Reviewing Basic of Nursing Knowledge towards to present for Sustainable Development

Authors

  • Siriratana Juntaramano McCormick Faculty of Nursing, Payap University https://orcid.org/0000-0001-9548-4850
  • Poonpilat Rojanasupot McCormick Faculty of Nursing, Payap University
  • Pimkanabhon Trakooltorwong Faculty of Nursing, Ratchathani University, Ubon Ratchathani

Keywords:

Reviewing basic of nursing knowledge, Sustainable development

Abstract

The purpose of this article is to invite nurses to review nurses’tacit knowledge, to conduct knowledge management and revealing in the process of explicit knowledge. In Florence Nightingale’s Environmental Theory which were cultural heritage professions, bedside nursing by applying the nursing process and holistic health care of Thai indigenous medicine that originated before the Leiningers’ theory of cultural care diversity and universality. Moreover, practicing in Buddhism; precepts, meditation, wisdom, and the Yonisomanasikara principle and practicing in Christians, teach them to act wisely with the opportunity to benefit and make the best as well as to Jesus. Developments both sides of the brain on daily life by using both hands at the same time, reviewing knowledge with a saint’s heart (Su-Chi-Pu-Li) and manipulation of language according to Thai principles can help the author to write academic articles correctly, clearly and concretely. These affect learning behaviors of learners in the 21st century (learners, co-creators and active citizens) as a way to professional development and sustainable nursing innovative.

Downloads

Download data is not yet available.

References

รติมา คชรัตน์. HOT ISSUE: การพัฒนานวัตกรรมไทยอยู่ตรงไหนในเวทีโลก. [อินเทอร์เน็ต]. [เข้าถึงเมื่อ 21 พฤศจิกายน 2562]. แหล่งที่มา: https://library2.parliament. go.th/ebook/e_hotissue.html.

Nightingale Florence. Notes on Nursing: What It Is and What It Is Not. [Internet]. [Cited Jul 13 2019]. Available from: https://digital.library.upenn.edu/women/nightingale/ nursing/ nursing.html.

พันธ์ชัย รัตนสุวรรณ. ตำราระบาดวิทยา. [อินเทอร์เน็ต]. [เข้าถึงเมื่อ 14 มีนาคม 2563]. แหล่งที่มา: https://smd.wu.ac.th/wp-content/uploads/2017/12/.pdf.

กรมควบคุมโรค. โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19). [อินเทอร์เน็ต]. [เข้าถึงเมื่อ 14 มีนาคม 2563]. แหล่งที่มา: https://ddc.moph.go.th/viralpneumonia/introduction.php.

จรรจา สันตยากร. ระบบบริการสุขภาพและการบริการพยาบาลในประเทศสหราชอาณาจักร. วารสารพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. 2551; 2: 1-8.

อุดมรัตน์ สงวนศิริธรรม และวิภาดา คุณาวิกติกุล. โรงเรียนพยาบาลไนติงเกล: สถาบันการศึกษา ต้นแบบ (The Nightingale School for Nurses: A Model of Nursing Educational Institute). เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; 2559.

สำนักงานกองทุนสร้างเสริมสุขภาพ. เชิญชวนปฏิบัติตามแนวทางของสุขบัญญัติแห่งชาติ 10 ข้อ. [อินเทอร์เน็ต]. [ข้าถึงเมื่ 3 มกราคม 2020]. แหล่งที่มา: https://www.thaihealth.or.th /content/ 49300.

นงลักษณ์ ทัศนเกตุ. คุณภาพการนอนหลับ และปัจจัยรบกวนการนอนหลับในผู้ป่วยกระดูกหักที่ ได้รับการผ่าตัด. [วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; 2550.

สิริรัตน์ จันทรมะโน. การพยาบาลพื้นฐานแบบองค์รวม. เชียงใหม่: บุณยศิริงานพิมพ์; 2559.

จินดารัตน์ ชัยอาจ. ปัจจัยที่รบกวนการนอนหลับในโรงพยาบาล: การจัดการโดยไม่ใช้ยา. พยาบาลสาร. 2556; (ฉบับพิเศษ): 105-115.

สิริรัตน์ จันทรมะโน. การทำสมาธิด้วยพลังพีระมิดลดความเจ็บปวดหลังการผ่าตัดใหญ่. วารสารการแพทย์แผนไทยและการแพทย์ทางเลือก. 2550; 2: 66-78.

Liningers M. Culture care Diversity & Universality: A Theory of Nursing. New York: Nation League for Nursing Press; 1991.

Juntaramano S., Swangareeruk J., & Khunboonchan T. The Wisdom of Thai Indigenous Healers for the Spiritual Healing of Fractures. Journal of Holistic Nursing. 2019; 1: 18-29.

พัชนี สมกำลัง และเพ็ญศิริ ดำรงภคภากร. การใช้หลักการคัมภีร์ศาสนาเพื่อการดูแลจิตวิญญาณ ตามบริบทสังคมวัฒนธรรมตะวันตก. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ. 2554; 4: 93-101.

อุไร หัถกิจ และวารีรัตน์ ถาน้อย. การพยาบาลองค์รวมและการดูแลสุขภาพผสมผสาน: การบูรณาการแนวคิดสู่การจัดการศึกษาพยาบาล. วารสารสภาการพยาบาล. 2555; (ฉบับพิเศษ): 5-17.

ทัศนีย์ ทองประทีป. จิตวิญญาณ: มิติหนึ่งของการพยาบาล. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2552.

กระทรวงศึกษาธิการ. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ.2561. [อินเทอร์เน็ต]. [เข้าถึงเมื่อ 21 พฤศจิกายน 2562]. แหล่งที่มา: http://www.eqd.cmu.ac.th /Curr/doc/mua/announce/Standard%20of%20Higher %20Education%2061.pdf.

สุพจน์ สุเมโธ. ไตรสิกขาสู่การเรียนรู้. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์. 2558; 2: 82-93.

Marzano, J. Robert & Kendall, S. John. The New Taxonomy of Education Objectives. 2ndEdition. California: Corwin Press; 2007.

ศุภกาญจน์ วิชานาติ. การประยุกต์ใช้หลักโยนิโสมนสิการในการแก้ปัญหาการเรียนของนักศึกษา ระดับอุดมศึกษา. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร. 2556; 1: 34-42.

อรนันท์ หาญยุทธ. กระบวนการพยาบาลและการนำไปใช้. วารสารพยาบาลทหารบก (2557);3:137-143.

สิริรัตน์ จันทรมะโน. การสร้างผลงานทางวิชาการสำหรับพยาบาลวิชาชีพ. เชียงใหม่: วาสนาการพิมพ์; 2563.

ปัญจนาฏ วรวัฒนชัย. กลไกสมองสองซีกกับความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์. วารสารสารสนเทศ 2559; 2: 1-2.

สิริรัตน์ จันทรมะโน. ผลของการฝึกปฏิบัติการสระผมโดยใช้รถเข็นสระผมผู้ป่วยเคลื่อนที่ก่อนและ หลังฝึกปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน. [วิจัยในชั้นเรียน]. มหาวิทยาลัยพายัพ; 2560.

สิริรัตน์ จันทรมะโน. ผลของนำรถเข็นสระผมผู้ป่วยเคลื่อนที่ไปให้บริการกับผู้ป่วยในของโรงพยาบาล. [วิจัย R to R]. มหาวิทยาลัยพายัพ; 2560.

Published

2020-06-30

How to Cite

Juntaramano, S., Rojanasupot, P., & Trakooltorwong, P. (2020). Reviewing Basic of Nursing Knowledge towards to present for Sustainable Development. Journal of Nurses Association of Thailand Northern Office, 26(1), 27–40. Retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jnorthnurse/article/view/226824

Issue

Section

Academic Articles