คุณภาพบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี เชียงใหม่ ปีการศึกษา 2556
คำสำคัญ:
คุณภาพบัณฑิต, นักศึกษาพยาบาล, ความพึงพอใจบทคัดย่อ
การวิจัยนี้เป็นการศึกษาวิจัยเชิงพรรณนา (Descriptive research) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา และเปรียบเทียบคุณภาพบัณฑิตวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี เชียงใหม่ ปีการศึกษา 2556 ตามความคิดเห็นของบัณฑิตและผู้บังคับบัญชาของบัณฑิต (ผู้ใช้บัณฑิต) และ เพื่อนร่วมงานของบัณฑิต ประชากรเป็นบัณฑิตพยาบาลที่สำเร็จการศึกษา ในปีการศึกษา 2556 จำนวน 68 คน ผู้บังคับบัญชาของบัณฑิต (ผู้ใช้บัณฑิต) จำนวน 68 คน และเพื่อนร่วมงานของ บัณฑิตจำนวน 68 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามที่ปรับปรุงและดัดแปลงจากแบบ ประเมินคุณภาพบัณฑิต ของจินตวีร์พร แป้นแก้ว และคณะ ได้รับแบบสอบถามคืนจาก บัณฑิต พยาบาลที่สำเร็จการศึกษา ในปีการศึกษา 2556 จำนวน 57 ชุด ผู้บังคับบัญชาของบัณฑิต (ผู้ใช้ บัณฑิต) จำนวน 57 ชุด และเพื่อนร่วมงานของบัณฑิตจำนวน จำนวน 57 ชุด ซึ่งได้รับการหาความเที่ยงตรงตามเนื้อหา IOC (Index of Item-objective Congruence) ได้เท่ากับ 0.85 หาค่าความเชื่อมั่นของเครื่องมือโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์ แอลฟ่าของครอนบาค (Alpha coefficient of Cronbach) ได้ค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถาม = 0.95
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย พบว่า
คุณภาพบัณฑิตตามความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชาของบัณฑิต บัณฑิตและเพื่อนร่วมงาน ทั้งโดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน และอยู่ในระดับสูงเหมือนกัน โดยเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า คุณภาพบัณฑิตตามความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชาของบัณฑิตที่มีค่าคะแนนสูงสุด คือ ด้าน พฤติกรรมการแสดงออกทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และรองลงมา คือ ด้านคุณธรรม จริยธรรม ในการปฏิบัติงาน และด้านความรู้ความสามารถทางวิชาการ ส่วนคุณภาพบัณฑิตตามความคิดเห็น ของบัณฑิตที่มีค่าคะแนนสูงสุด คือ ด้านคุณธรรม จริยธรรมในการปฏิบัติงาน และรองลงมาคือด้านพฤติกรรมการแสดงออกทางด้านร่างกายจิตใจ อารมณ์ และด้านความรู้ความสามารถทาง วิชาการ (ความเก่ง) ส่วนคุณภาพบัณฑิตตามความคิดเห็นเพื่อนร่วมงานของบัณฑิตที่มีค่าคะแนน สูงสุด คือ ด้านคุณธรรม จริยธรรมในการปฏิบัติงาน และรองลงมาคือ ด้านพฤติกรรมการแสดงออก ทางด้านร่างกาย จิตใจ และด้านความรู้ความสามารถทางวิชาการ
เอกสารอ้างอิง
ฉลาดชาย รมิตานนท์. (2550). [ออนไลน์]. อัตลักษณ์.เข้าถึงได้จากhttp://semeion.multiply.com/ journal/ item/2?&showinterstitial=1&u=%2 Fjournal%2Fitem (วันที่ค้นข้อมูล :24สิงหาคม พ.ศ. 2556)
จินตวีร์พร แป้นแก้วและคณะ. (2552).” การศึกษาติดตามคุณภาพบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาลบรม ราชชนนี เชียงใหม่ ปีการศึกษา 2550”. รายงานการวิจัย:สถาบันพระบรมราชชนก.
ลักขณา ยอดกลกิจ. (2554). การสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อคุณภาพของบัณฑิตที่สำเร็จ การศึกษาปีการศึกษา 2552 คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช. รายงานการวิจัย: คณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช.
ชลธี หาญเบญจพงศ์,ธัญรดี จิรสินปก,และอุมาพร ผาทอง. (2554). คู่มือการดำเนินการให้เกิดอัตลักษณ์ บัณฑิต สถาบันพระบรมราชชนก. พิมพ์ครั้งที่ 1. กลุ่มพัฒนาบุคลากร สถาบันพระบรมราชชนก.
จารุณี วาระหัส และคณะ. (2551).การติดตามบัญฑิตที่สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา 2548 วิทยาลัยพยาบาล บรมราชชนนี สงขลา. รายงานการวิจัย: สถาบันพระบรมราชชนก.
พรปวีณ์ หงษ์ประสิทธิ์. (2552). การติดตามและประเมินคุณภาพของบัณฑิตตามกรอบคุณวุฒิมาตรฐาน การศึกษาที่สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา2550-2552วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีอุดรธานี. รายงานการวิจัย:สถาบันพระบรมราชชนก.
ศึกษาธิการ, กระทรวง. (2552) ประกาศมาตรฐานคุณวุฒิปริญญาตรี สาขาพยาบาลศาสตร์ พ.ศ. 2552. เอกสารเผยแพร่; 2552
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของสมาคมพยาบาลแห่งประเทศไทยฯ สาขาภาคเหนือ
เนื้อหาและข้อคิดเห็นใดๆ ที่ตีพิมพ์ในวารสารสมาคมพยาบาลฯ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนเท่านั้น ผู้เขียนบทความต้องศึกษารายละเอียดหลักเกณฑ์การจัดทำต้นฉบับตามที่วารสารกำหนด และเนื้อหาส่วนภาษาอังกฤษต้องได้รับการตรวจสอบจากเจ้าของภาษามาแล้ว
