Teaching Method Using Simulation-Based Learning
Keywords:
Simulation-Based LearningAbstract
Simulation-Based Learning (SBL) is a teaching method using simulator. There are several types of SBL including: paper based scenario, role play, single task trainer, desk/table top exercise, mannequin based, mannequin total immersion, environment, virtual reality, standardized patients and hybrid simulators. The objectives of SBL are to improve analytical thinking of learners and to achieve practical outcomes of the course. SBL teaching method involves planning/ preparation and teaching. Teaching consists of three stages 1) pre-brief/ introduction, 2) simulation running, and 3) debriefing. Evaluation of SBL emphasize improving learning outcomes, and self-confidence. Then the learners will be qualified nurses in the future.
References
Aebersold, M. and Tschannen, T. Simulation in Nursing Practice: The Impact on Patient Care [Internet]. 2013 [cited 2016 Oct 15]. Available from: http://nursingworld.org/Main MenuCategories/ANAMarketplace/ANAPeriodicals/OJIN/TableofContents/Vol-182013/ No2-May-2013/Simulation-in-Nursing-Practice.html
ทิศนา แขมมณี. ศาสตร์การสอน องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. พิมพ์ครั้งที่ 10. กรุงเทพ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2552.
สุพิน บุญชูวงศ์. เทคนิคการสอนแนวใหม่ [อินเตอร์เน็ต]. คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัย ราชภัฎสวนดุสิต. 2558 [วันที่อ้างถึง 28 สิงหาคม 2558]. Available from: www.lit.ac.th/kmlearning/document/ technic_teach.pdf
Weller J.M., Nestel. D, Marshall S.D., Brooks P.M. and Conn J.J. Simulation in clinical teaching and learning [Internet]. 2012 [cited 2017 Apr 7]. Available from: https://www. mja.com.au/journal/2012 /196/9/simulation-clinical-teaching-and-learning
ภูมิ์ ตริตระการ. เอกสารประกอบการบรรยายความหลากหลายของการเรียนการสอนด้วย simulation และการประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่องการประยุกต์ใช้ simu lation สำหรับการจัดการเรียนการสอนทางคลินิก คณะแพทยศาสตร์ ศิริราชพยาบาล; วันที่ 23-24 กรกฎาคม 2558; ณ ศูนย์ฝึกอบรมทักษะหัตถการทางการแพทย์ ศิริราช (Siriraj Training and Education Center for Clinical Skill: SiTEC สังกัดงานการศึกษาระดับหลังปริญญา คณะแพทยศาสตร์ ศิริราชพยาบาล
ละมัด เลิศล้ำ และชนิดา ธนสารสุธีร์. เอกสารประกอบการบรรยายการจัดการเรียนการสอนด้วย Simulation-Based Learning (SBL). โครงการพัฒนาความเชี่ยวชาญด้านการจัดการเรียนการสอนด้วย Simulation-Based Learning (SBL) วิทยาลัยเครือข่ายภาคเหนือระยะที่ 1 ประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การออกแบบโจทย์สถานการณ์ (Scenario); วันที่ 19-21 สิงหาคม 2558. ณ Simulation Learning Center วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์.
ศิริพร ชุดเจือจีน และคณะ. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Simulation Based Learning : SBL [อินเตอร์เน็ต]. 2557 [วันที่อ้างถึง 28 สิงหาคม 2558]. Available from: http:// www. snc.ac.th/KM/index.php/sample-sites-2/sbl/136-simulation-based-learning-sbl
Nielson, B. Benefits of Using Simulations[Internet]. 2011 [cited 2017 Apr 7]. Available from: http://www.yourtrainingedge.com/benefits-of-using-simulations/
Lateef F. Simulation-based learning: Just like the real thing. Emerg Trauma Shock [Internet]. 2010 [cited 2017 Apr 7]. Oct-Dec; 3(4): 348–352. Available from: https://www. ncbi.nlm. nih.gov/pmc/articles/PMC2966567J
Dieckmann, P. Simulation is more than Technology–The Simulation Setting [Internet]. 2009 [cited 2017 Apr 7]. Available from: http://www.laerdaltraining.com/sun/enable/ pdf/ dieckman_article.pdf
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์. แนวทางการเตรียมการสอนด้วย simulation [อินเตอร์เน็ต]. 2560 [วันที่อ้างถึง 7 เมษายน 2560]. Available from: http://www.spr. go.th/images/taweepmr/2017-02-20Med_Ed_KM_Forum/Simulation-Based Learning3.pdf
Gutierrez, K.A 5 Step-Plan to Create Your Own Scenario-based eLearning Course [Internet]. 2015 [cited 2017 Apr 21]. Available from: http://info.shiftelearning.com/blog/a-5-stepplan- to-create-your-own-scenario-based-elearning-course
พัชรี ลักษณะวงศ์ศรี. การสื่อสารกับสหวิชาชีพด้วย SBAR เทคนิค [อินเตอร์เน็ต]. 2553 [วันที่อ้างถึง 21 เมษายน 2560). Available from :http://www.skko.moph.go.th/dward/documentfile/hpra arjanban/ncd_media_link/20160709091032_624712634.html
Haughey, D. SMART Goals [Internet]. 2014 [cited 2017 Apr 21]. Available from: https:// www.Project smart.co.uk/smart-goals.php
บุญผดุง สุทธิพงศ์, สืบแสง พิณทิพา อุนนะนันทน์, ธรรศนันต์. โครงการการพัฒนาทักษะการคิดเชิง วิเคราะห์ของนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยใช้แนวคิดของมิลเลอร์ simulation [อินเตอร์เน็ต]. 2557 [วันที่อ้างถึง 14 มิถุนายน 2560]. Available from: http://www.eresearch. ssru.ac.th/xmlui/handle/123456789/1204
สุทธิพงศ์ บุญผดุง. การพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ของนักศึกษาครูสาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาโดยใช้แนวคิดของมิลเลอร์ [อินเตอร์เน็ต]. การประชุมวิชาการระดับชาติ “มศว.วิจัย”ครั้งที่ 8 วันที่ 26-27 พฤศจิกายน 2557; มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. 2557 [วันที่อ้างถึง14 มิถุนายน 2560]. Available from: www.edu.ssru.ac.th /index.php/... /19_7165e 91f55ec 68b39cb d305acdda91fa.html
Schuwirth, LW.,van der Vleuten, CP. The use of clinical simulations in assessment Medical Education [Internet]. 2003, 37(Suppl,1): 65-71 [cited 2017 Jun 17]. Available from: https:// www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/14641641
ปราณี หลำเบ็ญสะ. การหาคุณภาพของเครื่องมือวัดและประเมินผล. 2559 [วันที่อ้างถึง 17 มิถุนายน 2560]. Available from: http://edu.yru.ac.th/evaluate/attach/1465551003_เอกสารประกอบ การอบรม. pdf
William M.K. Trochim. Reliability & Validity [Internet]. 2006 [cited 2017 Jun 17]. Available from: https://www.socialresearchmethods.net/kb/relandval.php
สันติ งามเสริฐ. หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา (The Principle of Educational Measurement and Evaluation)[อินเตอร์เน็ต]. มปพ. [วันที่อ้างถึง 17 มิถุนายน 2560]. Available from: http://www. rtna.ac.th/departments/stat/06/pdf/article/Principle%20of%20Educational%20Mea
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของสมาคมพยาบาลแห่งประเทศไทยฯ สาขาภาคเหนือ
เนื้อหาและข้อคิดเห็นใดๆ ที่ตีพิมพ์ในวารสารสมาคมพยาบาลฯ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนเท่านั้น ผู้เขียนบทความต้องศึกษารายละเอียดหลักเกณฑ์การจัดทำต้นฉบับตามที่วารสารกำหนด และเนื้อหาส่วนภาษาอังกฤษต้องได้รับการตรวจสอบจากเจ้าของภาษามาแล้ว