาบาลระดับต้น โรงพยาบาลศูนย์กระทรวงสาธารณสุข มีภูมิหลังด้านการศึกษาและพัฒนาตนเอง คือ ส่วนใหญ่จบการศึกษาระดับปริญญาตรีร้อยละ 50.7 จบการศึกษาระดับปริญญาโทร้อยละ 49.3 โดยจบหลักสูตรปริญญาโททางการพยาบาล ร้อยละ 73.2 จบปริญญาโทหลักสูตรการบริหารการพยาบาลร้อยละ 22.5 ส่วนใหญ่ผ่านการอบรมหลักสูตรเฉพาะทาง หลักสูตรการพยาบาล ร้อยละ 50.7 ผ่านการอบรมเฉพาะทางหลักสูตรการบริหาร ร้อยละ 28.6 ภูมิหลังด้านการทำงานและผลงานนวัตกรรม ส่วนใหญ่มีประสบการณ์การ
เป็นพยาบาลวิชาชีพ 11- 15 ปี ร้อยละ 70.7 มีประสบการณ์การเป็นหัวหน้าหอผู้ป่วย 6-10 ปี ร้อยละ 50.3 หน้าที่ความรับผิดชอบพิเศษคืองานพัฒนาคุณภาพการพยาบาลและประกันคุณภาพ ร้อยละ 26.4 ส่วนใหญ่ไม่เคยได้รับรางวัล ร้อยละ 85.0 มีผลงานวิจัยหรือผลงานทางวิชาการ ร้อยละ 40.0 เคยสร้างหรือพัฒนานวัตกรรม ร้อยละ 28.6 คุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารการพยาบาลระดับต้น โรงพยาบาลศูนย์ กระทรวงสาธารณสุข ทั้ง 6 ด้านอยู่ในระดับสูง (=4.1, SD =1.04)
