ประสิทธิผลของโปรแกรมโรงเรียนปวดหลังต่อความเจ็บปวดและความเร็ว ในการเดินในผู้ป่วยที่มีอาการปวดหลังส่วนล่างเรื้อรังที่ไม่เฉพาะเจาะจง

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยทดลองแบบสุ่มมีกลุ่มควบคุม เพื่อศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมโรงเรียนปวดหลังต่อความเจ็บปวดและความเร็วในการเดินในผู้ป่วยที่มีอาการปวดหลังส่วนล่างที่ไม่เฉพาะเจาะจง จำนวน 60 คน (ชาย 12 คน หญิง 48 คน อายุเฉลี่ย 57.60±6.86 ปี ดัชนีมวลกาย 22.27±2.61 กก./ม²) โดยการสุ่มกลุ่มตัวอย่างกลุ่มละ 30 คน กลุ่มควบคุมจะได้รับการรักษาที่เป็นมาตรฐานเดิม ส่วนกลุ่มทดลองจะได้เข้าร่วมกิจกรรมอบรม 2 ครั้ง โดยมีคู่มือโปรแกรมโรงเรียนปวดหลังและแบบบันทึกการติดตามการปฏิบัติตามโปรแกรม ทำการเก็บข้อมูล 2 ครั้ง (แรกรับ และ 2 เดือน) เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบประเมินระดับความเจ็บปวดขณะพักและความเร็วในการเดิน ในการศึกษาครั้งนี้ใช้สถิติ Paired t-test ในการทดสอบภายในกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม และใช้สถิติ Independent t-test ในการทดสอบระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมที่ 2 เดือน พบว่า อาสาสมัครกลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยระดับความเจ็บปวดและความเร็วในการเดิน ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ p<.001 ส่วนควบคุมมีค่าเฉลี่ยระดับความเจ็บปวดดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ p<.001 แต่ค่าเฉลี่ยความเร็วในการเดินของกลุ่มทดลองดีกว่ากลุ่มควบคุมสรุปได้ว่าโปรแกรมโรงเรียนปวดหลังมีประสิทธิภาพในการลดอาการปวดและสามารถเพิ่มความเร็วในการดินได้โปรแกรมโรงเรียนปวดหลังนี้สามารถนำไปใช้ในบริบทของโรงพยาบาลชุมชน หรือโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลที่มีบริบทคล้ายคลึงกัน