Factors Affecting the Work Competency of the Family Volunteers in Sukhothai Province
Keywords:
Work competency, Competency, Family volunteersAbstract
This descriptive research aimed to study the factors affecting the work competency of the family volunteers in Sukhothai Province. The samples in the study were 349 family volunteers in Sukhothai Province. The multi-stage sampling method was used for the sample selection. A questionnaire was used as the instrument for data collection. Descriptive statistics and stepwise multiple regression analysis were used for data analysis. The study results showed that the knowledge, attitudes, social support, work motivation, and work competency of family volunteers were at the moderate level, while their role perception was at the high level. The factor with the highest predictive power on the family volunteers’ work competency was work motivation (β = 0.401), followed by role perception (β = 0.384), social support (β = 0.104), and educational level at upper secondary or certificate in vocational education (β = 0.075), respectively. Four predictors could co-predict the work competency of the family volunteers at 53.8% with a statistical significance of 0.05. These research results indicate that related agencies should boost work motivation, role perception, and social support for family volunteers. Further, these volunteers should develop their potential in accordance with their educational levels.
References
กองยุทธศาสตร์และแผนงาน. (2560). รายละเอียดตัวชี้วัดกระทรวงสาธารณสุข ปีงบประมาณ พ.ศ.2561. สืบค้นเมื่อ 26 สิงหาคม 2562, จาก https://bps.moph.go.th/new_bps/sites/default/files/PA2561_bookletv8.pdf
กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ. (2559). หลักสูตรอาสาสมัครประจำครอบครัว. สืบค้นเมื่อ 26 สิงหาคม 2562, จาก http://fv.phc.hss.moph.go.th/files/oskcourse2560.pdf
กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ. (2560). รายงานผลการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัครประจำครอบครัว. สืบค้นเมื่อ 26 สิงหาคม 2562, จาก http://fv.phc.hss.moph.go.th/
กระทรวงสาธารณสุข. (2559). แนวทางการดำเนินงานอาสาสมัครประจำครอบครัว. นนทบุรี: กระทรวงสาธารณสุข.
จีรวรรณ หัสโรค์. (2561). การศึกษาการพัฒนาอาสาสมัครประจำครอบครัว เขตสุขภาพที่ 7. วารสารสุขภาพภาคประชาชน, 13(4), 80-88.
ยุทธนา แยบคาย และปราโมทย์ วงศ์สวัสดิ์. (2560). ปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติงานตามมาตรฐานสมรรถนะของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน จังหวัดสุโขทัย. วารสารโรงพยาบาลชลบุรี, 42(2), 179-186.
รัตนะ บัวสนธ์, สำราญ มีแจ้ง, สายฝน วิบูลรังสรรค์, และปุณิกา ศรีติมงคล. (2555). การพัฒนารูปแบบการประเมินผลการปฏิบัติงานอิงสมรรถนะของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน. วิทยาการวิจัยและวิทยาการปัญญา, 10(2), 96-107.
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดสุโขทัย. (2561). รายงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561. สุโขทัย: สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดสุโขทัย.
Allport, G. W. (1968). The person in psychology: selected essays. Boston, MA: Beacon Press.
Bloom, B. S. J. (1965). The role of educational science in curriculum development. International Journal of the Educational Sciences, 1(1), 5-15.
Bloom, B. S. J. (1975). Taxonomy of educational objectives, handbook I: The cognitive domain. New York, NY: David Mckay.
Daniel, W. W., & Cross, C. L. (2013). Biostatistics: a foundation for analysis in the health sciences (10th ed.). Hoboken, NJ: J. Wiley & Sons.
Hair, J., Black, W. C., Babin, B. J. & Anderson, R. E. (2012). Multivariate Data Analysis (7th ed). New York, NY: Pearson Education International.
House, J. S. (1981). The association of social relationship and activities with mortality: community health study. American Journal Epidemiology, 116(1), 123-140.
Herzberg, F., Mausner, B., & Snyderman, B. B. (1959). The motivation to work (20th ed.). New Jersey, NJ: New Brunswick.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Journal of health and health management
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.