ผลของโปรแกรมส่งเสริมการรับรู้สมรรถนะแห่งตนในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุระยะสุดท้ายแบบประคับประคองต่อความรู้และการรับรู้สมรรถนะแห่งตนของพยาบาลประคับประคองของหอผู้ป่วย

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียววัดผลก่อนและหลัง วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมส่งเสริมการรับรู้สมรรถนะแห่งตนในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุระยะสุดท้ายแบบประคับประคองต่อความรู้และการรับรู้สมรรถนะแห่งตนของพยาบาลประคับประคองของหอผู้ป่วย กลุ่มตัวอย่างคือ พยาบาลประคับประคองของหอผู้ป่วยที่ปฏิบัติงานในแผนกการพยาบาลอายุรกรรมและศัลยกรรมที่ให้การดูแลผู้ป่วยสูงอายุระยะสุดท้ายแบบประคับประคองของโรงพยาบาลระดับตติยภูมิแห่งหนึ่ง จำนวน 15 ราย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ โปรแกรมส่งเสริมการรับรู้สมรรถนะแห่งตนในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุระยะสุดท้ายแบบประคับประคองสำหรับพยาบาลประคับประคองของหอผู้ป่วย พัฒนาขึ้นตามแนวคิดทฤษฎีการรับรู้สมรรถนะแห่งตนของแบนดูราและทฤษฎีการเรียนรู้ผู้ใหญ่ของโนลส์ ระยะเวลา 4 สัปดาห์ ประกอบด้วย การให้ความรู้เชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติแบบฐานการเรียนรู้  และการฝึกปฏิบัติที่หอผู้ป่วย วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ Paired t-test ผลการวิจัยพบว่า พยาบาลประคับประคองของหอผู้ป่วยมีคะแนนเฉลี่ยความรู้หลังได้รับโปรแกรมส่งเสริมการรับรู้สมรรถนะแห่งตนในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุระยะสุดท้ายแบบประคับประคองสูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (95% CI: 3.42 - 6.05, p<0.001) และมีคะแนนเฉลี่ยการรับรู้สมรรถนะแห่งตนหลังได้รับโปรแกรมส่งเสริมการรับรู้สมรรถนะแห่งตนในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุระยะสุดท้ายแบบประคับประคองสูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (95% CI: 14.06 - 31.54, p<0.001)  โปรแกรมการวิจัยที่พัฒนาขึ้นสามารถนำไปเป็นแนวทางเพื่อส่งเสริมความรู้และการรับรู้สมรรถนะแห่งตนในการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายแบบประคับประคองให้แก่พยาบาลประคับประคับประคองของหอผู้ป่วย นอกจากนี้ควรมีการศึกษาติดตามระยะยาวเพื่อติดตามประเมินความรู้ การรับรู้สมรรถนะการดูแลผู้ป่วยสูงอายุระยะสุดท้ายแบบประคับประคอง และควรเพิ่มกลุ่มเปรียบเทียบเพื่อให้เห็นถึงประสิทธิภาพของโปรแกรมเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มที่ไม่ได้รับโปรแกรม