The Effects of Participatory Learning Program on Knowledge and Behaviors of the Fetal Movement Count of Shan Pregnanciesin Hang Dong hospital, Chiang Mai Province

Authors

  • กัญญาพัชญ์ จาอ้าย McCormick Faculty of Nursing, Payap University
  • จีระภา บุษยาวรรณ McCormick Faculty of Nursing, Payap University
  • ภัสธารีย์ นินเจริญวงษ์ โรงพยาบาลหางดง

Keywords:

The participatory learningprogram, The behavior of the fetal movement count, and Pregnancies, The knowledge of the fetal movementscount

Abstract

Fetal movement counting is one of the methods for pregnancies to assess the fetal well-being for preventing fetal death. The purpose of this quasi-experimental research was to examine the effects of participatory learning program on knowledge and behavior of fetal movement countof Shan pregnancies. Seventy Shan pregnanciesat the ANC clinic in Hang Dong Hospital, Chiang Mai Province, were enrolled purposively sampling, Thirty - five Shan pregnancies were assigned to the experimental group and other 35 Shan pregnancies were in the control group. Research instruments included participatory learning "program, questionnaires which consisted of 3 parts namely demographic data, knowledge of fetal movement count and behavior of the fetal movement count. Data were analyzed by chi-squared test, descriptive statistics, Independent t-test, and paired t - test .

The results of study were as follows: The knowledge and behavior of the experimental group after receiving the program was significantly higher than the control group (p<.001). The knowledge and behavior of the experimental group after receiving the program was significantly higher than before (p< .001). The findings of this study showed that the participatory learning program enhance the knowledge and behavior of fetal movement countof Shan pregnancies. Therefore this program help to developasprenatal self – care knowledge for Shan pregnancies.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Mangesi L, Hofmeyr GJ.[Online].Fetal movement counting for assessment of fetal wellbeing. Cochrane Database of Systematic Reviews.[cited 2014 January 29]. Available from: http://www.azdhs.gov/als/midwife/documents/reports/ resources/horfmeyr-et-al. pdf.

Cohen Jacob.[Online].Effect size table. [cited 2012April 12]. Available from:http://psych. unl.edu/hoffman/Sheets/Workshops/Power_Tables.pdf.

วิลัยรัตน์ พลางวัน, และสมพร วัฒนนุกูลเกียรติ. ผลของโปรแกรมการส่งเสริมการรับรู้ความสามารถของ ตนเองต่อพฤติกรรมสุขภาพด้านโภชนาการของหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่น. วารสารสมาคมพยาบาลแห่ง ประเทศไทย สาขาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2550; 30(2): 16-22.

สมฤทัย บุญชูดวง, วิภารัตน์ จุฑาสันติกุล, อำพรรณ จันทรโรกร และวิรัตน์ วคินวงศ์. การใช้สื่อวิดีทันศ์ เรื่องการฝึกการหายใจแบบมีประสิทธิภาพเพื่อการเตรียมตัวผู้ป่วยก่อนได้รับยาระงับความรู้สึก. ศรีนครินทร์เวชสาร 2555; 27(2): 139-146.

เปมิกา บุตรจันทร์, วิรัติ ปานศิลา, สุระ วิเศษศักดิ์. การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมโดยใช้สื่อผสมเพื่อการ ส่งเสริมสุขภาพหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่นที่ตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชเลิงนกทา จังหวัดยโสธร. วารสารโรงพยาบาลมหาสารคาม 2558; 12(2): 93-99.

วรารัตน์ แย้มโสภี. ผลของโปรแกรมการเยี่ยมโดยการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อความรู้และพฤติกรรมใน หญิงตั้งครรภ์ที่ได้รับยาระงับความรู้สึกแบบทั่วไปเพื่อการผ่าตัดคลอด ในสถาบันบำราศนราดูร. วารสารกองการพยาบาล 2553; 37(2): 50-63.

บุญมี ภูด่านงัว. บทบาทพยาบาลในการส่งเสริมการดูแลตนเองของหญิงตั้งครรภ์ต่อการนับและบันทึก ลูกดิ้น. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ 2557; 37(1):135-146.

วัฒนาพร ระงับทุกข์. แผนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง.กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช; 2543.

กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. คู่มือฝึกอบรมแบบมีส่วนร่วม. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ: วงศ์กมลโปรดักชั่น จำกัด; 2544.

ประภาเพ็ญ สุวรรณและ สวิง สุวรรณ. พฤติกรรมศาสตร์ พฤติกรรมสุขภาพและสุขศึกษา. กรุงเทพฯ: คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล; 2536.

สร้อย อนุสรณ์ธีรกุล, และพัชรี จันทอง. ผลของโปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อพฤติกรรมการควบคุม อาหารของหญิงตั้งครรภ์ที่เป็นโรคเบาหวาน. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ 2557; 37(1): 51-59.

Published

2017-06-01

How to Cite

จาอ้าย ก., บุษยาวรรณ จ., & นินเจริญวงษ์ ภ. (2017). The Effects of Participatory Learning Program on Knowledge and Behaviors of the Fetal Movement Count of Shan Pregnanciesin Hang Dong hospital, Chiang Mai Province. Journal of Nurses Association of Thailand Northern Office, 23(1), 32–42. Retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jnorthnurse/article/view/195686

Issue

Section

Research Articles