การปลูกฝังจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ ในนักศึกษาพยาบาล: แนวทางสำหรับพยาบาลพี่เลี้ยง

ผู้แต่ง

  • เกศินี วุฒิวงศ์ สำนักศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยพายัพ

คำสำคัญ:

จริยธรรม, จรรยาบรรณวิชาชีพ, นักศึกษา, พยาบาลพี่เลี้ยง

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวทางสำหรับพยาบาลพี่เลี้ยงเพื่อปลูกฝัง จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพให้แก่นักศึกษาพยาบาลในการฝึกปฏิบัติการพยาบาล โดยประยุกต์ ตามแนวคิดการพัฒนาด้านจิตพิสัยของแครทโวล บลูม และมาเซีย (1956) สรุปแนวทางได้เป็น 4 ขั้น ตอน ได้แก่ 1) ทำให้ดู เป็นขั้นตอนของการเป็นแบบอย่างที่ดี 2 ด้าน คือ ด้านการทำงาน และด้าน บุคลิกภาพ 2) ชูให้เห็น เป็นขั้นตอนการกำหนดประเด็นจริยธรรมที่ต้องการให้นักศึกษาพยาบาลเรียน รู้ในการประชุมกลุ่มประจำวัน 3) เน้นให้ตรง เป็นขั้นตอนการประเมินผลด้านจริยธรรมระหว่างการ ฝึกปฏิบัติและหลังสิ้นสุดการฝึกปฏิบัติงาน และ 4) ชงต่อเนื่อง เป็นขั้นตอนการยกย่องชมเชยการมี จริยธรรมของนักศึกษาอย่างต่อเนื่องทุกฐานการฝึกปฏิบัติ

เอกสารอ้างอิง

Wutt, T. น้ำใจช่างงามยิ่ง. [ออนไลน์]. 13 มิถุนายน 2561. [อ้างเมื่อ 1 ตุลาคม 2562]. จาก https://news.mthai.com/social-news/649531.html.

ธเนตร. ชื่นชมพยาบาลจอดรถช่วย... . [ออนไลน์]. 27 พฤษภาคม 2561. [อ้างเมื่อ 1 ตุลาคม 2562]. จาก https://news.mthai.com/general-news/645261.html.

Kaewta, P. สอบจริยธรรมพยาบาลกระชากคนไข้สูงอายุ. [ออนไลน์]. 27 กันยายน 2561. [อ้างเมื่อ 1 ตุลาคม 2562]. จาก https://news.mthai.com/general-news/674822.html.

สภาการพยาบาล. สมาชิกถาม สภาตอบ. จดหมายข่าวสภาการพยาบาล. [จุลสารออนไลน์]. 2559; 18(6): 11.

อุดมรัตน์ สวงนศิริธรรม และสมใจ ศิระกมล. พฤติกรรมจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพ. เชียงใหม่: คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; 2558.

นิตยา ชีพประสพ. ประสบการณ์การเป็นพยาบาลประจำการที่ช่วยดูแลนักศึกษาพยาบาลขณะฝึก ภาคปฏิบัติ. วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการพยาบาล. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2556.

เยาวเรศ ก้านมะลิ และอรัญ ซุยกระเดื่อง. บทบาทของพยาบาลพี่เลี้ยง การอบรมขัดเกลาทางสังคม และการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติ. The Journal of Baromarajonani College of Nursing, Nakhonratchasima. [วารสารออนไลน์]. 2560; 23(1): 124-31.

แสงทอง ธีระทองคำ และโสว นรสาร. กฎหมายสำหรับพยาบาล. ฉบับเรียบเรียงครั้งที่ 2 พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: บริษัทบียอนด์ เอ็นเทอร์ไพรซ์; 2560.

เพ็ญจันทร์ แสนประสาน สิรินดา ศรีจงใจ และศิริภัททรา พันกล้า. กฎหมายและจริยธรรมวิชาชีพการ พยาบาล. กรุงเทพฯ: สุขุมวิทการพิมพ์; 2561.

ละเอียด แจ่มจันทร์ และกนิพันธุ์ ปานณรงค์. การพัฒนารูปแบบการนิเทศการศึกษาภาคปฏิบัติด้วย ระบบพยาบาลพี่เลี้ยง. วารสารวิทยาลัยพยาบาลราชบุรี. 2540; 9: 6-10.

ทิศนา แขมมณี. ศาสตร์การสอน: องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. พิมพ์ครั้งที่ 5 (ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2550.

มาเรียม เพราะสุนทร. ประสบการณ์การเป็นพี่เลี้ยงของพยาบาลวิชาชีพในโรงพยาบาลมหาวิทยาลัย ของรัฐ. วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาล. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2550.

สุนีย์รัตน์ บุญศิลป์ ประกริต รัชวัตร์ และสุรางค์ เปรื่องเดช. ทัศนคติเชิงจริยธรรมตามการรับรู้ของ นักศึกษาพยาบาลสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก. วารสารวิทยาลัยบรมราชชนนีกรุงเทพ. [วารสารออนไลน์]. 2558; 31(1): 50-60.

อารีวรรณ กลั่นกลิ่น และคณะ. การรับรู้ทางจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาลคณะพยาบาล ศาสตร์. เชียงใหม่: คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; 2547.

โกสุม เศรษฐาวงศ์, ศุภรัตน์ แป้นโพธิ์กลาง, อรทัย เหรียญทิพยะสกุล และวารินทร์ บินโฮเซ็น. การ ถอดประสบการณ์การเรียนรู้ด้านการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษา ม.รังสิต. [เข้าถึงเมื่อ 10 ก.ย. 2562]. เข้าถึงได้จาก https://www.rsu.ac.th/nurse/download/KM.pdf.

เกศินี วุฒิวงศ์. การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาพฤติกรรมจริยธรรมในรายวิชาศึกษาทั่วไป. วารสารมหาวิทยาลัยพายัพ. [วารสารออนไลน์]. 2560; 27(1): 19-30.

ธัชวรรณ จิระติวานนท์. การสอนทำงานเป็นทีมโดยการใช้สถานการณ์จำลอง. เวชบันทึกศิริราช. 2561; 11(1): 34-45.

Kristy S. Chunta and Nicole R. Custer. Addressing Unsafe Student Behavior. American Journal of Nursing. 2018; 118(11): 57-61.

วิจารณ์ พานิช. แนวคิดหลักการและผลสัมฤทธิ์ของการจัดการความรู้. 2556. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อ15ก.ย.2562]. เข้าถึงได้จาก https://www.youtube.com/watch?v=46zDiSg2XVw.

สุพิศ ประสพศิลป์. การจัดการความรู้: องค์กรพยาบาลสมรรถนะสูง. เอกสารประกอบการบรรยาย การประชุมวิชาการ; 17-18 พฤศจิกายน 2559; กรุงเทพฯ โรงแรมแมนดารินกรุงเทพมหานคร. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อ 15 ก.ย. 2562]. เข้าถึงได้จาก https://www.nurs.chula.ac.th/en/cufonalumni/ 229-cufon-alumni.html.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2020-06-30

รูปแบบการอ้างอิง

วุฒิวงศ์ เ. (2020). การปลูกฝังจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ ในนักศึกษาพยาบาล: แนวทางสำหรับพยาบาลพี่เลี้ยง. วารสารสมาคมพยาบาลแห่งประเทศไทยฯ สาขาภาคเหนือ, 26(1), 66–75. สืบค้น จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jnorthnurse/article/view/228486

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ