Factors Affecting to Stress among Nursing Students in a Private Nursing College, Bangkok
Keywords:
Factors affecting stress, Nursing studentsAbstract
The descriptive study aimed to 1) examine the stress level of nursing students, 2) compare the stress score of nursing students for each academic year, and 3) examine the relationship between factors affected stress and stress scores. The samples were 224 nursing students studying for a bachelor’s degree in a private institution, Bangkok, in the academic year of 2019. The sample group was selected using the multi-stage sampling method. The instruments were self-assessment and stress analysis retrieved from the Department of Mental Health and stress factors questionnaire with a reliability of .91 and .80 using Cronbach’s Alpha Coefficient. Data analysis included descriptive statistics, One-way ANOVA, and Pearson’s Correlation Coefficient. The results revealed that most nursing students had an average stress level (53.1%) and some of those had stress level which was slightly higher than normal stress (22.8%). The 1st to 3rd year nursing students had no statistically significant of stress scores and factors affecting overall stress in terms of personal and environmental factors when compared the differences in each academic year of the nursing students. The 4th year nursing students had significantly stress scores and factors affecting overall stress and the theoretical learning aspect less than the 1st to 3rd year nursing students (p < .01). The personal and environmental factors were differences between the 1st and the 4th year nursing students but there was no difference between the other years. The practical learning, friends, family, and love had no significant difference between each academic year. All factors affecting overall stress positively correlated with stress scores significantly (p < .01).
References
กรมสุขภาพจิต. (2562). ปชช.เครียดเห็นต่างการเมือง กับคนใกล้ชิด โทร.ปรึกษาสายด่วนเพิ่ม 68%. กรมสุขภาพจิต. สืบค้นจาก https://dmh.go.th/news-dmh/view.asp?id=29639.
กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. (2559). แบบประเมินและวิเคราะห์ความเครียดด้วยตนเอง. กรมสุขภาพจิต. สืบค้นจาก จาก https://www.dmh.go.th/ebook/view.asp?id=134.
กฤตพัทธ์ ฝึกฝน, เปรมฤดี ศรีวิชัย, สุรางคนา ไชยรินคำ, และปภัชญา ธัญปานสิน. (2561). ความเครียดและปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความเครียดของนักศึกษาพยาบาล ในการขึ้นฝึกปฏิบัติทางการพยาบาลครั้งแรกบนหอผู้ป่วย. วารสารการพยาบาล การสาธารณสุขและการศึกษา, 19(1), 161-182.
กัญญ์ชิสา สุนทรมาลัย. (2560). ปัจจัยทำนายและแนวทางลดความเครียดในการฝึกภาคปฏิบัติวิชาการพยาบาลมารดา-ทารกและการผดุงครรภ์ 1 ของนักศึกษาพยาบาลตำรวจ วิทยาลัยพยาบาลตำรวจ. วารสารพยาบาลตำรวจ, 9(2), 128-138.
กัญญาณัฐ เพ็ชรผ่อง, จุฑามาศ เทพพิทักษ์, ทรรศนีย์ บัวมาต, ทิพวรรณ คำล้าน, ธัญญารัตน์ พูนทองเสน, ธาดารัตน์ ล่ำสวย, เบญญาภา ยิ่งแก้ว และ โศรตรี แพน้อย. (2557). ความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์บัณฑิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีสุราษฎร์ธานี. การประชุมวิชาการระดับชาติการเรียนรู้เชิงรุก ครั้งที่ 6 (น. 528-536). สุราษฎร์ธานี: วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี.
จิราภรณ์ สรรพวีรวงศ์, มัชฌิมา ดำมี, จันทร์จิรา นิ่มสุวรรณ, ชุติมา หมัดอะดัม, ศุภารัตน์ ละเอียดการ และ สุชาวดี โสภณ. (2559). ความเครียด การจัดการความเครียด และความต้องการความช่วยเหลือของนักศึกษาพยาบาล. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 9(3), 36-50.
ชุติกาญจน์ แซ่ตั้น และศศิธร คำพันธ์. (2557). ความเครียดและการเผชิญความเครียดของนักศึกษาพยาบาลในการฝึกภาคปฏิบัติวิชาการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 1 . วารสารวิทยาลัยบรมราชชนนี กรุงเทพฯ, 30(3), 54-63.
ธนพล บรรดาศักดิ์, กนกอร ชาวเวียง, นฤมล จันทรเกษม, สมหวัง โรจนะ และกนกพร เทียนคำศรี. (2560). ปัจจัยที่มีผลต่อความวิตกกังวลของนักศึกษาพยาบาล ระหว่างฝึกปฏิบัติงานหอผู้ป่วยหนัก. วารสารศูนย์การศึกษาแพทยศาสตร์คลินิก โรงพยาบาลพระปกเกล้า, 34(1), 6-16.
ณรงค์กร ชัยวงศ์. (2559). การศึกษาความเครียด สาเหตุความเครียดของนิสิตคณะพยาบาลศาสตร์บุรีรัมย์มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น. การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ ครั้งที่ 10. สืบค้น จาก https://www.western.ac.th/media/attachments/2018/06/22/7-3.pdf
นงลักษณ์ วิชัยรัมย์ และวิมลพรรณ สิริกาญจนาทัศน์. (2560). ภาวะความเครียดของนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยเฉลิมกาญจนา. วารสารวิชาการเฉลิมกาญจนา, 4(2), 107-116.
มาลีวัล เลิศสาครศิริ. (2555). ความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาล ขณะขึ้นฝึกปฏิบัติงานห้องคลอด. กรุงเทพฯ: วิทยาลัยเซนต์หลุยส์.
ลัดดาวัลย์ แดงเถิน. (2558). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความเครียดของนิสิตพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์ระหว่างฝึกปฏิบัติงาน (รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์). พิษณุโลก: คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัย นเรศวร.
วิไลพร ขำวงษ์, สุดคนึง ปลั่งพงษ์พันธ์ และทานตะวัน แย้มบุญเรือง. (2559). ความสัมพันธ์ระหว่างระดับความเครียดกับสาเหตุของความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาลในวิทยาลัยพยาบาลสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 10(1), 78-87.
สาริกา ภาคน้อย, อริสา ดิษฐประยูร, วานิช สุขสถาน และลักษณ์วิรุฬ โชติศิริ. (2560). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความเครียดของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่1 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. วารสารวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์, 1(3), 46-60.
สิริทรัพย์ สีหะวงษ์, ณิชกานต์ ฝูงดี, ณัฐธิดา ยานะรมย์, ณัฐนรี น้อยนาง, ณัฐมล อาไนย์, ตุลาภรณ์ บุญเชิญ, ทริกา จอดนอก, ทัตติยา สุริสาร และธัญญาเรศ พ่อยันต์. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเครียดของนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี. วารสารมฉก.วิชาการ, 21(42), 93-106.
สืบตระกูล ตันตลานุกุล และปราโมทย์ วงศ์สวัสดิ์. (2560). ความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาล. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์, 9(1), 81-92.
สุวรรณา สีสมประสงค์. (2552). การศึกษาความเครียดของนักศึกษาแพทย์ระดับชั้นปีที่ 4-6 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, กรุงเทพมหานคร.
Krejcie, R.V. & Morgan, D.W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
McMillan W. (2015). Identity and attribution as lenses to understand the relationship between transition to university and initial academic performance. AJHPE, 7(1),32-38.
Nitasha S. and Amandeep K. (2011). Factors associated with stress among nursing students. Iranian Journal of Nursing and Midwifery Research, 7(1),12-21.
Selye. Hans. (1974). Stress without distress. Philadelphia: J.B. Lippincott Company.
Stress Management Society. (2560). National Stress Awareness Month 2019. Retrieved September 5, 2019, from https://www.stress.org.uk/national-stress-awareness-month-2019/
Waled, A.M. Ahmed. And Badria, M.A. Mohammed. (2019). Nursing students’ stress and coping Strategies during clinical training in KSA. Journal of Taibah University Medical Sciences, 14(2), 116-112.
