The Effect of Discharge Education for Caregivers on the Revisit of Children with Acute Febrile Illness at Nakhon Si Thammarat Municipality Hospital

Main Article Content

Sareeporn Chomboon
Naiyana noonin
Saifon Aekwarangkoon
Kiatkamjorn Kusol

Abstract

This study was a quasi-experimental research conducted to determine the effects on discharge education given to caregivers on the revisit rate of children with acute febrile illnesses at Nakhon Si Thammarat Municipality Hospital. The sample group consisted of caregivers of children who were aged between 3 months to 5 years old with acute febrile illness within the first 24 hours of treatment in the emergency department. It used simple random sampling by designating even days as the intervention group and odd days as the control group with each group comprising of 38 people. The intervention group received (1) medical knowledge (2) skills for managing fever and (3) a follow up by the way of a telephone call on two occasions, whereas the control group received the usual care from the nursing staff. The data was collected from May to July 2017. The instruments used were an assessment form on caregivers’ knowledge for fever management, and an interview form on the revisit rate with acute febrile illness within 72 hours and then it was analyzed by descriptive statistics, t-test, Chi-square and Fisher’s exact test.


The study revealed that after the experiment, the knowledge gained from the fever management from the intervention group of caregivers was significantly (p <0.05) better than the control group. Upon being provided knowledge and then followed up by a telephone call, caregivers were more knowledgeable, managed fever and practiced their skills with greater confidence resulting in the experimental group (15.8%) were in a significant decrease in revisit rate within 72 hours less than the control group (39.5%) (p <0.05). The suggestion:
emergency department nurses should give importance to educating caregivers prior to discharge with follow-up telephone calls to encourage continued awareness in order to build greater confidence in managing fever and safely assessing symptoms of their children themselves at home.

Article Details

How to Cite
Chomboon, S., noonin, N., Aekwarangkoon, S., & Kusol, K. (2019). The Effect of Discharge Education for Caregivers on the Revisit of Children with Acute Febrile Illness at Nakhon Si Thammarat Municipality Hospital. Kuakarun Journal of Nursing, 26(1), 92–106. Retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/kcn/article/view/120707
Section
Research Articles

References

เอกสารอ้างอิง

วัลลภา วาสนาสมปอง, ธนวัฒน์ ชัยพงษ์พัชรา, วันวิสาข์ สายสนั่น ณ อยุธยา, พงษ์มาดา ดามาพงศ์,สุรีวรรณ สีลาดเลา และ ธรรมศักดิ์ สายแก้ว. (2557). ผลของโปรแกรมสุขศึกษาโดยประยุกต์ทฤษฎีแบบแผนความเชื่อด้านสุขภาพเพื่อป้องกัน โรคไข้หวัดของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5.การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัย ระดับชาติ และนานาชาติ ด้านการศึกษา ครั้งที่ 6, 3(6), 397-409. กรุงเทพฯ.
ศุภิศา ลี้มิ่งสวัสดิ์. (2555). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการจัดการของบิดามารดาเมื่อเด็กมีภาวะไข้. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา).
สมจิตร จารรุรัตนศิริกุล, กมลวิช เลาประสพวัฒนา, มณีรัตน์ ภูวนนท์ และ นครินทร์ ตนคลัง. (2555). กุมารเวชศาสตร์ผู้ป่วยนอก. สงขลา: ชานเมืองการพิมพ์.
สำนักระบาดวิทยา กรมควบคุมโรค. (2559). สรุปรายงานการเฝ้าระวังโรคประจำปี 2559. กรุงเทพฯ: กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข.
สุธิศา ล่ามช้าง, อมรรัชช์ งามสวย, อรพิน จันทร์ปัญญาสกุล และ ปรีชา ล่ามช้าง. (2560). ความวิตก กังวล การสื่อสารระหว่างผู้ดูแลและพยาบาล และการปฏิบัติป้องกันอาการชักจากไข้ของผู้ดูแล เด็กป่วยเฉียบพลัน. พยาบาลสาร, 44(1), 74-85.
สุธีรา เอื้อไพโรจน์กิจ. (2558).ป้องกัน 25 โรคฮิตให้ลูกรัก.กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
หน่วยรายงานสถิติทางการแพทย์ งานเวชระเบียนและสถิติ โรงพยาบาลเทศบาลนครนครศรีธรรมราช. (2559). สถิติโรคปี 2559. นครศรีธรรมราช: กองการแพทย์ เทศบาลนครนครศรีธรรมราช.
อุดมลักษณ์ เพียรสุขเวช และ พรรณี บัญชรหัตถกิจ. (2557). ผลของโปรแกรมสุขศึกษาในการป้องกันโรคมือเท้าปากในวัยเด็กโดยการประยุกต์แบบแผนความเชื่อด้านสุขภาพและแรงสนับสนุนทางสังคมของผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น. ศรีนครินทร์เวชสาร, 29(2), 158-163.
Beck, A. T. (1985).Theoretical perspectives on clinical anxiety. In A.H. Tuma& J.D. Maser (Eds.), Anxiety and the anxiety disorders (pp. 183–196). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Children’s Health Queensland Hospital and Health Service.Fever in children.Retrieved from https://www.childrens.health.qld.gov.au/fact-sheet-fever- in-children/
Considine, J. & Brennan, D. (2007).Effect of an evidence-based education programme on ED discharge advice for febrile children. Journal of Clinical Nursing, 16(9), 1687-1694.
El-Radhi, A. S. (2012). Fever management: Evidence vs current practice. World Journal of Clinical Pediatrics, 8(4), 29-33.
Goldman, R. D., Ong, M. & Macpherson, A. (2006). Unscheduled return visit to the pediatric emergency department-one-year experience. Pediatric Emergency Care, 22(8), 545-549.
Graneto, J. W. (2016). Emergent management of pediatric patients with fever. Retrieved from https://emedicine.medscape.com/article/801598-overview
Hansen, E. H. &Hunskaar, S. (2011). Understanding of and adherence to advice after telephone counselling by nurse: A survey among callers to a primary emergency out-of-hours service in Norway.BioMed Central (BMC), 2011, 1-8.
Katz, S. R., Rowberry, J., Ho M. (2009).Fever determination in young infants: Prevalence and accuracy of parental palpation. PediatrEmerg Care.25(1).12–14.
McDougall, P. & Harrison, M. (2014). Fever and feverish illness in children under five years. Nursing Standard / RCN Publishing, 28(30), 49-59.
Purssell, E. & Collin, J. (2015). Review: Fever phobia: The impact of time and mortality- A systematic review and meta-analysis. International Journal of Nursing Studies, 9, 1-9
Purssell, E. (2013). Antipyretic use in children: More than just temperature. Journal Pediator (Rio J), 89(1), 1−3
Royal College of Nursing. (2015). Caring for children with fever: RCN good practice guidance for nurse working with infants, children and young people. London, England: Royal College of Nursing.
Sabine, W., Katharine, A., &Steketee, G. (2013). Cognitive-Behavioral Therapy for body dysmorphic disorder: A treatment manual. NY, Guilford Press, 245-324.
The Children’s Hospital of Eastern Ontario.(2016). Fever. Retrieved from https://www.cheo.on.ca/ uploads/Fever/Fever.pdf
Tri N Susilawati, Mcbride, W. J. (2014). Acute undifferentiated fever in Asia: A review of the literature. The Southeast Asian Journal of Tropical Medicine and Public Health, 45(3), 719-726.
Walsh, A., Edwards, H. & Fraser, J. (2007). Influences on parents' fever management: Beliefs, experiences and information sources. Journal of Clinical Nursing, 12, 2331-2340.
Zomorrodi, A. &Attia, M. W. (2008). Fever: Parental concerns. Clinical Pediatric Emergency Medicine, 9, 238-243.