บทบาทของกล้องบันทึกภาพวีดิทัศน์แบบพกพาในการเรียนการสอนทางศัลยศาสตร์ สำหรับนิสิตนักศึกษาแพทย์ในยุคประเทศไทย 4.0

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ
การบันทึกภาพถ่ายวีดิทัศน์ในขณะผ่าตัดมีบทบาทสำคัญในการเรียนการสอนทางศัลยศาสตร์สำหรับนิสิตนักศึกษาแพทย์ต่อกระบวนการเรียนรู้ในห้องผ่าตัด และมีส่วนส่งเสริมให้นิสิตนักศึกษาแพทย์ได้มีโอกาสใช้บันทึกภาพวีดิทัศน์ในการศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับกระบวนการผ่าตัด รวมถึงช่วยให้ลดระยะเวลาการเรียนรู้ในการทำหัตถการลงได้ (video-based surgical education) กล้องบันทึกภาพวีดิทัศน์แบบพกพาที่นิยมใช้เพื่อบันทึกภาพในขณะผ่าตัดที่ดีนั้นต้องมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้ ได้แก่ มีความปลอดภัยและมีความยืดหยุ่นในการใช้งาน สามารถบันทึกภาพที่มีความละเอียดสูงในระดับ full high definition (1980 x 1080 pixels) จนถึงระดับ ultra-high definition (4K; 3480 x 2160 pixels) และควรมีราคาที่ไม่แพงมาก ภาควิชาศัลยศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ได้มีการนำกล้องบันทึกภาพวีดิทัศน์แบบพกพาชนิด GoProHero 5 black มาใช้ประกอบการเรียนการสอนสำหรับนิสิตนักศึกษาแพทย์ โดยทำการบันทึกภาพการผ่าตัดจำนวน 50 หัตถการ ซึ่งสามารถช่วยส่งเสริมการเรียนรู้โดยใช้การโต้ตอบซักถามแบบกลุ่มย่อยในห้องผ่าตัดและการเรียนรู้ด้วยตัวเองของนิสิตนักศึกษาแพทย์ นอกจากนี้ ยังใช้ไฟล์บันทึกภาพวีดิทัศน์เพื่อการนำเสนอในงานประชุมวิชาการ หรือประกอบการเขียนรายงานวิจัย และตำราทางศัลยศาสตร์ได้ด้วย คุณสมบัติการเชื่อมต่อ ข้อมูลแบบไร้สายของกล้องบันทึกภาพวีดิทัศน์แบบพกพา ทำให้มีความง่ายในการผลิตและเผยแพร่สื่อการสอนช่วยให้นิสิตนักศึกษาแพทย์สามารถเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนได้อย่างทั่วถึง ช่วยลดความเหลื่อมล้ำในการศึกษา ช่วยพัฒนาศักยภาพและทักษะในการทำหัตถการของนิสิตนักศึกษาแพทย์ อีกทั้งยังส่งเสริมการเรียนรู้ ภายนอกห้องเรียนแบบไม่มีที่สิ้นสุด ซึ่งกระบวนการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นนี้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สู่การเป็นประเทศไทย 4.0 ของทางภาครัฐได้เป็นอย่างดี การบันทึกภาพวีดิทัศน์ขณะทำการ ผ่าตัดด้วยกล้องแบบพกพาได้เข้ามามีบทบาทสำคัญในการสร้างสื่อการสอนที่มีคุณภาพสูงซึ่งช่วยพัฒนาการเรียนการสอนทางศัลยศาสตร์ และช่วยส่งเสริมการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการของอาจารย์แพทย์