กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของรูปแบบการส่งเสริมสุขภาพของเพนเดอร์ต่อพฤติกรรมการส่งเสริมการได้ยินในทารกแรกเกิดที่เสี่ยงจะสูญเสียการได้ยินของผู้ดูแลและการพาทารกมาตรวจตามนัด ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF