การพัฒนาเครื่องมือประเมินพฤติกรรมการดูแลของผู้ดูแลผู้ป่วยเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี ที่เป็นโรคติดเชื้อระบบทางเดินหายใจส่วนล่าง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมีความสำคัญและมีบทบาทอย่างมากในการวิจัย เพื่อให้สามารถวัดได้ตรงกับสถานการณ์และลักษณะพฤติกรรมที่ต้องการวัด การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเครื่องมือประเมินพฤติกรรมการดูแลของผู้ดูแลผู้ป่วยเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีที่เป็นโรคติดเชื้อระบบทางเดินหายใจส่วนล่าง และการตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือที่พัฒนาขึ้น เพื่อประโยชน์สูงสุดของการวัดให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ กลุ่มตัวอย่างคือผู้เชี่ยวชาญในการตรวจสอบเครื่องมือวิจัย จำนวน 5 ท่าน และผู้ดูแลผู้ป่วยเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีที่เป็นโรคติดเชื้อระบบทางเดินหายใจส่วนล่าง จำนวน 10 ราย เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวิจัยสำหรับผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 2 ชุด และแบบประเมินพฤติกรรมการดูแลของผู้ดูแลผู้ป่วยเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีที่เป็นโรคติดเชื้อระบบทางเดินหายใจส่วนล่าง จำนวน 6 ชุด การวิจัยประกอบด้วย 3 ขั้นตอน คือ 1) สร้างเครื่องมือวิจัยจากแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง 2) ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวิจัยด้วยวิธีการหาดัชนีความสอดคล้องของข้อคำถามกับวัตถุประสงค์ (IOC) และค่าดัชนีความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาทั้งฉบับ (S-CVI) และทดลองใช้เครื่องมือวิจัยเบื้องต้น และ 3) ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวิจัยโดยใช้สถิติด้วยวิธีการตรวจสอบความเชื่อมั่น (Reliability) โดยการหาค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาค ผลการศึกษาพบว่าเครื่องมือประเมินพฤติกรรมการดูแลของผู้ดูแลผู้ป่วยเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีที่เป็นโรคติดเชื้อระบบทางเดินหายใจส่วนล่างมีค่า IOC แต่ละฉบับ 0.8 - 1.00 ค่า S-CVI 0.98 - 1.0 และค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาค 0.87 - 0.95 ถือได้ว่าเครื่องมือมีความน่าเชื่อถือ สามารถนำไปใช้ประเมินพฤติกรรมการดูแลของผู้ดูแลผู้ป่วยเด็กได้
Downloads
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Alexandrino, A. M. F. da S., Santos, R. I. G. V. dos.,Melo, M. C. D. A. de., & Bastos, J. A. M. (2017).Designing and evaluating a health education session on respiratory infections addressed to caregivers of children under three years of age attending day-care centers in Porto, Portugal: Acommunity-based intervention. European Journal of General Practice, 23(1), 43-50.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control.Washington D. C.: Freeman and Company.Bloom, B. S., Hastings, J. T., & Madaus, G. F. (1986).
Handbook on formative and summative evaluation of learning. New York: McGraw-Hill. Chaichomphoo, S., Santati, S., & Buadong, D. (2021).
Randomized controlled trial of acute respiratory infection prevention program among children with tonsil enlargement. Pacific Rim International Journal of Nursing Research, 26(1), 50-62.[In Thai].
Department of Disease Control, Ministry of Public Health.(2023). Prevention of diseases and health hazards during the winter season in Thailand B.E. 2023.Bangkok: Ministry of Public Health. [In Thai].
Eldridge, L. (2023). Recurrent respiratory infections in children potential causes and when to see your doctor. Retrieved from https://www.verywellhealth.com/recurrent-respiratory-infections-inchildren-4778323
Gilbert, G. E., & Prion, S. (2016). Making sense of methods and measurement: Lawshe’s content validity index. Clinical Simulation in Nursing,12(1), 530-531.
Gray, J. R., Grove, S. K., & Sutherland, S. (2017). Burns and Grove’s the practice of nursing research: Appraisal, synthesis, Generation of evidence (8th ed.). St. Louis, MO: ELSEVIER.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E.,& Tatham, R. L. (2006). Multivariate data analysis (6th ed.). New Jersey: Pearson Education International.
Joungtrakul, J. (2018). Sample size and sampling issues in qualitative research. Journal of Business Administration and Social Sciences Ramkhamhaeng University, 1(2), 1-21. [In Thai].
Meehanpong, P., & Boonsin, S. (2021). The development of nursing research instruments. Journal of The Royal Thai Army Nurses, 22(1), 10-19. [In Thai].
Meehanpong, P., & Chatdokmaiprai, K. (2018).Assessing quality of research instrument in nursing research. Journal of The Royal Thai Army Nurses, 19(1), 9-15. [In Thai].
Minhat, H. S., & Zakaria, L. N. (2022). Informationmotivation-behavioural skills model-based intervention effectively improved hygienerelated self-efficacy and practice among the primary caregivers of the under-three indigenous children in Malaysia. Zoonoses and public health,69(3), 207-214.
Morakot, N. (2017). Ethical principles for research involving humans (Human subject protection). Bangkok: Foundation for Medical Promotion.[In Thai].
Nammong, J., Chivanon, N., & Wacharasin, C. (2019).The effect of perceived self-efficacy promotion program on mother’s caring behaviors for toddler with acute lower respiratory infection. The Journal of Faculty of Nursing Burapha Universit,27(3), 43-53. [In Thai]
