การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของแบบประเมินคุณลักษณะทางจิตใจของนักกีฬาฟุตซอลชั้นเลิศในช่วงการฝึกซ้อม

ผู้แต่ง

  • Wichai Yeemin Faculty of Allied Health Science, Thammasat University,Pathum Thani,THAILAND
  • Supatcharin KEMARAT Faculty of Allied Health Science, Thammasat University,Pathum Thani,THAILAND
  • Apiluk THEANTHONG Faculty of Allied Health Science, Thammasat University,Pathum Thani,THAILAND

คำสำคัญ:

นักกีฬาฟุตซอลชั้นเลิศ, ปัจจัยทางจิตใจ, ยุทธวิธีทางจิตใจ, แบบประเมินทางจิตใจ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและตรวจสอบความตรงเชิงโครงสร้างของแบบประเมินคุณลักษณะทางจิตใจของนักกีฬาฟุตซอลชั้นเลิศในช่วงการฝึกซ้อม กลุ่มตัวอย่าง คือ นักกีฬาฟุตซอลอาชีพที่เข้าร่วมการแข่งขันระดับไทยแลนด์ฟุตซอลลีก ประจำปี พ.ศ 2564 เพศชาย จำนวน 303 คน อายุเฉลี่ย 24.35 ปี ประสบการณ์ในการนักกีฬาฟุตซอลอาชีพเฉลี่ย 4.62 ปี เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบประเมินคุณลักษณะทางจิตใจของนักกีฬาฟุตซอลชั้นเลิศในช่วงการฝึกซ้อม จำนวน 49 ข้อ แบ่งออกเป็น 2 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านปัจจัยทางจิตใจ จำนวน 8 องค์ประกอบ คือ 1.1) ความมั่นใจและปราศจากความวิตกกังวล 1.2) แรงจูงใจ 1.3) การอยู่กับปัจจุบัน 1.4) ความตั้งใจ มุ่งมั่นและทุ่มเท 1.5) ความเข้มแข็งทางจิตใจ 1.6) การเห็นคุณค่าในตนเอง 1.7) ความฉลาดและมีไหวพริบในการเล่นบอล 1.8) ความสามัคคี และ 2) ด้านยุทธวิธีทางจิตใจ แบ่งออกเป็น 7 องค์ประกอบ คือ 2.1) การคิดและพูดกับตนเองทางบวก 2.2) การผ่อนคลาย 2.3) การได้รับกำลังใจ 2.4) การพัฒนาความสามารถทางการกีฬา 2.5) การสร้างขวัญและกำลังใจภายในทีม 2.6) การยึดต้นแบบ คติประจำใจ แนวคิดและหลักปฏิบัติทางศาสนา และ 2.7) การจัดการหน้าที่และเป้าหมายของตนเอง การวิจัยครั้งนี้ เก็บรวบรวมข้อมูล โดยให้กลุ่มตัวอย่างตอบแบบประเมินคุณลักษณะทางจิตใจของนักกีฬาฟุตซอลชั้นเลิศในช่วงการฝึกซ้อม ใช้เวลาประมาณ 20-25 นาที สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วยค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์ แอลฟาของครอนบาช และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน ผลการวิจัยพบว่า โมเดลมีความสอดคล้องกับข้อมูล เชิงประจักษ์ในเกณฑ์พอใช้ (x2/df = 2.83, GFI 0.70,  AGFI = 0.67, NNFI = 0.94, CFI= 0.95, RMSEA = 0.078) โดยคุณลักษณะทางจิตใจของนักกีฬาฟุตซอลชั้นเลิศในช่วงการฝึกซ้อม แบ่งออกเป็น 2 ด้าน ได้แก่ 1. ด้านปัจจัยทางจิตใจ ประกอบด้วย ความมั่นใจและปราศจากความวิตกกังวล แรงจูงใจ การอยู่กับปัจจุบัน ความตั้งใจ มุ่งมั่นและทุ่มเท ความเข้มแข็งทางจิตใจ การเห็นคุณค่าในตนเอง ความฉลาดและมีไหวพริบในการเล่นบอล และความสามัคคี 2. ด้านยุทธวิธีทางจิตใจ ประกอบด้วย การคิดและพูดกับตนเองทางบวก การผ่อนคลาย การได้รับกำลังใจ การพัฒนาความสามารถทางการกีฬา การสร้างขวัญและกำลังใจภายในทีม การยึดต้นแบบ คติประจำใจ แนวคิดและหลักปฏิบัติทางศาสนา และการจัดการหน้าที่และเป้าหมายของตนเอง มีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของแบบสอบถามฯ ทั้งฉบับเท่ากับ 0.94 จากผลการวิจัย แสดงให้เห็นว่าแบบประเมินคุณลักษณะทางจิตใจของนักกีฬาฟุตซอลชั้นเลิศในช่วงการฝึกซ้อม สามารถนำไปใช้ประเมินคุณลักษณะทางจิตใจของนักกีฬาฟุตซอลชั้นเลิศในช่วงการฝึกซ้อมได้

ประวัติผู้แต่ง

Supatcharin KEMARAT, Faculty of Allied Health Science, Thammasat University,Pathum Thani,THAILAND

Faculty of Allied Health Science, Thammasat University, Pathum Thani,THAILAND

Apiluk THEANTHONG, Faculty of Allied Health Science, Thammasat University,Pathum Thani,THAILAND

Faculty of Allied Health Science, Thammasat University, Pathum Thani,THAILAND

เอกสารอ้างอิง

Yeemin W. The psychological characteristics of futsal players: A construction of psychological

characteristics measure and profile of elite players. Bangkok: Kasetsart University; 2016.

Department of Physical Education. T-Certificate futsal coaching guide. Bangkok: WVO officer of

printing mill: The war veterans organization of Thailand under royal patronage of his majesty the king; 2012.

Yeemin W, Dias CS, Fonseca AM. A systematic review of psychological studies applied to futsal.

J Hum Kinet. 2016;50(1):247-57.

Weinberg RS, Gould D. Foundations of sport and exercise psychology. Seventh ed. Champaign, IL:

Human kinetics; 2019.

Kemarat S. Basic of sport psychology: A practical guide. Second ed. Pathum Thani: Thammasat

University Press; 2020.

Bois JE, Sarrazin PG, Southon J, Boiché JC. Psychological characteristics and their relation to

performance in professional golfers. Sport Psychol. 2009;23(2):252-70.

Waples SB. Psychological characteristics of elite and non-elite-level gymnasts. USA: Texas A&M

University; 2003.

Orlick T, Partington J. Mental links to excellence. Sport Psychol. 1988;2(2):105-30.

Khalil E. Profile of the psychological characteristics of the shortdistance swimmers of the beginners.

World J. Sport Sci. 2011;4(3):248-51.

Gould D, Maynard I. Psychological preparation for the Olympic Games. J Sports Sci.

;27(13):1393-408.

Dimyati. Psychological characteristic of athletes at the student education and training. Anima

Indonesian Psychol J. 2010;25(3):172-80.

Omar-Fauzee MS, Daud W, Abdullah R, Rashid S. The effectiveness of imagery and coping strategies

in sport performance. Eur J Soc Sci. 2009;9(1):97-108.

Sepasi H, Nourbakhsh P, Zarasvand K, Javadi A. The relationships between sporting imagery, self

confidence, and body mass index with sporting success in elite futsal athletes. Ann Biol Res. 2012;3(11):5293-

Bai N, Sheikh M, Rad LS, Anzehaie ZH. The relationship between coaching behaviors and competitive

anxiety in Golestan province futsal super league players. Euro J of Exp Bio. 2013;3(2):383-6.

Mottaghi M, Atarodi A, Rohani Z. The relationship between coaches’ and athletes’ competitive anxiety,

and their performance. Iran. J Psychiatry Behav Sci. 2013;7(2):68.

Yeemin W, Kemarat S, Theanthong A. Psychological factors and startegies of elite futsal athletes in

training: classified by palying position. J Sports Sci Technol. 2018;18(1):59-67.

Sakulsriprasert C. Confirmatory factor analysis. Th J Cli Psy. 2013;44(1):1-16.

Yamane T. Statistics: An introductory analysis. Third ed. New York: Harper and Row; 1973.

Wiratchai N. LISREL model: Statistical analysis for research. Third ed. Bangkok: Chulalongkorn

University Press; 1999.

Hair J, Blak WC, Barbin BJ, Anderson RE,Tatham RL. Multivariate data analysis. New Jersey: Prentice

Hall, Upper Saddle River; 2010.

Tabachnick BG, Fidell LS. Using multivariate statistics. Sixth ed. Boston: Pearson Education; 2013.

Jöreskog KG, Sörbom D. LISREL for windows [computer software]. Lincolnwood, IL: Scientific Software

International; 2005.

Cronbach LJ. Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika. 1951;16(3):297-334.

Nunnally JC. Psychometric theory. Second ed. New York: McGraw-Hill; 1978.

West SG, Finch JF, Curran PJ. Structural equation models with nonnormal variables: Problems and

remedies. In: Hoyle RH, editor. Structural equation modeling: Concepts, issues, and applications. Thousand

Oaks, CA, US: Sage Publications; 1995. p. 56-75.

Kelloway EK. Using LISREL for structural equation modeling: A researcher's guide. Thousond Oaks,

California: Sage Publication; 1998.

Siguaw JA, Diamantopoulos A. Introducing LISREL: A guide for the uninitiated. London: Sage

Publication; 2000.

Kemarat S, Theanthong A, Vongjaturapat N. Development and validation of a Thai version of the

athletics coping skills inventory. J Sci Sport Exerc. 2014;11(1):7-20.

Pan-u thai S, Vongjaturapat N. The development of sources of sport confidence in Thai college athletes.

J Exer Sport Sci. 2009;6(1):82-97

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-07-30

รูปแบบการอ้างอิง

1.
Yeemin W, KEMARAT S, THEANTHONG A. การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของแบบประเมินคุณลักษณะทางจิตใจของนักกีฬาฟุตซอลชั้นเลิศในช่วงการฝึกซ้อม. J Sports Sci Technol [อินเทอร์เน็ต]. 30 กรกฎาคม 2024 [อ้างถึง 3 กุมภาพันธ์ 2026];24(1):65-81. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JSST/article/view/266455

ฉบับ

ประเภทบทความ

Original article