การประยุกต์ใช้การพูดกับตนเองทางบวกในการปฏิบัติการพยาบาล: กรณีศึกษาผู้ป่วยวัยรุ่นโรคธาลัสซีเมียที่มีภาวะซึมเศร้า
คำสำคัญ:
การพูดกับตัวเองทางบวก, ผู้ป่วยวัยรุ่นโรคธาลัสซีเมีย, ภาวะซึมเศร้าบทคัดย่อ
ผู้ป่วยวัยรุ่นที่มีการเจ็บป่วยด้วยโรคธาลัสเมีย ได้รับผลกระทบทั้งทางด้านร่างกาย และจิตใจ เนื่องจากเป็นวัยที่อยู่ในระหว่างการพัฒนาด้านร่างกาย จิตใจ และเอกลักษณ์แห่งตน หากมีประสบการณ์และการเผชิญปัญหาที่ไม่เหมาะสมจะก่อให้เกิดภาวะซึมเศร้าตามมา จึงจำเป็นต้องได้รับการช่วยเหลือให้สามารถเผชิญกับสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม การบำบัดทางจิตและส่งเสริมการแก้ปัญหาในกลุ่มผู้ป่วยวัยรุ่นซึมเศร้าในระยะรุนแรงน้อยถึงปานกลางเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้บุคคลกลุ่มนี้สามารถเผชิญปัญหาได้ ลดการเกิดภาวะซึมเศร้าที่รุนแรงขึ้นที่จะนำไปสู่การฆ่าตัวตาย ส่งผลให้ผู้ป่วยสามารถดำเนินชีวิตและเผชิญกับความเจ็บป่วยได้อย่างเหมาะสม บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายถึงการประยุกต์ใช้เทคนิคการพูดกับตนเองทางบวกในผู้ป่วยวัยรุ่นโรคธาลัสซีเมียที่มีภาวะซึมเศร้า ซึ่งเป็นอีกแนวทางหนึ่งในการส่งเสริมให้ผู้ป่วยเกิดทักษะในการเผชิญปัญหาและการปรับตัวอย่างมีประสิทธิภาพ
เอกสารอ้างอิง
พชรพรรณ สาริสูต. การศึกษาคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยเด็กโรคธาลัสซีเมียที่มารับเลือด ในหอผู้ป่วยกุมารเวชกรรม โรงพยาบาลลำพูน. วารสารพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยสยาม 2562;43:21-33.
จิราภรณ์ อรุณากูร. ภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น ใน ตำราเวชศาสตร์วัยรุ่น; 2559.
Sankaran, V., Nathan, D.G., & Orkin, S.H. Thalassemia in Nathan and Oski’s Hematology of Infancy and Childhood. 8th eds. Philadelphia Saunders: Elsevier Inc.; 2015.
นฤมล ธีระรังสิกุล และศิริยุพา สนั่นเรืองศักดิ์. ประสบการณ์การจัดการดูแลตนเองของเด็กที่เป็นโรคธาลัสซีเมีย. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 2558;23(4):48-60.
World Health Organization. Regional desk review of haemoglobinopathies with an emphasis on thalassemia and accessibility and availability of safe blood and blood products as per these patients’ requirement in South-East Asia under universal health coverage; 2021.
กรมสุขภาพจิต. เปิดสถิติ โรคซึมเศร้ากับสังคมไทย ภัยเงียบทางอารมณ์ของคนยุคใหม่ [อินเตอร์เน็ต].2565 [เข้าถึงเมื่อวันที่ 10 พฤษภาคม 2566]. เข้าถึงได้จาก https://dmh.go.th/news-dmh/view.asp?id=31459.
Beck A. Cognitive therapy of depression. New York: Guilford press; 1979
วสันต์ ศรีแดน. การรับรู้สมรรถนะแห่งตน การสนับสนุนทางสังคม และการจัดการตนเองในเด็กวัยรุ่นโรคธาลัสซีเมีย. พยาบาลสาร 2561;48:135-145.
ธัญญรัศม์ ธนวัติอภิชาติโชติ. การจัดการอารมณ์ของวัยรุ่น. วารสารมหาปชาบดีเถรีปริทรรศน์ 2566;1:35-43.
Braiker HB. The power of self-talk. Psychology Today 1989;23(12):23-7.
ไผโรส มูฮัมหมัดสกุล. การพูดกับตัวเองทางบวก Positive Self-Talk [อินเตอร์เน็ต]. 2563 [เข้าถึงเมื่อวันที่ 8 พฤษภาคม 2566]. เข้าถึงได้จาก https://www.nur.psu.ac.th/projectcenter/news/files/071021153010.pdf.
Burgess E.S, Haaga, D. A. Appraisals, coping responses, and attributions as predictors of individual differences in negative emotions among pediatric cancer patients. Cognitive Therapy and Research 1998;22:457-473.
Cakaloz B, Cakaloz I, Polat A, Inan M, Oguzhanoglu NK. Psychopathology in Thalassemia major. Pediatr Int 2009;51:6-82.
สุนันทา เอ๊าเจริญ, ชิดชนก เทพพิทักษ์, ศศิสังวาลย์ ศรีสังข์ม พระปลัดสมชาย ปโยโค (ดำเนิน), พระมหาวีรธิษณ์ วรินฺโท. ผลของโปรแกรมการลดภาวะซึมเศร้าในผู้ป่วยโรคติดต่อไม่เรื้อรังด้วยพุทธบูรณาการ. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร 2560;5:89-102.
Nelson-Jones R. Theory and practice of counselling and therapy. 6th Eds. CA: Sage; 2010.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2023 สมาคมพยาบาลแห่งประเทศไทยฯ สาขาภาคเหนือ

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของสมาคมพยาบาลแห่งประเทศไทยฯ สาขาภาคเหนือ
เนื้อหาและข้อคิดเห็นใดๆ ที่ตีพิมพ์ในวารสารสมาคมพยาบาลฯ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนเท่านั้น ผู้เขียนบทความต้องศึกษารายละเอียดหลักเกณฑ์การจัดทำต้นฉบับตามที่วารสารกำหนด และเนื้อหาส่วนภาษาอังกฤษต้องได้รับการตรวจสอบจากเจ้าของภาษามาแล้ว