รูปแบบการรับน้องตามอัตลักษณ์ ของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี เชียงใหม่

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา (Descriptive research) เพื่อศึกษารูปแบบการ รับน้องตามอัตลักษณ์ของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี เชียงใหม่ ประชากร คือ อาจารย์ จำนวน 55 คน นักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 1 ถึงชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 324 คน และนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงเวชกิจฉุกเฉินชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 34 คน รวมทั้งสิ้น 413 คน กลุ่มตัวอย่างได้มาจากสูตรทาโร่ ยามาเน่ (Taro Yamane) จำนวน 250 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธีการแบ่งชั้น (Stratified random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม (Questionnaire) ประกอบด้วย ส่วนที่ 1 ข้อมูลส่วน บุคคล ส่วนที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับรูปแบบการรับน้องของนักศึกษาตามอัตลักษณ์ของวิทยาลัย พยาบาลบรมราชชนนี เชียงใหม่ ซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้น การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือได้ดัชนีความ ตรงตามเนื้อหา เท่ากับ 0.65 ตรวจสอบความเชื่อมั่นของเครื่องมือโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์แอลฟ่า ของครอนบาค ได้เท่ากับ 0.88 วิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ การแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย

1. ด้านจิตบริการ (Service Mind) อยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.61 ส่วนเบี่ยง เบนมาตรฐานเท่ากับ 0.40)

2. ด้านการคิดวิเคราะห์ (Analytical Thinking) อยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.26 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.56)

3. ด้านการมีส่วนร่วม (Participation) อยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57 ส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.44)

4. ด้านการคำนึงถึงสิทธิ (Patient Right) อยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.31 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.50)