คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และอัตลักษณ์ของบัณฑิตคณะพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยเชียงราย ตามความคิดเห็นของผู้ใช้บัณฑิต

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงเปรียบเทียบ (Comparative research) ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และอัตลักษณ์ของบัณฑิตคณะพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยเชียงราย ที่ศึกษาในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) คณะพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยเชียงราย และสำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2563 ตามความคิดเห็นของผู้ใช้บัณฑิตที่ปฏิบัติงานในโรงพยาบาลรัฐและเอกชน กลุ่มตัวอย่างคือผู้ใช้บัณฑิต จำนวน 98 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และแบบสอบถามอัตลักษณ์ของบัณฑิตคณะพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยเชียงรายที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น ซึ่งตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาของแบบสอบถามทั้ง 2 ฉบับได้เท่ากับ 0.91 และ 0.94 ตามลำดับ และหาความเชื่อมั่นของแบบสอบถามโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค ได้เท่ากับ 0.97 และ 0.96 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา (Descriptive statistics) ด้วยการแจกแจงความถี่ ร้อยละ การหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติ Mann-Whitney U Test

ผลการศึกษา พบว่า 1) คะแนนเฉลี่ยคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̄ =3.73, SD = 0.51) โดยคุณภาพด้านคุณธรรมจริยธรรมมีค่าเฉลี่ยสูงสุด (x̄ =4.14, SD = 0.52) 2) คะแนนเฉลี่ยอัตลักษณ์ของบัณฑิตภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̄ =3.91, SD = 0.58) โดยอัตลักษณ์ของบัณฑิตด้านการพยาบาลด้วยใจมีค่าเฉลี่ยสูงสุด (x̄ =3.96, SD = 0.68)    3) คะแนนเฉลี่ยคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติตามความคิดเห็นของผู้ใช้บัณฑิตที่ปฏิบัติงานในโรงพยาบาลรัฐและโรงพยาบาลเอกชนแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ (p>0.05) 4) คะแนนเฉลี่ยอัตลักษณ์ของบัณฑิตคณะพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยเชียงราย ตามความคิดเห็นของผู้ใช้บัณฑิตที่ปฏิบัติงานในโรงพยาบาลรัฐและโรงพยาบาลเอกชนแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ (p>0.05) ผลการวิจัยสามารถนำไปใช้ให้เป็นประโยชน์ในการพัฒนาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตต่อไปได้