การศึกษาประสิทธิผลการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักในวิชาการพยาบาลสูงอายุ
คำสำคัญ:
การจัดการเรียนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นหลัก, สมรรถนะของผู้เรียนบทคัดย่อ
...ดาวน์โหลด
รูปแบบการอ้างอิง
1.
ชื่นใจเรือง พ, รัตนะมงคลกุล ด. การศึกษาประสิทธิผลการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักในวิชาการพยาบาลสูงอายุ. J Med Health Sci [อินเทอร์เน็ต]. 1 ตุลาคาม 2008 [อ้างถึง 31 ธันวาคม 2025];11(3). available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jmhs/article/view/61359
ฉบับ
ประเภทบทความ
บทความวิจัย