ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาล

ผู้แต่ง

  • ศรีสุดา เอกลัคนารัตน์ อาจารย์พยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพขร
  • ฐิติรัตน์ พันธุ์เขียน อาจารย์พยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์ คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก
  • ชุติมา บูรณธนิต อาจารย์พยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์ คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก
  • นภัสวรรณ บุญประเสริฐ อาจารย์พยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์ คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

คำสำคัญ:

ความมุ่งมั่นในการเรียน, เจตคติ, คุณลักษณะพยาบาล, การบริการสุขภาพ, หัวใจความเป็นมนุษย์

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงพรรณนานี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของการรับรู้พฤติกรรมการบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาลและความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความมุ่งมั่นในการเรียน เจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาล และคุณลักษณะพยาบาลกับพฤติกรรมการบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาล ประชากรที่ศึกษาเป็นนักศึกษาพยาบาล หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 ชั้นปีที่ 3 ที่ศึกษาในวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์ ปีการศึกษา 2562 ภาคการศึกษาที่ 2 จำนวน 249 คน ใช้วิธีการสุ่มแบบง่ายโดยการจับสลาก มีกลุ่มตัวอย่างเข้าร่วมการวิจัย 182 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ 1. แบบสอบถามปัจจัยด้านความมุ่งมั่นในการเรียนพยาบาล เจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาล คุณลักษณะพยาบาล และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา 2.แบบสอบถามพฤติกรรมการบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของสถาบันพระบรมราชชนก ซึ่งผ่านการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 3 ท่าน แต่ละข้อมีค่า IOC อยู่ระหว่าง .81-1.00 และตรวจสอบความเที่ยงของเครื่องมือได้ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่าของครอนบาค เท่ากับ .80 และ .89 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน

ผลการวิจัย พบว่า พฤติกรรมการบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาล อยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ยโดยรวมทั้ง 3 ด้าน เท่ากับ 4.26 (SD=0.56)  ความมุ่งมั่นในการเรียนพยาบาล เจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาล และคุณลักษณะพยาบาลมีความสัมพันธ์ทางบวกกับพฤติกรรมการบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (r=.469, .384, .481; p<.01) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ไม่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ (r=-.080, p>.05)

ผลการวิจัยครั้งนี้แสดงให้เห็นว่า ผู้รับผิดชอบหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ควรตระหนักถึงการพัฒนานักศึกษาพยาบาลให้มีความมุ่งมั่นในการเรียนพยาบาล เจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาล และคุณลักษณะพยาบาล ด้วยกิจกรรมต่างๆ ซึ่งมีความสัมพันธ์ต่อพฤติกรรมการบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาล

เอกสารอ้างอิง

เพ็ญจันทร์ แสนประสาน และ สายสมร เฉลยกิตติ. การตัดสินใจเชิงจริยธรรมในการปฏิบัติการพยาบาลที่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงของพยาบาลไทยตามการรับรู้ของผู้บริหารทางการพยาบาล. 2560;18(1):194-205.

กนกวรรณ ฉันธนะมงคล. จริยธรรมทางการพยาบาล.กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2562.

สถาบันพระบรมราชชนก.คู่มือการดำเนินการเพื่อให้เกิดอัตลักษณ์บัณฑิต สถาบันพระบรมราชชนก.พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: ยุทธรินทร์; 2554.

วรัญญากรณ์ โนโจ และอัมพร ยานะ. การดูแลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ตามการรับรู้ของผู้สำเร็จการศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา ปีการศึกษา 2553. สถาบันพระบรมราชชนก สำนักงานปลัดกระทรวง กระทรวงสาธารณสุข; 2554.

อนัญญา คูอาริยะกุล และคณะ. เจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีอุตรดิตถ์.วารสารวิจัยทางสุขภาพ. 2555;6(1):18-26.

สุภาภรณ์ อุดมลักษณ์ และคณะ. การรับรู้พฤติกรรมบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์และการจัดการศึกษาที่ส่งเสริมพฤติกรรมบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา 2557 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา. วารสารการพยาบาลการสาธารณสุขและการศึกษา. 2559;17(1):64-79.

ศศิธร รณะบุตร และสิริมา ภิญโญอนันตพงษ์. การสร้างแบบวัดความมุ่งมั่นในการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาการศึกษาปฐมวัย.วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. 2557;15(2):63-73.

Meneses-La-Riva ME, Suyo-Vega JA, & Fernández-Bedoya H. Humanized Care From the Nurse-Patient Perspective in a Hospital Setting: A Systematic Review of Experiences Disclosed in Spanish and Portuguese Scientific Articles. Front Public Health. 2021;9:1-10.

กลุ่มวิชาการ. หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตหลักสูตร ปรับปรุง พ.ศ. 2560. วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์ สถาบันพระบรมราชชนก สำนักงานปลัดกระทรวง กระทรวงสาธารณสุข; 2560.

ชุติพร จริตงาม ศุภวรรณ ป้อมจันทร์ และชุลีพร ปิยสุทธิ์. รายงานผลการดำเนินโครงการจิตตื่นรู้กับการพยาบาลก้าวแรกสู่วิชาชีพ. กลุ่มงานกิจการนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์; 2562.

บุญใจ ศรีสถิตนรากูร. ระเบียบวิธีวิจัยทางพยาบาลศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ: ยูแอนด์ไอ อินเตอร์ มีเดีย; 2553.

ปรียานุช ชัยกองเกียรติ.ความสัมพันธ์ระหว่างเจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาล ความมุ่งมั่นกับการพัฒนาตนเองของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลยะลา. วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา; 2556.

Best JW. Research in Education. 3rd ed. Englewood cliffs, New Jersey: Prentice. Hall Inc.; 1981.

สภาการพยาบาล. คุณลักษณะพยาบาลที่ผู้รับบริการคาดหวังและพึงพอใจ.[ออนไลน์]. 2562 [เข้าถึงเมื่อ 2562/6/15] เข้าถึงได้จาก www.tnmc.or.th

กลุ่มวิชาการ. รายงานการประเมินการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติและแหล่งฝึก ปีการศึกษา 2562 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์ สถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข; 2563.

ศุภามณ จันทร์สกุล. ความสัมพันธ์ระหว่างเจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาล ปัจจัยที่ส่งผลต่อ ความตั้งใจ กับความตั้งใจในการประกอบวิชาชีพการพยาบาลของ นักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม. 2561;19(37):119-34.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2023-12-30

รูปแบบการอ้างอิง

เอกลัคนารัตน์ ศ. ., พันธุ์เขียน ฐ. ., บูรณธนิต ช. ., & บุญประเสริฐ น. . (2023). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาล. วารสารสมาคมพยาบาลแห่งประเทศไทยฯ สาขาภาคเหนือ, 29(2), 118–132. สืบค้น จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jnorthnurse/article/view/267067

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย