การพัฒนาแบบสอบถามความเข้มแข็งทางจิตใจ ฉบับภาษาไทย

บทคัดย่อ

ความเข้มแข็งทางจิตใจในสถานการณ์กีฬาเป็นสิ่งที่บ่งบอกถึงโอกาสของความ สำเร็จทางการกีฬาและนักกีฬาต้องการที่จะให้มีขึ้นในตนเอง แต่การจะทราบระดับของความเข็มแข็งทางจิตใจเพื่อการพัฒนานั้นยังไม่มีแบบสอบถามมาตรฐานสำหรับคนไทยปรากฏให้เห็น การวิจัยครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบสอบถามความเข้มแข็งทางจิตใจ ฉบับภาษาไทย โดยการนำเอาแบบสอบถามความเข้มแข็งทางจิตใจของ มิดเดลตัน (Middleton, 2005a) มาแปลเป็นฉบับภาษาไทย ตามแนวทางของ Brislin (1987) และทำการศึกษาในกลุ่มตัวอย่างแบบง่ายของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนกีฬา 13 แห่ง จำนวน 665 คน จาก 13 ชนิดกีฬา ที่ครอบ คลุมพื้นที่ทุกภาคของประเทศไทย การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรม SPSS ในการหาค่าสถิติพื้นฐาน การวิเคราะห์ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างและวิเคราะห์ยืนยันองค์ประกอบด้วย Confirmatory Factor Analysis (CFA) โดยใช้โปรแกรม LISREL 8.50 ผลการวิจัย พบว่า คุณภาพของแบบสอบถามความเข้มแข็งทางจิตใจ ฉบับภาษาไทย มีความตรงเชิงโครงสร้างที่ประกอบด้วย 12 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) ความมั่นใจเฉพาะอย่าง 2) ความรู้สึกในทางบวกเมื่อเปรียบเทียบกับคู่แข่งขัน 3) ความรู้สึกถึงคุณค่าของงาน  4) ศักยภาพ 5) ความคุ้นเคยกับงาน  6) การตระหนักถึงสิ่งที่ดีที่สุดในตัวเอง  7) การจัดการกับความ เครียดให้ลดน้อยลง 8) อัตมโนทัศน์ทางด้านจิตใจ 9) ความคิดในทางบวก 10) ความพากเพียรอุตสาหะ 11) การรวบรวมความตั้งใจกับงานที่ทำอยู่ 12) ความมุ่งมั่นต่อเป้าหมาย มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถาม เท่ากับ .95  ค่าของขนาดความสัมพันธ์ขององค์ประกอบอยู่ระหว่าง .46 - .99  การวิเคราะห์ความเหมาะสมทางโครงสร้าง มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์อยู่ในเกณฑ์ดี ได้ค่าไคสแควร์เท่ากับ 1,658.64 (df เท่ากับ 528) ค่า RMSEA เท่ากับ .057 ดัชนี NNFI เท่ากับ .977  ดัชนี CFI เท่ากับ .981 เมื่อทำการวิเคราะห์แยกเพศ ผลการวิเคราะห์สำหรับทั้งเพศชาย (ไคสแควร์ เท่ากับ 1,276.59  df เท่ากับ 528 ค่า RMSEA เท่ากับ .058  NNFI เท่ากับ .974 CFI เท่ากับ .978) และเพศหญิง (ไคสแควร์ เท่ากับ 1,223.03 df เท่ากับ 528) ค่า RMSEA เท่ากับ .075 NNFI เท่ากับ .961 CFI เท่ากับ .968) ไม่แตกต่างกัน แบบสอบถามความเข้มแข็งทางจิตใจ ฉบับภาษาไทยตามแนวทางของ Middleton จึงมีความเหมาะสมทั้งในเชิงเนื้อหาและโครงสร้างในการนำไปใช้ได้กับนักกีฬาระดับเยาวชนไทย