การก้าวข้ามบทบาทจากนักศึกษาพยาบาลสู่การเป็นพยาบาลจบใหม่

ผู้แต่ง

  • เบญญาภา พิภัชปวัน วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์

คำสำคัญ:

บทบาทพยาบาลวิชาชีพ, การก้าวข้ามบทบาท, นักศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

การก้าวข้ามบทบาทจากการเป็นนักศึกษาพยาบาลสู่การเป็นพยาบาลจบใหม่ เป็นช่วงเวลา วิกฤตของการเข้าสู่วิชาชีพพยาบาล การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา ประสบการณ์การปรับตัวและการก้าวข้ามบทบาทจากการเป็นนักศึกษาพยาบาลสู่การเป็นพยาบาล วิชาชีพ ผู้ให้ข้อมูลเป็นพยาบาลจบใหม่ จำนวน 18 คน มีประสบการณ์การทำงานไม่เกิน 2 ปี ปฏิบัติ งานในโรงพยาบาลศูนย์และโรงพยาบาลทั่วไป คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยการสุ่มแบบเจาะจง เก็บ รวบรวมข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึก ใช้ระยะเวลา 45-60 นาที และทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการ วิเคราะห์แก่นสาระ

ผลการวิจัยพบว่าประสบการณ์การก้าวข้ามบทบาทจากการเป็นนักศึกษาพยาบาลสู่การเป็น พยาบาลวิชาชีพมี 3 ประเด็นหลัก คือ 1) การอยู่รอด เป็นประสบการณ์ที่พยาบาลจบใหม่ต้องเผชิญ กับความเครียดและภาวะกดดันในการทำงานเนื่องจากการขาดประสบการณ์การทำงาน 2) การอยู่ร่วม เป็นช่วงที่พยาบาลจบใหม่มีความสามารถบริหารจัดการทั้งในเรื่องงานและเวลาดีขึ้นลดการแสวงหา ความช่วยเหลือและพัฒนาการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี และ 3) การอยู่อย่างมีคุณค่าเป็นระยะที่ได้รับ การยอมรับจากทีม มีความเติบโตในอาชีพ และมีความภาคภูมิใจในในการเป็นพยาบาล

จากผลการวิจัย ผู้บริหารควรกำหนดกลยุทธ์ในการช่วยเหลือพยาบาลจบใหม่เกี่ยวกับเรื่องการ เพิ่มประสบการณ์ทำงาน การฝึกการบริหารงาน และบริหารเวลาให้พยาบาลจบใหม่ รวมถึงการมี พี่เลี้ยงคอยสนับสนุนเพื่อให้พยาบาลจบใหม่สามารถก้าวข้ามบทบาทสู่การเป็นพยาบาลที่ดีในอนาคต ต่อไป

เอกสารอ้างอิง

Wong, J.SW, et al. Challenges of fresh nursing graduates during their transition period. Journal of Nursing Education and Practice, 2018; 8.30.10.5430/jnep.v8n6p30. 

Ten Hove, Y. et al. “The voice of nurses: novice nurses’ first experiences in a clinical setting: a longitudinal diary study”. Journal of Clinical Nursing, 2018; 27(7-8): e1612-e1626.

Chachula, K. M., Myrick, F., & Yonge, O. Letting go: How newly graduated registered nurses in Western Canada decide to exit the nursing profession. Nurse Education Today, 35(7): 912918. doi:http://dx.doi.org/10.1016/j.nedt.2015.02.024; 2015. 

Ishihara, I., Ishibashi, Y., Takahashi, K., & Nakashima, M. Effect of organizational factors and work environments on newly graduated nurses’ intention to leave. Japan Journal of Nursing Science, 2013; 3: 200-210. 

Health Education England. Growing Nursing Numbers: Literature review on nurses leaving the NHS. (2014) HEE, London

วิจิตร ศรีสุพรรณ และกฤษฎา แสวงดี. ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพยาบาล วิชาชีพในประเทศไทย. วารสารสภาการพยาบาล 2555; 27(1): 5-12.

อารีย์วรรณ อ่วมตานี. การวิจัยเชิงคุณภาพทางการพยาบาล =Qualitative research in nursing. (พิมพ์ครั้งที่ 3).กรุงเทพฯ: คณะพยาบาลศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2559.

Braun, V. & Clarke, V. Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 2006, 3, 77-101.

Lincoln YS & Cuba EG. Naturalistic inquiry. USA: Sage Publications Inc; 1985. 

Maria HSY, Stanley. LK., Lai Mei, W. The transition challenges faced by new graduate nurses in their first year of professional experience. Journal of Nursing Health Care (JNHC), 2018; 5(1). 

Sönmez, Betül & Yıldırım, Aytolan. Difficulties experienced by newly-graduated nurses in Turkey: A qualitative study of the first six months of employment. Journal of Nursing Education and Practice, 2015;6.10.5430/jnep.v6n1p104.

Meng R, Luo Y, Liu B, Hu Y, Yu C, et al. The Nurses’ Well-Being Index and Factors Influencing This Index among Nurses in Central China: A Cross-Sectional Study. PLoS ONE 10: e0144414; 2015. 

Atefi, N., Abdullah,K. L. and Wong, L. P. Job satisfaction of Malaysian registered nurses: a qualitative study. Journal of Nursing Critical care, 2016; 21: 8-17. doi:10.1111/nicc.12100

Khosrojerdi, Z., Tagharrobi, Z., Sooki, Z., &Sharifi, K. Predictors of happiness among Iranian nurses. International journal of nursing sciences, 2018; 5(3), 281–286. doi:10.1016/ j.ijnss.2018.06.008

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2019-12-01

รูปแบบการอ้างอิง

พิภัชปวัน เ. (2019). การก้าวข้ามบทบาทจากนักศึกษาพยาบาลสู่การเป็นพยาบาลจบใหม่. วารสารสมาคมพยาบาลแห่งประเทศไทยฯ สาขาภาคเหนือ, 25(2), 52–62. สืบค้น จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jnorthnurse/article/view/232971

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย