การประเมินผลโครงการลูกเกิดรอด แม่คลอดปลอดภัย จังหวัดสิงห์บุรี ปี 2561

Main Article Content

วันดี วิรัสสะ

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการลูกเกิดรอด แม่คลอดปลอดภัย จังหวัดสิงห์บุรี ปี 2561 มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ และประเมินผลผลิต (IEST) ใช้วิธีการประเมินโครงการแบบผสานวิธี คือ1.)วิธีเชิงปริมาณใช้รูปแบบการประเมิน CIPPIEST ของ Stufflebeam and Shinkfield (2007) ใช้แบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่ากับบุคลากรสาธารณสุขที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ รวม 83 คน ร่วมกับผลการวิเคราะห์ข้อมูลการดำเนินงานอนามัยแม่และเด็กของจังหวัดสิงห์บุรี ใช้ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน พบว่า ส่วนใหญ่มีความคิดเห็น ในระดับมาก รองลงมาคือ มากที่สุด ในทุกข้อคำถาม ซึ่งสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่กำหนด ส่วนผลการดำเนินงานอนามัยแม่และเด็กที่ปรากฏว่าดีขึ้น ได้แก่อัตราการฝากครรภ์ก่อนคลอด 12 สัปดาห์,อัตราการดูแลก่อนคลอดครบ 3 ครั้งตามเกณฑ์, อัตราการดูแลก่อนคลอดครบ 5 ครั้งตามเกณฑ์,อัตราดูแลมารดาหลังคลอดครบตามเกณฑ์, อัตราการคลอดก่อนกำหนดลดลง,ไม่พบมารดาตายภายหลังจัดทำโครงการ,อัตราทารกตายลดลง,อัตราหญิงตั้งครรภ์มีภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็กลดลง และ 2.)วิธีเชิงคุณภาพ โดยแนวทางการสัมภาษณ์เชิงลึก จากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ คือผู้บริหาร 3 คน เจ้าหน้าที่ผู้เข้าร่วมโครงการ 12 คน หญิงตั้งครรภ์ที่คลอดแล้ว 5คน รวมทั้งสิ้น 20 คนใช้การวิเคราะห์เนื้อหา และนำเสนอข้อมูลแบบพรรณนาความ ระยะเวลาในการศึกษา 1 พฤษภาคม 2561-30 กันยายน 2563 รวมระยะเวลา 2 ปี 5 เดือน สรุปได้ว่าโครงการนี้เป็นโครงการที่เหมาะสมและเป็นประโยชน์ต่อคนสิงห์บุรี สมควรให้ดำเนินการต่อเนื่องต่อไป

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
1.
วิรัสสะ ว. การประเมินผลโครงการลูกเกิดรอด แม่คลอดปลอดภัย จังหวัดสิงห์บุรี ปี 2561. JMPH4 [อินเทอร์เน็ต]. 1 กันยายน 2021 [อ้างถึง 1 มกราคม 2026];11(2):51-9. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JMPH4/article/view/251495
ประเภทบทความ
นิพนธ์ต้นฉบับ (บทความวิชาการ)

เอกสารอ้างอิง

1. รายงานประจำปีพ.ศ. 2560. กองแผนงาน กรมอนามัย; 2560.

2. จิราวัลณ์ วินาลัยวนากูล. ภาวะผิดปกติที่พบบ่อยในระหว่างการคลอด.โครงการจัดตั้งวิทยาเขตอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยมหิดล; 2559.

3. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดสิงห์บุรี. เอกสารรับตรวจราชการและนิเทศงาน ปี พ.ศ.2560; 2560.

4. Stufflebeam and Shinkfield. (2007). Evaluation Theory, Model and Application. John Wiley and Son, Ine.

5. ฤทธิไกร ใจงาม. มาตรวัดเจตคติแบบลิเคิร์ท. https://www.gotoknow.org/blog/km-instruments; 2562.

6. อารีย์ บัวสุริยะ. การประเมินโครงการพัฒนาชีวิตครู จังหวัดสมุทรสงคราม. วิทยานิพนธ์ปริญญาคุรุศาสตร์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม; 2548.

7. จันทิมา ผึ้งผัน. การประเมินผลโครงการอุทยานการอาชีพชัยพัฒนาจังหวัดนครปฐม. วิทยานิพนธ์ ปริญญาบริหารธุรกิจ มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร; 2555.

8. พัชนี ศรีอ่อน. การประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพครูในการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนเซนต์โยเซฟ ท่าแร่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสกลนคร เขต1. วิทยานิพนธ์ปริญญาคุรุศาสตร์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยสกลนคร; 2551.

9. ศิริพร ศิริรัตน์. การประเมินโครงการเบญจวิถีนําทางสรรสร้างครอบครัวต้นแบบสายใยรักของ ศูนย์การเรียนรู้โครงการสายใยรักแห่งครอบครัว. จังหวดราชบุรี; 2557.

10. บําเพ็ญ ขวัญเพชร. การประเมินโครงการพัฒนาศักยภาพทางวิชาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนเทศบาล 5 (วัดหัวป้อมนอก). เทศบาลนครสงขลา จังหวัดสงขลา; 2554.